我應該怎麼學初中語文才好

  對於絕大多數的中學生來說,語文並不是最大的難題,所以只要找到正確的學習方法,語文也會變得很簡單。以下是小編分享給大家的學初中語文的方法,希望可以幫到你!

  學初中語文的方法

  第一,前面的題目都是基礎題,重在平時的積累。當你上完一課之後,要把課本的生詞,生字都用熟,一篇課文要上好幾天,我想熟悉幾個生詞應該不是什麼難事,正因為如此,好多人不重視,有的也是記得模稜兩可,這才導致在考試中沒有把握。每天花幾分鐘十分鐘,記生詞生字,過一段時間自己找同桌抽查,長此以往,基礎題並不是什麼難事。

  第二,語文是靠慢慢練出來的,不要指望一部登天,有技巧,但沒有捷徑。當你努力過幾天,然後考試,發現好多你還是不會,並不是說你的努力是白費的,只能說你積累的還不夠。量變產生質變,當你積累到一定程度,你會發現一切是那麼的簡單。所以,一定要持之以恆,遇到挫折也不要氣餒,相信自己。

  第三,平時一定要熟讀課文,對課文的精髓要把我,要知道這篇可能到底講了什麼,抨擊了什麼,反映了什麼,當你知道這些,這篇課文,你也算是過關了。當然,你也可以多思考,讀了這篇課文,你有什麼感悟,這不是作業,而是你自己的所得,當你經常這樣思考,不僅僅提高你解題的思路,更重要的事,培養自己的情商,對你以後的工作生活學習都有著很重要的作用。

  第三,初中往往要背的東西比較多,比如,哪一篇文章寫的好,往往要求背誦,古詩詞更不用說了。當我們看到“熟讀全文,並背誦全文”的時候,往往感覺晴天霹靂。其實,不用慌張,背誦必須讀書,當你用心讀過之後,對文章的總體結構有了大致的瞭解,可以通過聯想,使畫面呈現在我們的眼前。例如,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,想到夜裡一陣風過,雪花落在樹枝,好像綻開的梨花,很容易記住詩句。

  第四,初中還有攔路虎就是文言文,當然這也靠平時積累,平時上課的時候不過下面有沒有註釋,都跟著老師一起把課文翻譯一遍,把文章的意思用不同顏色的筆寫在旁邊,當你看到文言文中的某一句話,就能立刻想到它的意思,長此以往,你會發現其實這也很簡單。

  第五,現代文閱讀,第一遍略讀,弄懂文章的大致意思,對自己不太理解的,先圈畫出來,左上小標記,通過第二遍甚至第三遍的閱讀,應該會理解的差不多。理解很重要,當然當你真的無法理解的時候,也不要氣餒,題目一般都會給出提示,通過題目也能獲得很多有用的資訊。當你答題的時候,字跡一定要工整,每一道題都要儘量多寫,這才會讓人感覺,你是理解的,肚子裡是有墨水的。

  學初中語文的建議

  1.堅持多閱讀,多摘錄,多背誦

  語文學習其實沒有很多訣竅,更重要的就是要堅持,日復一日的積累,比如今天若是同學們在哪一本書上看到了一段很有感觸的話,那麼就要趕緊把它摘錄下來,多讀幾遍,說不定它今後能夠出現在自己的作文裡。

  2.堅持寫日記

  寫日記其實是提高同學們寫作能力的一種很好的方式,很多同學都不喜歡寫日記,他們覺得寫日記沒有用。濟南京翰教育的語文輔導老師表示,其實寫日記既能夠練筆,有能夠積累寫作素材,作用還是很大的。

  3.多討論

  其實學習語文,同學們也可以討論,比如討論各自的學習方法,討論各自的讀書心得等等。同學們有資源就共享,有好的學習方法就共用,不僅對提高同學們的學習很有幫助,而且還能夠增進同學們之間的友誼。

  學初中語文的注意事項

  必須熟讀每一課。到了初中,老師可能不會抓那麼緊,課文不如小學時精簡,學生很可能只在上課時粗略瀏覽一邊課文,認為無大礙。但是我要特別提醒的是——到了初三,語文考試中判斷讀音與字形、成語使用正確的是哪一項,很多取材於課本,不熟讀很可能模稜兩可。

  文言文要熟記。課本上選取的文言文最適合學生閱讀與記憶,很多典型字詞。如果忽視這些而一味去課外找題,事倍功半。

  古詩詞要理解透徹。很多時候考試默寫古詩詞並不是給出半句讓你寫另一句,而是給出提示語。提示語有時是表現作者思想感情、有些是一定語境。

  閱讀題首先要掌握學術語。任何答題都需要一定框架,如賞析句子是修辭***寫法***+內容+感情,如果沒有規定標準,老師改卷就完全主觀,不能保證公平公正。這些老師會講地很清楚。那麼這裡說一下我三年才懂得的技巧——答案不在你的腦子裡,而在文中。任何題目首先一定要聯絡上下文尋找答案,最後再調動大腦思考。這點特別注意。

  語文課本單元末的綜合性學習要認真聽,認真記。不可大意。最好把相關俗語與故事簡要記錄。

  作文要保證每週一練。不管老師是否佈置。並且要編輯成冊——分初一、初二、初三三個階段。到了初三,進入複習階段,作文可能沒有那麼多時間細心琢磨,所以初一初二的基礎就特別重要。在訓練作文的時候要分為三個板塊。一、結構。a.標題.好的題目會讓人眼前一亮,激發閱讀興趣***這點也是很多閱讀題賞析標題的答案之一***,不妨化用典故;數字、符號、文字結合;巧用修辭等。b.題記.簡短。c.小標題.小標題要整齊而富有文采。二、內容。我的建議是每次分別訓練不同題材——情感***如親情、友情、師生情***、歷史人物***如李白、司馬遷、杜甫、蘇軾***、自然***如給人啟示的小草、曇花、樹苗***。記敘文最易得高分,散文次之***因為需要有一定文學功底***,議論文不建議初中生寫***沒有思想的深度***。三、文字。文字這條路沒有捷徑可走,只有一對流轉的眼與一雙勤奮的手——必須經常閱讀與練習。可以買一些作文雜誌如《課堂內外》、《作文與考試》。

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