小孩應該怎麼學習英語才有效

  對孩子進行英語教育,越來越多家長關注,那麼?以下是小編分享給大家的小孩學習英語的有效方法,希望可以幫到你!

  小孩學習英語的有效方法

  1、我們最缺的是英語的語言環境。有關英語的節目、圖書、交流機會都非常少,因此,在家中為孩子創設一個好的英語聽的環境非常重要。每天都要進行,但不用非要正式讓孩子老老實實坐在那裡一個勁聽,可以邊玩邊聽。如果每天堅持30分鐘的英語聽的習慣養成,會為孩子打下良好的語言認知能力和語音意識。

  2、聽歌曲、童謠和故事都可以,在保護視力的前提下可以看看原版英文動畫片。

  3、建議家長不要把英語翻譯成中文,這樣的輔助翻譯其實是對孩子認知的干擾,是負荷。英語的經驗、對話要和孩子當前做的事情、正在進行的活動和理解水平相關。尤其不要在讀故事書時,一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時,語言的對話交流和閱讀故事要在上下關聯的語境中進行,有助於孩子的推理能力。如果故事很複雜,可以在朗讀之前把中文簡單概述下內容,而非讀一句英文翻譯一句中文。

  4、越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽,但不表示孩子大了學英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同時注意的時間也可以長了。那麼對英語的文化功能和風俗習慣也會有一定的接受能力。

  5、漢語培養的是孩子的語言學習習慣和閱讀習慣,這些學習中文的方法、經驗和理解水平,可以應用並遷移到英語學習中去。很多家長追風英語卻忽略了我們中文的美妙,其實是適得其反的。因為語文是任何學科的基礎,同樣是英語的基礎。孩子良好的閱讀習慣、大聲朗讀和複述故事的能力、樂於交流的勇氣、以及喜歡錶達的動力,都是英語學習必備的。

  6、孩子不說英語還是聽的不多,遠遠不夠,事實上,聽作為語言的輸入是前提,而說是輸出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。輸入的刺激不夠,就不會形成一種自主說的意識。有可能你聽了半年孩子什麼都不說,但某天會突然爆發!

  7、單詞是基礎是骨架,它串起了句子。孩子當然要學單詞,但不能孤立單詞,單詞必須在句子中應用。語法對於兒童來說,就可以不用強調了。聽得多,自然會形成語法意識。 讓孩子學好英語的技巧其實最關鍵的是:讓孩子有興趣,有動機,有自信。

  8、在千聊上聽課,上面有較全面的課程,另外家長們也可以用來學習如何更好地和孩子相處,怎麼教育孩子。

  小孩學習英語的建議

  廣泛的實踐:只有通過廣泛的實踐才能達到語言的熟練運用。父母在教幼兒學外語時,可讓孩子多看一些兒童英語讀物,多聽外文兒童歌曲,因為伴隨畫面、配樂、抒情詩更容易學習。如果條件允許,可以規定一段時間,如每天晚上的7—8點全家人必須用外文交流,處於這種環境下,兒童的外文水平會有較大的飛躍。

  強調直觀性:兒童思維具有直觀性,一般通過聽覺、視覺、觸覺等感知客觀物體的特徵,在此基礎上掌握詞彙,所以可以依靠“直觀”進行外語學習。

  通過觸控來學習:做一些小手指遊戲。如一邊唱,或一邊說“蜘蛛”,一邊用每一隻手的手指相互接觸,就好像蜘蛛在爬行一樣。l通過味覺來學習。在慶祝語言學習的成功時,可讓孩子吃食物或用外語說食物的名稱。

  通過嗅覺來學習:玩一些嗅覺遊戲,把食物裝在麻袋中,讓孩子聞聞、猜猜裡面有什麼、並讓孩子用外語說出名稱。

  把周圍世界都當成課堂:可以通過任何一件有興趣的事情如數數樹上的桔子有多少、比比樹上的樹葉,區分不同的鳥和事物等,都可學習一種新語言。

  把數字和詞語與遊戲聯絡起來:“聯絡越多、學得越多”學習第二語言時,任何事物包括數字、新詞語等,都可與遊戲聯絡起來。

  通過交流來學習:例如,讓幼兒在飯後通過互相交流、說話來操練英語,讓孩子慢慢地“醞釀”說說話。

  視覺遊戲,有助於幫助幼兒集中視覺注意力。

  眼睛是心靈之窗,孩子從出生到成長的每一個過程中,眼睛在認識周圍世界的過程中起到舉足輕重的重要作用。在感覺訓練過程中首要進行的就是視覺訓練與練習,因此,我在英文教學中也將視覺遊戲作為最主要的一種遊戲方式。

  遊戲1玩法:單詞卡片位置決定說單詞音量的遊戲——教師將單詞卡片放在上方,幼兒說單詞的音量就逐步增大,當卡片放在教師身體下方時,幼兒的說單詞音量就小,孩子們在遊戲中非常感興趣,跟隨教師拿的卡片位置,調整自己音量,可很好的幫助幼兒提高不斷說英文的興趣。

  遊戲2玩法:神祕門開啟遊戲——老師上課拿一張海報畫上六扇門,每扇門的裡面有一個卡片請班上所有的小朋友根據老師開啟門的速度來反應出卡片的單詞怎麼讀。孩子們對此活動非常感興趣,每一次都急於讓老師開啟神祕門,因此,很好的幫助幼兒保持學習的注意力。

  聽覺遊戲,有助於幫助幼兒提高幼兒傾聽與理解能力。

  在感官訓練中,有時小朋友特別喜歡閉上眼睛,用聽的方式來感知周圍的聲音和事物,因此,我靈活地把握住孩子的這一興趣,在英文活動中,將適合用聽的方式來學習的內容,採取聽覺遊戲的方法來進行教授,幫助孩子提高學習的興趣和對學習內容印象的感知。因此英文課通過聽覺遊戲來培養幼兒對英文聽說及理解能力,鍛鍊幼兒用英文進行簡單的交流,培養幼兒的語感,幼兒也很喜歡。

  小孩學習英語的技巧

  將語言學習與孩子的日常遊戲活動結合起來,如由家長用英語來組織孩子畫畫、數數、製作手工、玩過家家等。在整個遊戲活動中,家長完全用簡單的英語加上肢體、手勢來引導孩子游戲,而且只對孩子提出的請求和意見做出反應。

  如果父母自身的英語能力有限,不能有效地運用英語組織活動,則可以藉助於錄影帶、影碟或遊戲軟體來幫助孩子學習英語。在觀看動畫片的過程中,儘管孩子的注意力集中在有趣的人物、絢麗的色彩和生動的情節上,但在反覆觀看的過程中,孩子能逐步熟悉英語的語音,並能自動地將語音與情節對應起來,這就為其進一步的學習奠定了基礎。

  如果父母自身的英語能力有限,不能有效地運用英語組織活動,則可以藉助於錄影帶、影碟或遊戲軟體來幫助孩子學習英語。在觀看動畫片的過程中,儘管孩子的注意力集中在有趣的人物、絢麗的色彩和生動的情節上,但在反覆觀看的過程中,孩子能逐步熟悉英語的語音,並能自動地將語音與情節對應起來,這就為其進一步的學習奠定了基礎。

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