坐你未必會中考語文說明文閱讀題及答案
中考語文說明文的備考離不開做閱讀題。今天，小編為大家整理了坐你未必會中考語文說明文閱讀題。
坐你未必會中考語文說明文閱讀題原文
許多人日常辦公只需一張桌子、一把椅子、一臺電腦，他們工作時要長期保持一個姿勢—坐。殊不知，身體的隱患也由此而生。如何坐，大有學問。
中國自古有“坐如鐘”的說法，有些人認為人體只有維持在腰背挺直、脊柱堅挺的狀態下才對腰椎和頸椎最為有利，這是不科學的。在辦公桌前的正確坐姿應該是：坐時儘量拉近座椅與辦公桌的距離，從臀部到腰部至後背全部緊貼座椅靠背，必要時可在腰部和座椅靠背間放一靠墊;頭頸部保持中立位，同時調整座椅高度，使雙臂自然下垂時桌面剛好處於肘關節處;保持膝關節稍高於髖關節的姿勢，使雙腳能充分接觸地面，必要時可在辦公桌下放一腳墊。
在此姿勢下，人體腰背部得到了座椅靠背充分的支撐，人體脊柱系統及其相關肌群也獲得了充分的放鬆，自然會感到舒適安逸，不易疲勞，脊柱及椎間盤更不易發生蛻變;頭頸部處於自然中立位，不過分前屈和後伸，使頸椎保持在正常的生理弧度，頸項部肌肉得到最大程度的放鬆。同時雙肘關節與桌面處於平行位置，使腕關節得到了充分的放鬆;膝關節稍高於髖關節則有利於腰椎保持正常生理前屈位。這樣，各種關節疾病自然就少多了。
好的坐姿還有賴於科學的座椅，合適的座椅可以減緩久坐的危害。椅子的高度要合適。過低則人的膝蓋就會拱起，產生不適感;過高則身體壓力會集中至大腿，令大腿受壓，嚴重的會導致小腿腫脹。椅子的座面要合適。過窄則身體兩側的肌肉會受到擠壓，會感到疲勞;過軟的椅子易令人曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，導致腰痠背痛。工作椅子的靠背也要有講究。只要不影響使用者的活動，靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎，高可到使用者的肩胛骨、頸部。靠背的傾斜角度約為110°,而且傾斜角度應該是逐漸向後增加的，它對人體的支撐點也同時逐漸向上轉移。
即使這樣，也不宜久坐。久坐將對人體健康造成多種危害，可能導致心臟病、糖尿病、肥胖症等疾病。即使每天鍛鍊30～45分鐘，其餘時間還是坐著，仍屬於久坐，仍可能對人體健康造成嚴重危害，那些不經常鍛鍊的人則健康受損的機率更大。所以要保持身體健康，辦公室人員必須經常起身運動。
有事要與同時交流時，你最好直接走到同事身邊親口告訴他，而不是坐在那裡給他打電話或者發***;經常起身喝茶休息一下，以增加起身活動的次數;工作間隙應該經常隨著呼吸做提肩動作，每隔5～10分鐘抬頭後休息片刻;坐久後離開凳子活動一下或躺著休息一下也是必要的。正常情況下，每坐45分鐘左右，應該起身活動一下。其實，除寫字或者打字、點滑鼠需要坐著之外，辦公室的一些工作還可以站著完成。
注：基於命題需要根據《坐，你未必會》改寫。
坐你未必會中考語文說明文閱讀題題目及答案
5.下列對本文“坐的學問”的概括最全面的一項是
A.調整好坐姿可以讓肢體處於放鬆狀態，減少所承受的壓力。
B.既然必須長期坐在椅子上辦公，就要坐在適合於自己的椅子上。
C.用正確的坐姿坐在合適的座椅上，但不宜久坐。
D.座椅的高低影響其舒適程度，正確的坐姿可以減緩久坐帶來的不適。
【答案】C
【難度】難
【解析】第5題是概括題，考察對全文內容進行概括的能力，A項對應文章二三段，主要講的是調整好的坐姿，並未提及椅子和坐的時長，不夠全面;B項和D項對應文章的第四段，主要講的是好的坐姿需要配合好的椅子來發揮功效，也未提及坐的時長，不夠全面;只有C項完整提到了坐姿和椅子還有坐的時長相結合才是整個坐的學問。此選項語句很簡短，很容易使學生誤認為這句話不夠全面而錯選A。
6.下列表述不符合文意的一項是
A.人坐在椅子上，在腰部和座椅靠背間放一靠墊，可以維持腰背挺直、脊柱堅挺的狀態，對腰椎和頸椎最為有利。
B.人坐在椅子上，雙臂自然下垂時桌面剛好處於肘關節處，這樣的桌椅高度比例才是適合於自己的。
C.坐時保持膝關節稍高於髖關節的姿勢，有利於腰椎保持正常生理前驅位，可以降低患腰椎病的機率。
D.坐時頭頸不能過分前驅和後伸，讓頸椎保持在正常的生理弧度，這樣頸項部肌肉就能得到最大程度的放鬆。
【答案】A
【難度】易
【解析】第6題考察的是文意把握，要求學生將選項迴歸原文進行定位，對比得出答案。A項中“可以維持腰背挺直、脊柱挺立的狀態，對腰椎和頸椎最為有利”定位到原文中為第二段的第一句，對比發現選項內容顛倒是非。原文中認為“腰背挺直、脊柱挺立的狀態”對“腰椎和頸椎最為有利”這一說法是不科學的，所以很易選出錯誤項為A。
7.下列做法符合本文所講述的道理的一項是
A.中學生的學習時間緊張，為了提高效率，豔豔常利用課間十分鐘坐在教室裡寫作業。
B.為了孩子有良好的坐姿，周爸爸特地給孩子買了一把能調節高度和靠背傾斜度的座椅。
C.文文常常用爺爺書房裡高大的桌椅寫作業，兩隻小腳能懸空擺動，她覺得很有趣。
D.芳芳在電腦前每工作2小時後就到茶水間泡杯茶或衝杯咖啡，以緩解久坐帶來的不適。
【答案】B
【難度】中
【解析】第7題考查拓展探究能力，在文意把握的基礎上，將原文中的一些概念觀點拓展到其他情景。A項“利用課間十分鐘坐在教室裡寫作業”不符合原文中所提到的久坐後需要休息的觀點;C項中“高大的座椅”不符合選擇合適高度座椅的觀點;D項中“工作2小時”也超過了文中提到的久坐時間;只有B項的做法符合原文中選擇合適座椅的建議。