我應該怎麼學初中語文才好

　　對於絕大多數的中學生來說，語文並不是最大的難題，所以只要找到正確的學習方法，語文也會變得很簡單。以下是小編分享給大家的學初中語文的方法，希望可以幫到你!

　　學初中語文的方法

　　第一，前面的題目都是基礎題，重在平時的積累。當你上完一課之後，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個生詞應該不是什麼難事，正因為如此，好多人不重視，有的也是記得模稜兩可，這才導致在考試中沒有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎題並不是什麼難事。

　　第二，語文是靠慢慢練出來的，不要指望一部登天，有技巧，但沒有捷徑。當你努力過幾天，然後考試，發現好多你還是不會，並不是說你的努力是白費的，只能說你積累的還不夠。量變產生質變，當你積累到一定程度，你會發現一切是那麼的簡單。所以，一定要持之以恆，遇到挫折也不要氣餒，相信自己。

　　第三，平時一定要熟讀課文，對課文的精髓要把我，要知道這篇可能到底講了什麼，抨擊了什麼，反映了什麼，當你知道這些，這篇課文，你也算是過關了。當然，你也可以多思考，讀了這篇課文，你有什麼感悟，這不是作業，而是你自己的所得，當你經常這樣思考，不僅僅提高你解題的思路，更重要的事，培養自己的情商，對你以後的工作生活學習都有著很重要的作用。

　　第三，初中往往要背的東西比較多，比如，哪一篇文章寫的好，往往要求背誦，古詩詞更不用說了。當我們看到“熟讀全文，並背誦全文”的時候，往往感覺晴天霹靂。其實，不用慌張，背誦必須讀書，當你用心讀過之後，對文章的總體結構有了大致的瞭解，可以通過聯想，使畫面呈現在我們的眼前。例如，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，想到夜裡一陣風過，雪花落在樹枝，好像綻開的梨花，很容易記住詩句。

　　第四，初中還有攔路虎就是文言文，當然這也靠平時積累，平時上課的時候不過下面有沒有註釋，都跟著老師一起把課文翻譯一遍，把文章的意思用不同顏色的筆寫在旁邊，當你看到文言文中的某一句話，就能立刻想到它的意思，長此以往，你會發現其實這也很簡單。

　　第五，現代文閱讀，第一遍略讀，弄懂文章的大致意思，對自己不太理解的，先圈畫出來，左上小標記，通過第二遍甚至第三遍的閱讀，應該會理解的差不多。理解很重要，當然當你真的無法理解的時候，也不要氣餒，題目一般都會給出提示，通過題目也能獲得很多有用的資訊。當你答題的時候，字跡一定要工整，每一道題都要儘量多寫，這才會讓人感覺，你是理解的，肚子裡是有墨水的。

　　學初中語文的建議

　　1.堅持多閱讀，多摘錄，多背誦

　　語文學習其實沒有很多訣竅，更重要的就是要堅持，日復一日的積累，比如今天若是同學們在哪一本書上看到了一段很有感觸的話，那麼就要趕緊把它摘錄下來，多讀幾遍，說不定它今後能夠出現在自己的作文裡。

　　2.堅持寫日記

　　寫日記其實是提高同學們寫作能力的一種很好的方式，很多同學都不喜歡寫日記，他們覺得寫日記沒有用。濟南京翰教育的語文輔導老師表示，其實寫日記既能夠練筆，有能夠積累寫作素材，作用還是很大的。

　　3.多討論

　　其實學習語文，同學們也可以討論，比如討論各自的學習方法，討論各自的讀書心得等等。同學們有資源就共享，有好的學習方法就共用，不僅對提高同學們的學習很有幫助，而且還能夠增進同學們之間的友誼。

　　學初中語文的注意事項

　　必須熟讀每一課。到了初中，老師可能不會抓那麼緊，課文不如小學時精簡，學生很可能只在上課時粗略瀏覽一邊課文，認為無大礙。但是我要特別提醒的是——到了初三，語文考試中判斷讀音與字形、成語使用正確的是哪一項，很多取材於課本，不熟讀很可能模稜兩可。

　　文言文要熟記。課本上選取的文言文最適合學生閱讀與記憶，很多典型字詞。如果忽視這些而一味去課外找題，事倍功半。

　　古詩詞要理解透徹。很多時候考試默寫古詩詞並不是給出半句讓你寫另一句，而是給出提示語。提示語有時是表現作者思想感情、有些是一定語境。

　　閱讀題首先要掌握學術語。任何答題都需要一定框架，如賞析句子是修辭***寫法***+內容+感情，如果沒有規定標準，老師改卷就完全主觀，不能保證公平公正。這些老師會講地很清楚。那麼這裡說一下我三年才懂得的技巧——答案不在你的腦子裡，而在文中。任何題目首先一定要聯絡上下文尋找答案，最後再調動大腦思考。這點特別注意。

　　語文課本單元末的綜合性學習要認真聽，認真記。不可大意。最好把相關俗語與故事簡要記錄。

　　作文要保證每週一練。不管老師是否佈置。並且要編輯成冊——分初一、初二、初三三個階段。到了初三，進入複習階段，作文可能沒有那麼多時間細心琢磨，所以初一初二的基礎就特別重要。在訓練作文的時候要分為三個板塊。一、結構。a.標題.好的題目會讓人眼前一亮，激發閱讀興趣***這點也是很多閱讀題賞析標題的答案之一***，不妨化用典故;數字、符號、文字結合;巧用修辭等。b.題記.簡短。c.小標題.小標題要整齊而富有文采。二、內容。我的建議是每次分別訓練不同題材——情感***如親情、友情、師生情***、歷史人物***如李白、司馬遷、杜甫、蘇軾***、自然***如給人啟示的小草、曇花、樹苗***。記敘文最易得高分，散文次之***因為需要有一定文學功底***，議論文不建議初中生寫***沒有思想的深度***。三、文字。文字這條路沒有捷徑可走，只有一對流轉的眼與一雙勤奮的手——必須經常閱讀與練習。可以買一些作文雜誌如《課堂內外》、《作文與考試》。

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