小學生如何做到快樂的學習
孩子能夠快樂的學習是所有家長都希望看到的,那麼?以下是小編分享給大家的讓小學生快樂學習的方法,希望可以幫到你!
讓小學生快樂學習的方法
***一***放學回來先吃水果:
孩子學習了一下午,大腦累了,肚子也餓了。先讓孩子邊吃水果邊休息。水果裡有果糖,吃了後很快就變成葡萄糖,即血糖。大腦神經細胞工作時需要的能量是葡萄糖,還有氧,氧在呼吸時就可以獲得。人體2/3的葡萄糖都是供應給神經系統的。也就是孩子大腦工作了一下午,他身體的葡萄糖消耗的差不多了,要及時補充。孩子休息15-20鍾,大腦有了能量,然後就可以做作業了。
***二***在晚飯前做作業:
作業在晚飯後進行,對孩子的作業效率是不利的。人人都有這樣感覺:在飽餐一頓後,人就懶洋洋的。為什麼會這樣呢?原來,吃到胃裡的食物,需要消化,消化需要血液。這時渾身大部分的血液都流到胃部來加工剛剛吃進的大量食物。這樣一來,流向大腦裡的血液也就減少了。這時,大腦處於供血不足的狀態。特別是食量大而又吃大魚大肉的孩子更遭。如果在這個時候做作業孩子不情願,孩子的注意力也不集中,大腦效率也低。因此,我提倡孩子作業在晚飯前進行。晚飯什麼時候吃,家長是可以控制的。最好在孩子看動畫片的時候,家長做飯。如果做作業的時候做飯,孩子聽到嗅到媽媽在做飯,食慾就上來了。如果做不到晚飯前做作業,就要在吃晚飯後多休息一會再做作業。
***三***在好事前做作業:
每個孩子都有他最喜歡的一項業餘活動。或看動畫片,或遊戲,或體育活動。比如,你的孩子最喜歡看動畫片,可以看,但必須做完作業以後看。如果以前沒有這樣的習慣,家長可以和孩子重新達成協議。假設動畫片是在6點播,孩子就要在5點開始做作業。達成協議後,寫在紙上,母子簽上字,貼在門上。孩子每天遵守協議雷打不動。
為什麼要這樣做呢?原來,孩子做作業是非常辛苦的,大腦非常疲勞。有時孩子要抵抗很多不利的因素才能完成作業。在做完一件疲勞的事情,然後再讓他做他最喜歡的事情,就等於給他一個安慰,一個獎賞。孩子作業能和快樂連線起來,孩子就願意學習,也容易形成習慣,否則相反。
讓小學生快樂學習的技巧
1、恢復正規作息時間
孩子在假期裡,可能會養成晚睡早起的習慣,隨著離開學越來越近的時候,我們要改變孩子的作息時間,並且保證和孩子一起採用相同的時間。
2、減少家庭娛樂活動
孩子馬上開學了,家長一定要重視起來,減少與孩子的娛樂活動,同時,也要減少家庭的娛樂活動,比如,打撲克,打麻將,等等。
3、溫故知新,帶著明確的目標進入新學期
“溫故”就是複習上學期的功課,“知新”就是對新學期要學得知識有個大概的瞭解,家長還可以回過頭來和孩子分析上學期的學習情況,讓孩子看到自己的優勢,可以讓孩子多和同學接觸,找到歸屬感。
4、適當增加開學的話題
可以在與孩子交談中,適當增加開學的話題,比如,老師,同學,課程等等,讓孩子能夠逐漸回憶起在學校的事情,讓孩子迫切回到學校。
5、對孩子進行心理疏導
如果孩子表現出不想上學的話,我們一定要及時給孩子進行疏導,讓孩子緩解心理壓力,去掉心理負擔,以飽滿的心態去迎接新學期。
6、制定日常的學習計劃
假期應該有一套學習計劃,而且,一定要嚴格遵守才好,如果假期初期沒有制定,就有必要在臨近開學的時候補救一下,按照規律學習和生活。
7、不可操之過急
有的家長,在放假的初期給孩子放任很大,沒有太在意去管理,而一到開學之前,就會突然加快節奏,加強管理,這樣對孩子也沒有好處,要循序漸進才好。
讓孩子快樂成長的建議
1、勿對孩子控制過嚴!
作為家長,當然不能對孩子不加管教、聽之任之,但是控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心,對孩子的心理健康產生消極作用。
不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權。只有從小能享受選擇權的孩子,才能感到真正意義上的快樂和自在。
2、鼓勵孩子多交朋友
不善交際的孩子大多性格抑鬱,因為時時可能遭受孤獨的煎熬,享受不到友情的溫暖。
不妨鼓勵孩子多交朋友,特別是同齡朋友。本身性格內向、抑鬱的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。
3、教會孩子與人融洽相處!
和他人融洽相處者的內心世界較為光明美好。
父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人,讓他們學會和不同型別的人融洽相處。當然,孩子首先得學會跟父母和兄弟姐妹融洽相處,跟親戚朋友融洽相處。此外,家長自己應與他人相處融洽,做到熱情真誠待人,不勢利卑下,不在背後隨意議論別人,給孩子樹立一個好榜樣。
4、物質生活避免奢華!
物質生活的奢華會使得孩子產生一種貪得無厭心理,而對物質的追求往往又難以獲得自我滿足,這就是為何貪婪者大多並不快樂的根本原因。
相反,那些過著簡單生活的孩子,往往只要得到一件玩具,就會玩得十分高興。
5、讓孩子愛好廣泛!
一個孩子如果僅有一種愛好,就很難保持長久的快樂感覺。試想:只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節目時,心頭必然會鬱鬱寡歡。
相反,如果孩子看不成電視時愛讀書、看報或做遊戲,同樣可樂在其中。
6、引導孩子學會擺脫困境!
即便是天性樂觀的人也不可能事事稱心如意,也不可能“永遠快樂”。
父母最好在孩子很小時就著意培養他們應付困境、逆境的能力。要是孩子一時還無法擺脫困境,還可以教育孩子學會忍耐,或在逆境降臨之時尋求另外的精神寄託,如參加運動、遊戲、聊天等等。
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