高中語文必修二複習試卷含答案
考試是檢驗學習成果的重要手段,只有不斷地考試才能讓知識掌握的更深刻,下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。
高中語文必修二複習試卷
第Ⅰ卷***選擇題共45分***
一、***18分,每小題3分***
1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是******
A.廖***miào***種流傳恪***kè***守不落窠***kē***臼褒***bǎo***詞
B.慫恿***sǒng***怔住***zhèng***孱頭***càn***髮髻***jì***蒼勁***jìng***
C.畏葸***xǐ***粗糙***cāo***狹隘***yì***慰藉***jiè***瑣屑***xiè***
D.一曝***pù***十寒前僕***fù***後繼回溯***shuò***生吞活剝***bāo***
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是******
A.民生凋弊藕斷絲連甕牖繩樞流言蜚語
B.根深蒂固宗接代蓬蓽生輝破斧沉舟
C.祕而不宣臨危授命淺嘗輒止落落寡合
D.為虎作倀迫不及待困獸猶鬥涅而不淄
3.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當的一組是******
①她誠然是逃出來的,不多久,這推想就了。
②祥林嫂比初來時候神氣舒暢些,不待指引,自己的安放了鋪蓋。
③但這不是說,香港繼續保持繁榮必須在英國的________之下才能實現。
④科研部門與生產單位經常_______情況。
A.證實馴熟管轄溝通
B.證明熟練管制勾通
C.證實馴熟管制溝通
D.證明熟練管轄勾通
4.下列各句中加點的成語使用正確的一項是******
A.這些課文、輔助讀物的內容純屬以訛傳訛,非常不嚴肅、不嚴謹,甚至有傳播偽科學之嫌。
B.我從一個淘氣包,成長為莘莘學子,需要父母和老師花費多少心血呀,成長的代價到底有多大?
C.人的生命實在太短促了,相較地球誕生至今的45億年曆史,簡直就是滄海一粟。
D.不管是現在的事,還是過去的事,都既往不咎了。請你好好地謀劃自己的未來吧。
5.填入下面橫線上的句子,與上文銜接恰當的一項是******
朱自清先生筆下的江南的“水”,有凌空飄逸的,有汪汪一碧的,有晶瑩清澈的。。
A.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質。
B.他逼真地描繪出水的形、色、質。它們是瀑布、深潭、瓊漿。
C.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質、色、形。
D.他逼真地描繪出水的質、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。
6.下列句子中的標點符號使用無誤的一項是******
A.直到十幾天之後,這才陸續的知道她家裡還有嚴厲的婆婆;一個小叔子,十多歲,能打柴了;她是春天沒了丈夫的;他本來也打柴為生,比她小十歲:大家所知道的就只是這一點。
B.水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常,“怎麼了?你!”
C.一起去的有十七、八個,有我的姐姐、表哥、表妹、同學……等。
D.要在城西修建立交橋的訊息傳出後,許多人都非常關心這座立交橋將怎麼建?那裡的近千株樹木將怎麼辦?
二、***12分,每題3分***
閱讀下面文段,完成7—10題。***8分***
他佔有,挑選。①看見魚翅,並不就拋在路上以顯其“平民化”,只要有養料,也和朋友們像蘿蔔白菜一樣的吃掉,只不用它來宴大賓;看見***,也不當眾摔在毛廁裡,以見其徹底革命,只送到藥房裡去,以供治病之用,卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。②只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度,波斯,阿刺伯的煙具都不同,確可以算是一種國粹,倘使揹著周遊世界,一定會有人看,但我想,除了送一點進博物館之外,其餘的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請他們各自走散為是,要不然,“拿來主義”怕未免有些危機。
總之,我們要拿來,我們要或甲或乙,或丙。那麼,主人是新主人,宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。③沒有拿來,人不能自成為新人,沒有拿來,文藝不能成為新文藝。
7.依次填人甲、乙、丙處最恰當的一組是******
A.存放使用毀滅B.使用毀滅存放
C.使用存放毀滅D.毀滅存放使用
8.選出對劃線句①理解正確的一項******
A.魚翅吃起來和蘿蔔白菜的味道差不多,所以不能用來招待貴賓。
B.對待“魚翅”,要像對待蘿卡白菜一樣,應該有利於“大眾化”,不能只供少數人享用。
C.魚翅和蘿蔔白菜的營養價值差不多,所以只能供“平民”享用,而不能供少數人享用。
D.魚翅和蘿蔔白菜一樣,都是菜,“平民”沒有享用過,所以暫時不能用來招待貴賓。
9.選出對劃線句②理解正確的一項是******
A.煙槍和煙燈,雖然落後,但其形式是一種國粹,應該放進博物館供後人借鑑繼承。
B.煙槍和煙燈,只有形式和別國的煙具不同,但其內容很有價值,應該送一點進博物館,讓後人借鑑繼承。
C.煙槍和煙燈,只有形式和別國的煙具不同,所以頂多只能送一點進博物館,作為一種舊形式存放在那裡。
D.煙槍和煙燈,雖然形式與別國的煙具不同,但的確是一種國粹,所以應該揹著周遊世界,供世人借鑑繼承。
10.選出對劃線句③理解有誤的一項******
A.強調了實行拿來主義的重要性。
B.強調了批判繼承文化遺產的重要性。
C.強調了實行拿來主義對產生新人與創立新文藝的重要性。
D.強調了新人的產生對實行拿來主義的重要性。
三、***15分,每題3分***
閱讀下面文言言語,完成11—15題。
燕昭王收破燕後,即位,卑身厚幣,以招賢者,欲將以報讎。故往見郭隗先生曰:“齊因孤國之亂而襲破燕,孤極知燕小力少,不足以報,然得賢士與共國,以雪先王之恥,孤之願也。敢問以國報讎者奈何?”郭隗先生對曰:“帝者與師處,主者與友處,霸者與臣處,亡國與役處。詘指而事之,北面而受學,則百己者至;先趨而後息,先問而後嘿①,則十己者至;人趨而己趨,則若己者至;馮幾據杖,眄視指使,則廝役之人至;若恣睢奮擊,呴籍叱咄②,則徒隸之人至矣。此古服道致士之法也。王誠博選國中之賢者,而朝其門下,天下聞王朝其賢臣,天下之士,必趨於燕矣。”昭王曰:“寡人將誰朝而可?”郭隗先生曰:“臣聞古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言於君曰:‘請求之。’君遣之,三月得千里馬;馬已死,買其骨五百金,反以報君。君大怒曰:‘所求者生馬,安事死馬?而捐五百金’涓人對曰:‘死馬且買之五百金,況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣’於是不能期年,千里之馬至者三。今王誠欲致士,先隗始。隗且被事,況賢於隗者乎?豈遠千里哉!”
於是昭王為隗築宮而師之。樂毅自魏往,鄒衍自齊往,劇辛自趙往;士爭湊燕。燕王吊死問生,與百姓同其甘苦。二十八年,
燕國殷富,士卒樂佚輕戰。於是遂以樂毅為上將軍,與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗,閔王出走於外。燕兵獨追北,入至臨淄,盡取齊寶,燒其宮室宗廟;齊城之不下者,唯獨莒、即墨。
***《戰國策·燕昭王求士》***
[注]①嘿:同“默”。②呴籍叱咄:作踐人,呵斥人。
11.下列句中加點字的釋義全都正確的一項是******
①安事死馬②士爭湊燕
A.①侍奉②聚集B.①侍奉②奔赴
C.①用②奔赴D.①用②聚集
12.下列句中加點的字與“卑身厚幣”中“卑”字用法相同的項是******
A.小學而大遺,吾未見其明也。
B.楚左尹項伯者,素善留侯張良。
C.天將降大任於是人也,必先苦其心志……
D.成以其小,劣之
13.與“寡人將誰朝而可?”句式特點相同的一組是******
①古之人不餘欺也。②沛公安在?③微斯人,吾誰與歸?
④三歲貫女,莫我肯顧。⑤是誰之過與?⑥時人莫之許也。
⑦句讀之不知,惑之不解。⑧豫州今欲何至?
A.①④B.③⑤C.②⑧D.⑥⑦
14.“帝者與師處……此古服道致士之法也。”郭隗的這一段話要表達的主旨是******
A.國君只有謙恭下士,有才能的賢者才會爭相奔赴。
B.國君喜歡什麼樣的人,什麼樣的人就會來到他的身邊。
C.向燕昭王介紹自古以來得人才的方法。
D.向燕昭王說明古代君王行王道的方法。
點選下一頁分享更多