師大附中高一語文期末考試試題

　　一份優秀的語文試題能幫助教師改進語文教學方法。下面是由小編分享的師大附中高一語文期末考試試題，希望對你有用。

　　

　　第I卷 ***選擇題共30分***

　　一、***12分，每小題3分***

　　1.下列詞語中，沒有錯別字的一組是

　　A、收迄 戮力同心 委曲求全 樹倒猢猻散

　　B、脈膊 閒情逸致 釜底抽薪 城門失火，泱及池魚

　　C、星辰 標炳青史 紛至沓來 牽一髮而動全身

　　D、坐落 鴻篇鉅製 意氣用事 皮之不存，毛將焉附

　　2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

　　①科學傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰這樣想，誰就會________科學並危害科學。txjy

　　②張岱年先生一生辛苦耕耘，心無旁騖，把全部精力都_________到了哲學研究和教育上。

　　③“據我所知，有關個人所得稅的改革方案還在探討中，目前還沒有推出明確的時間表。”一位接近管理層的稅收專家____________。

　　A、誤解 貫注 透露 B、曲解 貫注 披露

　　C、誤解 灌注 披露 D、曲解 灌注 透露

　　3.下列各句中，加點的詞語的使用不恰當的一句是txjy

　　A、新中國的航天事業是白手起家幹起來的，經過幾代人的艱苦努力，已取得了令世人矚目的輝煌業績。

　　B、一部電視刷一旦“熱播”，接著就有人忙著趕拍續集，但這些續集在藝術上往往大不如前，難免讓人生出狗尾續貂之嫌。

　　C、虛擬人進入中國電視劇標誌著我國電腦特技技術已達登峰造極的境界。

　　D、那種以為人類將來可以通過移居太空來躲避地球環境危機的設想，無異於望梅止渴，畫餅充飢。

　　4.下列各句中，沒有語病的一句是

　　A、聯合國艾滋病規劃署的官員警告說，中國需要採取緊急行動制止艾滋病的傳播，否則不採取緊急行動，在今後十年還會有1000萬人成為感染者。

　　B、改革公費醫療制度，實施醫療保險的問題，對於廣大人民群眾並不是一下子就能夠愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。

　　C、如今，許多平民百姓依法維權的抗爭和建言，已越來越被官方和立法者從積極的層面來解讀，來善待，這本身就是法治進步的一種體現。

　　D、要想盡快實現西部地區教育跨越式發展的目標，就要千方百計大幅度提高學校的師資水平和教學條件。

　　二、***9分，每小題3分***

　　閱讀下面的文字，完成5-7題。

　　輻射育種是近年來發展起來的一種新奇的種植技術。它利用各種射線***如X射線、中子等***照射農作物的種子、植株或某些器官和組織，促使它們產生各種變異，再從中選擇需要的可遺傳優良變異，培育而成新的優良品種。經過這樣的技術種植，一個青椒重量可以達到500克，玉米能夠結出7個棒，黃瓜可以長到半米高，而美麗的花卉也都神話般地發生變異，“串紅”本是一串串地開花，在這裡可以滿株開花，如同一座小塔。“萬壽菊”本是單層的四瓣花，這裡開出的花卻變成了多層的六瓣花。“矮牽牛”也會由原本開紅色的小花，變成花朵增大，而且一株可以開出紅、白、粉等多種顏色的花朵。

　　具有很高能量和極強穿透力的射線，在照射種子之後，可以使細胞內的染色體斷裂，使它的位置、結構和基因分子發生變化。而農作物的各種特性都是由染色體的基因分子決定的，所以，射線照射使種子細胞染色體基因發生變化的結果，會導致生物體的特性發生變化。另一方面，射線還可以引起與細胞質有關的遺傳性核外變異。兩種作用的匯聚使輻射育種產生了奇異的特性。

　　利用輻射育種，可以使農作物變異率比自然變異高出幾百倍以至上千倍，而且產生的變異特性是多種多樣的，範圍非常廣泛。並且能夠通過產生的各種變異而生成許多新的品種。例如，用射線照射過的蓖麻，生長期可以由原來的270天縮短到120天，形成生長期短的新品種。輻射育種能夠改變農作物品種單一的不良性，克服原有品種的缺點，還可以使發生的變異特性很快穩定下來，大大縮短育種過程。此外，輻射育種操作簡便，只要把種子或植株放在射線源附近照射，就可以達到預期的效果，既可以單獨使用也可以和其他育種技術相結合取得更好的效果。

　　近年來，人們除了利用地面上可以產生射線的裝置對種子進行輻射之外，還想出了許多辦法來，充分利用太空中強烈的超高能宇宙射線和其他太空物理條件進行種子誘變，使輻射育種有了新的發展。太空梭等飛行器將種子送上太空，植物種子經過宇宙射線的輻射和微重力的影響，就會加速培育過程。同時，還能夠培育出在常規育種條件下不易產生的變種。因此，經過太空輻射育種不僅能夠提高農作物的產量，而且，作物所含的蛋白質、維生素的含量也都有大幅度的提高。

　　***節選自《百科知識》2004年第11期《別具特色的新型種植》***

　　5.根據原文，下列不屬於輻射育種的優越性的一項是

　　A、使農作物變異率快速提高

　　B、加速農作物的品種改良與穩定

　　C、操作方法簡便靈活

　　D、使細胞內的染色體發生斷裂

　　6.聯絡上下文，下列對“兩種作用的匯聚使輻射育種產生了奇異的特性”這句話理解錯誤的一項是

　　A、農作物的各種特性由染色體的基因分子決定，射線照射改變了染色體的基因，從而改變了生物體的特性。

　　B、種子細胞染色體基因發生變化以及遺傳性核外變異的共同作用，能夠使農作物通過產生的各種變異而生成許多不同質的新品種。

　　C、射線照射引起的與細胞質有關的遺傳性核外變異，同樣能改變生物體的特性。

　　D、蔬菜的產量大大提高，花卉的花瓣增多，花朵增大，花枝更加繁茂，花色更加多彩，這些都是輻射育種產生奇異特性的表現。

　　7.根據原文所提供的資訊，以下推斷不正確的一項是

　　A.輻射育種是人類種植史上的一次革命，隨著科技的發展，人類的種植技術將向著更加廣闊的領域發展。

　　B.輻射育種與其他育種技術相結合，其產生的效果比單獨進行輻射育種更為理想。

　　C.植物種子只有經過宇宙射線的輻射和微重力的影響，才能夠培育出變種。

　　D.太空輻射育種不但能提高農作物的產量，而且還能大大提高農作物的營養價值。

　　三、***9分，每小題3分***

　　閱讀下面的文言文，完成8-10題。

　　卓茂字子康，南陽宛人也。性寬仁恭愛。初闢丞相府史，事孔光，光稱為長者。時嚐出行，有人認其馬。茂問曰：“子亡馬幾何時?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知其謬，默解與之，挽車而去。顧曰：“若非公馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡者，乃詣府送馬，叩頭謝之。

　　後以儒術舉為侍郎，給事黃門，遷密令。勞心諄諄，視人如子，舉善而教，口無惡言，吏人親愛而不忍欺之。人嘗有言部亭長受其米肉遺者，茂闢左右問之曰：“亭長為從汝求乎，為汝有事囑之而受乎，將平居自以恩意遺之乎?”人曰：“往遺之耳。”茂曰：“遺之而受，何故言邪?”人曰：“竊聞賢明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遺之，吏既卒受，故來言耳。”茂曰：“汝為敝人矣。凡人所以貴於禽獸者，以有仁愛，知相敬事也。今鄰里長老尚致饋遺，此乃人道所以相親，況吏與民乎?吏顧不當乘威力強請求耳。凡人之生，群居雜處，故有經紀禮儀以相交接。汝獨不欲修之，寧能高飛遠走，不在人間邪?亭長素善吏，歲時遺之，禮也。”人曰：“苟如此，律何故禁之?”茂笑曰：“律設大法，禮順人情。今我以禮教汝，汝必無怨惡;以律治汝，何所措其手足乎?一門之內，小者可論，大者可殺也。且歸念之!”於是人納其訓，吏懷其恩。

　　8.對下列句子中加點的詞的解釋，錯誤的一項是

　　A、初闢丞相府史 闢：徵召

　　B、幸至丞相府歸我 幸：僥倖

　　C、後以儒術舉為侍郎 舉：推舉

　　D、於是人納其訓 納：接受

　　9.以下句子分別編為四組，全部表現卓茂“寬仁恭愛”的一組是

　　①舉為侍郎，給事黃門

　　②心知其謬，默解與之

　　③視人如子，舉善而教

　　④賢明之君，使人不畏吏

　　⑤此乃人道所以相親，況吏與民乎

　　⑥一門之內，小者可論，大者可殺也。且歸念之!

　　A、②③⑤ B、①④⑤ C、①②⑥ D、③④⑥

　　10.下列敘述，不符合原文意思的一項是

　　A、有人誤把卓茂的馬認為是自己丟失的，卓茂也不解釋，就把馬解給了那人;那人找到丟失的馬後，把馬送還了卓茂，並感謝卓茂的大仁大德。

　　B、卓茂擔任密縣縣令時，有人告發部下一位亭長收受別人贈送的米肉。卓茂問明情況，原來是那人怕亭長而自願送給亭長的禮物，並非亭長乘威所致。

　　C、告發亭長者認為，官吏不應該收受別人的禮物，如果收受，就是違背律條的規定，亭長收受了自己的米肉，應當向上司告發，使其受到懲治。

　　D、卓茂認為，不論是鄰里老人，還是官吏百姓，都應該“有仁愛，知相敬”，有經紀禮義之互相往來，以順應人情，不應死守教條，無限上綱。

　　第Ⅱ卷***共120分***

　　四、***23分***

　　11.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***

　　汝為敝人矣。凡人所以貴於禽獸者，以有仁愛，知相敬事也。今鄰里長老尚致饋遺，此乃人道所以相親，況吏與民乎?吏顧不當乘威力強求耳。

　　譯文：__________________________________________________________________

　　12、閱讀下面這首詞，完成後面的問題。***8分***

　　蘇幕遮

　　范仲淹

　　碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽

　　天接水。芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉魂，追旅思。

　　夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，

　　化作相思淚。

　　***1***上片描寫的秋景有哪些特點?“芳草無情，更在斜陽外”在內容和結構上有什麼作用?

　　答：_____________________________________________________________________

　　***2***下片“夜夜除非，好夢留人睡”這句詩的含義是什麼?表達情意的特點是什麼?

　　答：_________________________________________________________________

　　13.補寫出下列名句名篇的空缺部分。***兩題任選一題******5分***

　　***1***孔子曰：三人行_______________。是故弟子不必不如師，________________，聞道有先後______________，如是而已。***韓愈《師說》***

　　風急天高猿嘯哀，_________________。無邊落木蕭蕭下，_________________。***杜甫《登高》***

　　***2***劍閣崢嶸而崔嵬，_______________，___________________。***李白《蜀道難》***_______________，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，_______________。***李密《陳情表》***金風玉露一相逢，________________。***秦觀《鵲橋仙》***

　　五、***22分***

　　閱讀下面的文字，完成14-17題。

　　說 荷

　　趙文英

　　①無數次邂迢荷，從未像現在這樣令我感到心靈的震撼。往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不見，在早已焦渴得乾巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚如常地站立，周圍還有倔強地從地縫中鑽出尖尖角的小荷。原來在水裡生水裡長的荷，雖無雨洗塵、無水滋潤，田田荷葉依然綠幹亭亭翠葉如蓋，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機;一枝枝飽滿的花蕾、粉荷初露的蓮花，在灼灼陽光下，顯得出奇的豔麗、鮮亮，婀娜多姿地搖曳在清新、生動的碧綠中，豐潤鮮靈有流香。

　　②荷，在惡劣的環境中創造著生命的奇蹟，它勃發的英姿，是對肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是不言屈服的頑強抗爭。

　　③早就聽說過荷的故事。一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子，一經挖出，只要給它充足的陽光和水分，它便奇蹟般地長出綠葉，綻放花朵，結出果實。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執著的荷。

　　④每有狂風襲來，靜靜的荷便如千萬勇士高舉著盾牌，凝聚起強大的力量，攻無不克，戰無不勝。最終，狂妄的風在它的面前乖乖地敗退。荷，靜立如山，依然故我。

　　⑤若遇暴雨突至，秋雨綿綿，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無數古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，似一朵朵初綻的音符，挾著荷空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚。活得精精神神，活得清清白白，即使紅顏褪去青春不在，生命的歌也是迴腸蕩氣，擲地有聲。

　　⑥當凜冽的寒風裹著雪片飛來，在荷的周圍瘋狂地咆哮、翻卷時，荷的葉，被撕碎了，荷的枝，被折斷了。荷還是不肯摧眉折腰，還是不肯跪倒於地，惟見冰天雪地中屹立著它獨立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。

　　⑦在風雨冰雪的洗禮中，在百搬磨礪的錘鍊中，荷，洗盡鉛華，風清骨俊，矯健中自有別樣的典雅端莊、柔媚明豔。而它不受風塵誘惑的瀟灑出塵，那一派清遠的標緻與神韻，不知令多少愛荷的人如醉如痴!

　　⑧據記載，遠古，荷還不被西方人認識時，它卻早已贏得了中國人民的賞識與喜愛。那些精神的種荷者，更是將荷看做高尚人格的化身和楷模。他們遠離人慾橫流的凡俗社會，隱居山間，徜徉在去俗清雅的荷塘淺吟低唱，贊荷、詠荷、賦荷，借荷出泥不染、剛正不阿的高風亮節，抒發自己不慕榮華不求高貴不媚不諂恪守淡泊的品格和情操。那些閃爍著高尚靈魂光輝的荷，早早地就在《詩經》中綻放了：“山有扶蘇，隰有荷華”“彼澤之陂，有蒲與荷”。而後“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等眾多的荷姍姍而來，紛紛亭亭玉立在詩人華美、雋永的詩章中，盡展君子的襟懷、佳人的風采，至今還在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生輝，輕輕叩動著紅塵人的心扉。

　　⑨楚楚動人的荷，永遠是一首迷人的旋律。穿行在畫屏般的荷塘，風吹綠葉送爽，縷縷荷香盈袖。今夜，不知誰會沉醉忘卻歸路，在這高雅、脫俗的淨地，細拂心塵，頓開茅塞，靜靜聆聽一次有關生命真諦的訴說?

　　⑩荷，不答，只有被它感動得寵辱皆忘的人，才能走進它滿載生命之花的夢中。

　　***選自《美文》2002年第10期，有刪改***

　　14.文章第①段描寫荷主要運用了什麼手法?這樣寫有什麼好處?***4分***

　　15.文章第④-⑥段描繪了荷跟風雨冰雪的頑強抗爭。聯絡上下文看，寫這些有什麼作用?***6分***

　　16.根據第⑧段的內容概括古代精神的種荷者“種荷”的主要方式。***4分***

　　17.結合原文，回答下面的問題。***8分***

　　***1***第⑧段最後說，在古代文人的詩章中，荷盡展君子的襟懷，至今還在“輕輕叩動著紅塵人的心扉”。怎樣理解這句話的意思?***4分***

　　***2***第⑨段說，楚楚動人的荷，能使人“靜靜聆聽一次有關生命真諦的訴說”，這“生命的真諦”是什麼?***4分***

　　六、***15分***

　　18.調整畫線句子的語序，並做到各畫線句子的句式協調一致，勻整對稱。***字數不得增加******4分***

　　①你的奔放決定你的豪爽幹練，②你的精細嚴密決定你的內秀，③你的開朗決定你的熱情奔放，④你的耐得住寂寞決定你的忍性。總之，你的性格決定你的生活作風和態度。

　　答：***1***___________句修改為：___________________________________________

　　***2***____________句修改為：___________________________________________

　　***3***畫線句子排序應為：_______________________________________________

　　19.在不同的語體和語言環境中，對同一內容的表述方式是不同的。請按限定的語體和語言環境，將“歡迎對方到時參加”的意思分別作恰當的表述。***6分***

　　***1***在商場的廣告裡：

　　***2***在給你兄弟單位的請柬裡：

　　***3***辦家宴父母給子女的口頭通知：

　　20.今年母親節，因為高三學習緊張，你不能幫媽媽做家務，也沒空買一朵康乃馨，只能送一張賀卡，略表心意。請把賀卡內容寫在下面。要求：①要用三個比喻句，構成一組排比。②感情真摯，語言得體，注意格式。***5分***

　　七、***60分***

　　21.閱讀下面的材料，根據要求作文。***60分***

　　英國作家蕭伯納說，人生有兩大悲劇：一是沒有慾望，一是慾望太多。而美國經濟學家薩繆爾森則提出了這樣一個快樂方程式：快樂 = 物質/慾望。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大;相反，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，則會感到痛苦。你怎樣看待這個問題?請以“慾望與生存”為話題寫一篇文章。

　　要求：①立意自定。 ②題目自擬。 ③文體自選。 ④不少於800字。⑤不得抄襲。