小學六年級蘇教版科學總複習資料
雖然說科學不是學習的主科,但是科學卻與我們的生活密切相關,所以同學們學好科學也是很重要的。下面是小編分享給大家的小學六年級科學總複習資料,希望大家喜歡!
小學六年級科學第一單元複習資料
工具和機械
一、使用工具
1. 機械 是能使我們省力或方便的裝置。
2.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單,又叫 簡單機械 。
3.用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出,用羊角榔頭可以比較方便的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。
二、槓桿的科學
1.像撬棍這樣的簡單機械叫做 槓桿 。
2.槓桿上有三個重要的位置:支撐著槓桿,使槓桿能圍繞著轉動的位置叫 支點 ;在槓桿上用力的位置叫 用力點 ;槓桿克服阻力的位置叫 阻力點 。
3.當阻力點到支點的距離小於用力點到支點的距離時,槓桿 省力 ;當阻力點到支點的距離大於用力點到支點的距離時,槓桿 費力;當阻力點到支點的距離等於用力點到支點的距離時,槓桿 不省力也不費力 。
4.槓桿尺上有支點,用三種不同的方法掛鉤碼,使槓桿尺保持平衡,
三、槓桿類工具的研究
1.省力的是***鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器 ***,費力的是***火鉗、鑷子***。
2.常用的槓桿類工具中羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器是省力槓桿;火鉗、筷子、鑷子是費力槓桿;蹺蹺板、天平、訂書器是不省力也不費力槓桿。有些槓桿類工具設計成費力的是因為它有方便的好處***如:鑷子、釣魚竿等***。
3.“秤砣雖小,能壓千斤”,那是桿秤利用了 槓桿 原理的結果***提繩是支點,秤砣是用力點,稱重物處是阻力點***。
4.我們身體上的前臂骨像是一根槓桿,肘關節是支點,手握物體處是阻力點,上臂的肱二頭肌處就是用力點。
5.阿基米德曾說:“只要在宇宙中給我一個支點,我能用一根長長的棍子把地球撬起來。”這裡的棍子相當於槓桿。
四、輪軸的祕密
1.像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起轉動的機械,叫做 輪軸 。螺絲刀是輪軸類工具,它的刀柄是 輪 ,刀杆是 軸 。
2.在輪上用力帶動軸運動時 省 力;在軸上用力帶動輪運動時 費 力。
3.輪軸可以 省 力,輪越大,用輪帶動軸轉動就越 省 力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀杆要 粗 一些。
4.扳手套在螺帽上組成了輪軸 ,這時整個扳手是 輪 ,螺帽部分是 軸 。
5.生活中的輪軸:水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轆轤等。
五、定滑輪和動滑輪
1.像旗杆頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做 定滑輪 ;定滑輪可以 改變用力方向 ,但不能 省力。
2.像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做 動滑輪 ;動滑輪可以 省力 ,但不能 改變用力方向 。
3.動滑輪可以省力,但不能改變用力方向。
4. 力的大小用測力計來測量,牛頓是力的單位,用字母“N”表示。
六、滑輪組
1.把定滑輪和動滑輪組合在一起使用,就構成了滑輪組。使用滑輪組既能省力,又能 改變用力方向 。
2.一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起為一個 最簡單的滑輪組 ,滑輪組的組數越多,就越 省力 。
3.起重機運用了滑輪組。
4. ①名稱:定滑輪_ ②名稱:動滑輪 ③名稱:滑輪組 ④名稱:滑輪組
所起的作用: 所起的作用: 所起的作用: 所起的作用:
改變用力方向 能省力 既能省力 既能省力
不能省力 不能改變用力方向 又能改變用力方向 又能改變用力方向
如果分別用它們提起相同重量的物品50千克,最省力的是*** ④ ***,其次是*** ② 、③***,不省力的是*** ① ***。
七、斜面的作用
1.像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫做 斜面 。
2.斜面能 省 力,斜面的坡度越 小 越省力,坡度越 大 越不省力。
3.生活中應用斜面的地方很多,如 “S” 形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘的螺紋,高架橋的引橋等 。
4.螺絲釘的螺紋是斜面的變形。同樣粗細的螺絲釘,螺紋越密,旋進木頭時越 省力 。
5.研究的問題:斜面的坡度對省力多少有影響嗎?
我的假設: 斜面的坡度對省力多少有影響;斜面的坡度越小越省力。
需要改變的條件: 斜面的坡度大小***木塊的高低***
不改變的條件: 同一個重物,同一塊木板,提升重物的速度;
實驗方法:***1***把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上,做成幾個坡度不同的斜面; ***2***用測力計勾住重物,用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物;***3***記錄下在每種斜面上用力的大小,並進行比較。
八、自行車上的簡單機械
1.自行車運用了 槓桿***如:剎車、車鈴的按鈕*** 、 輪軸***如:把手、腳蹬*** 、 斜面***如:螺絲釘*** 等簡單機械的原理。這些簡單機械起到省力或方便的作用。
2.自行車上齒輪轉動的快慢與齒輪大小的關係是:大齒輪帶動小齒輪轉動時,小齒輪轉動比大齒輪 快 ;小齒輪帶動大齒輪轉動時,大齒輪轉動比小齒輪 慢 。
* 綜合:請把下面物品和應用的簡單機械原理用線連起來。
斜面 輪軸 槓桿 滑輪
螺絲刀 鑷子 螺絲釘 水龍頭 起重機
小學六年級科學第二單元複習資料
形狀與結構
一、抵抗彎曲
1.房屋、橋樑結構中有直立的“柱子”和橫放的“橫樑”,橫樑比柱子容易彎曲和斷裂,所以要提高橫樑的抗彎曲能力。
2.提高材料的抗彎曲能力,我們可以通過增加材料的寬度,還可以增加材料的厚度或改變材料的形狀。
3.紙的寬度增加,抗彎曲能力也會增加;紙的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。
二、形狀與抗彎曲能力
1.把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀,雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增強材料抗彎曲能力的。
2.一般情況下橫樑是立著放的,因為橫樑立著放雖然減少材料寬度,但增加了厚度,大大增強了橫樑的抗彎曲能力。
3.瓦楞紙板的結構為什麼能使柔軟的紙變堅硬了了?因為瓦楞紙中間的結構是是W是形,雖然減少了材料的寬度,但增加了厚度,就大大增強了材料的抗彎曲能力。
三、拱形的力量
1.拱形承載重量時,能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓結合得更加緊密。拱形受壓會產生一個向外推的力,抵住了這個力,拱就能承載很大的重量。
2.抵住拱足,能使拱的形狀保持不變,拱就能承載更大的重量。
四、找拱形
1.圓頂形可以看成拱形的組合,它有拱形承載壓力大的優點,而且不產生向外的推力。
2.球形在各個方向上都可以看成拱形,這使得它比任何形狀都要堅固。***如手捏雞蛋不易碎***
3.塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形,中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最軟的地方在瓶身。
4.人體的結構非常巧妙。頭骨近似於球形,可以很好的保護大腦;拱形的肋骨護衛著胸腔中的內臟;人的足骨構成一個拱形——足弓,它可以更好的承載人體的重量。
5.生活中的拱形:肋骨、足弓、拱門,拱窗,拱橋;圓頂形:龜殼,貝殼;球形:蛋殼,果實,頭骨。
6.同樣多的材料,做成空心的管狀比做成實心的棒狀要粗的多,而且任何方向的抗彎曲力都相同,即重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨,植物的杆、莖,鋼管都是應用了這個原理。
五、做框架
1.像鐵塔這樣骨架式的構造叫做框架結構。三角形框架具有穩定性的特點。
2.長方形框架、正方體框架加上斜杆相當於裡面有了三角形,可以起到加固作用。
六、建高塔
1.用框架結構可以建起很高的建築而花費的材料卻很少,框架結構以三角形為基本構造。
2.框架鐵塔結構特點:①上小下大②上輕下重③風阻小等。
七、橋的形狀和結構
1.橋面在拱下方的拱橋,橋板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,減少了橋墩的負擔。橋面也比較低而且平坦,方便通行。
2.鋼纜能承受巨大的拉力,人們用它們建造的鋼索橋,大大增加了橋的跨越能力。
3.鋼索橋的結構:由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構件,橋塔是支承鋼纜的主要構件。橋塔修得高,是為了降低鋼纜的拉力。
八、用紙造一座橋
1.用紙設計橋需考慮哪些問題:①紙這種材料的特性;②紙的承受力有什麼特點;③選擇形狀和結構。④用什麼方法增強紙的抗彎曲能力。
2.杭州灣跨海大橋全長36公里,其長度在目前世界上在建和己建的跨海大橋中位居第一。於2008年5月1日正式通車。
3.評價一座橋好壞的指標:①是否堅固;②是否節省材料;③是否美觀。
小學六年級科學第三單元複習資料
能量
一、電和磁
1.當導線中有電流通過時,導線的周圍會產生磁性。
2.1820年,丹麥科學家奧斯特在一次實驗中,發現通電的導線靠近指南針時,指南針發生了偏轉。
3.如果電路短路,則電流很強,會很快把電池的電能用完,所以要儘快斷開。
4.做通電線圈和指南針的實驗時,線圈立著放,指南針儘量靠近線圈的中心,指南針偏轉的角度最大。
二、電磁鐵
1.像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。
2.電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關,當電池正負極接法改變時,它的磁極也會改變;當電磁鐵的線圈纏繞方向改變時,它的磁極也會改變。
3.電磁鐵與磁鐵的相同點:都有磁性,都有南北極。
電磁鐵與磁鐵的不同點:***1***磁鐵是磁性的石頭,電磁鐵是線圈和鐵芯組成。***2***電磁鐵只有通電才有磁性。***3***磁鐵的南北極不會改變,而電磁鐵的南北極可以改變。
三、電磁鐵的磁力***一***
1.電磁鐵的磁力大小是可以改變的,磁力的大小與電池的數量、線圈的圈數、鐵芯的大小等有關。
2.在進行科學探究中,探究案 4.收集事實與證據 5.檢驗假設 6.交流
五、神奇的小電動機
1.換向器的作用是接通電流並轉換電流的方向,小電動機在轉動的過程中,電刷依次接觸換向器的三個金屬環,通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。
2.小電動機包括外殼、轉子、後蓋三部分。外殼內有一對永久磁鐵,轉子上有鐵芯、線圈、換向器,後蓋上有電刷。
3.電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、構造各異,但電動機工作的基本原理相同:用電產生磁,利用磁的相互作用轉動。
六、電能和能量
1.能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量,叫動能。能量還儲存在燃料、食物和化學物質中,叫化學能
2.任何物體工作都需要能量。如果沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也不會有生命了。
3.所有的用電器都是一個電能的轉化器,能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能。
七、電能從哪裡來
1.各種各樣的電池:乾電池***普通電池和鈕釦電池***——化學能轉化成電能;太陽能電池——太陽能轉化成電能,不能儲存電能,只能即時使用;蓄電池——放電時把化學能變成電能,充電時把電能轉化成化學能。***用化學能的形式把電能儲存起來***
2.當電動機被用來發電時,就應該叫發電機。
八、能量和太陽
1.煤是由古代植物變成的。古代植物死後,經過沉積作用,被泥沙覆蓋,與空氣隔絕,又經過地殼的變動,被埋到很深的地下,長期受到高溫高壓的作用,慢慢變成了煤。
2.石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經過長期複雜變化形成的。
3.煤、石油、天然氣所具有的能量是儲存了億萬年的太陽能
4.新能源:地熱能、風能、潮汐能、核能、直接利用的太陽能。
5.煤、石油、天然氣是不可再生的能源,用一點就少一點,我們正在耗盡這些能源。
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