初二上學期第二次月考政治試卷

  在我們的日常學習生活中,我們應該多做試題卷,鍛鍊我們的做題能力,這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是小編整理的江蘇南京五校以供大家學習參考。

  江蘇南京五校

  單選題

  孝敬父母,最重要的是*** ***

  A.讓父母吃好 B.讓父母衣食無憂

  C.讓父母玩好 D.敬重和愛戴父母

  “換位思考、與人為善”的實質在於*** ***

  A團結友愛,做事公正 B.想人所想,理解至上

  C寬容他人,凡事遷就 D.嚴於待人,寬以待己

  中學生小平熱情開朗,小林性格內向,她倆都很有個性,卻彼此寬容理解,是要好的朋友。在學習上,她倆既是競爭的對手,又是合作的夥伴,互相幫助,取長補短。小平和小林性格不同,卻能友好合作,這說明寬容合作的基礎是*** ***

  A.己不所欲,勿施於人 B.堅持原則,相互尊重

  C.豁達寬容,互惠共贏 D.和而不同,求同存異

  《論語》中“己所不欲,勿施於人”這句話的實質是*** ***

  A.自己想做的事,別人也應一起做

  B.關心他人、尊重他人、理解他人

  C.只顧自己的發展,不必考慮別人的存在

  D.自己不喜歡的事,不要強加在別人身上

  世界因文化的差異而豐富多彩,在全球化的今天,面對外來文化,我們應該*** ***

  A.取其精華,去其糟粕

  B.全盤吸收,照搬照抄

  C.採取防衛心態,漠視甚至歧視

  D.採取開放的心態,要全盤學習

  江蘇省各中小學推行了課程教學改革之後,許多學校的教學面貌發生了重大改變,一種人格平等、教學相長的新型師生關係逐步形成。這種新型師生關係建立在*** ***

  A.整個社會尊師重教的基礎上

  B.教師社會地位提高的基礎上

  C.師生之間民主平等的基礎上

  D.江蘇課程改革要求的基礎上

  誠信的基本要求是*** ***

  A.老老實實做人 B.對人守信,對事負責

  C.踏踏實實做事 D.相信別人,尊重別人

  小明喜歡自吹自擂,經常隨口對同學許諾,但常常辦不到。對此,下列認識不正確的是*** ***

  ①小事沒有兌現承諾沒關係

  ②不要對別人許下任何諾言

  ③輕易許諾而不兌現,是一種不良品質

  ④青少年可以輕易許諾而不需要負責任

  A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④

  關於競爭與合作的關係,下列說法正確的是*** ***

  ①競爭與合作是相互對立的 ②兩者相互依存,緊密聯絡

  ③合作,是事業成功的土壤 ④競爭必須遵守一定的規則

  A.①② B.①②④ C.② D.②③④

  下列想法或做法符合“換位思考、與人為善”要求的是*** ***

  ①我討厭別人叫我“胖子”,也從不給別人起綽號

  ②我喜歡別人以尊重友善的態度對我,我也以同樣的態度待人

  ③誰要是冒犯了我,我就再也不與他來往

  ④數學是我的強項,我經常幫助數學成績較差的同學

  A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③

  “海納百川,有容乃大。”下列對寬容認識正確的有*** ***

  ①寬容是中華民族的傳統美德

  ②寬容是懦弱、膽怯的表現

  ③寬容指的是寬大有氣量,原諒和不計較他人

  ④寬容僅僅指寬容別人

  A.②③ B.①③④ C.①③ D.①②③

  在合作中競爭,競爭的目的是*** ***

  A.相互排斥,暗中較勁 B.最後以成敗論英雄

  C.超越自我,共同進步 D.意味著“你死我活”

  我們在競爭中必須遵守的基本準則是*** ***

  A.公平與道德 B.公平與法律

  C.公平與正義 D.道德和法律

  人和人之間的平等,主要表現在*** ***

  A.人格和法律地位上的平等

  B.公民在法律面前一律平等

  C.每個人的人格尊嚴都不容侵犯

  D.每個人的境遇和生活條件相同

  我們與他人順利交往的前提條件是*** ***

  A.遵守健康、文明的社交禮儀 B.傳承民族的傳統習俗

  C.不拘小節、幽默大方、不守習俗 D.注意自身的外表形象

  簡答題

  曉寧和梅梅是學習上的競爭對手。梅梅發現曉寧在數學上比自己強,於是經常向曉寧請教,曉寧也總是積極給予幫助,兩人在共同的討論中經常發現新的解題思路,數學水平都有了更大的提高。

  ***1***結合上述情境,談談你對“競爭與合作有利於青少年健康成長”的認識。

  ***2***競爭無處不在,你認為我們應怎樣正確對待社會生活中的競爭?

  探究題

  為給生病的爸爸做早飯,小林上學遲到了半小時。貿然闖進教室的小林遭到數學老師的批評,他理直氣壯地當眾頂撞老師。語文課堂測試,為了取得好成績,他乘老師不注意的時候偷看同桌的答案。下課後,同桌身體不適,他主動幫同桌取水,並告訴了班主任。

  ***1******6分***運用所學知識,結合上述材料,請判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

  ①孝敬父母就是照顧好父母。*** ***

  ②老師誤解了我們,我們要原諒,自己受些委屈沒關係。*** ***

  ③只有理解他人、關心他人、尊重他人,才能與人為善。*** ***

  ***2******12分***運用所學知識,結合上述材料,談談我們應該如何正確與人交往。

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