高中生學好生物的方法有哪些

  高中生物在理綜大科裡舉足輕重,看似簡單,實則非常重要,於是,生物的學習也就變得重要起來。下面是小編分享的高中學好生物的方法,一起來看看吧。

  高中學好生物的方法

  1.基本知識

  就是把高中生物書本上的所有知識點有條理的羅列出來,解釋各個術語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,並清晰地標明各個知識點之間的聯絡,這種知識歸納能幫助你準確的理解並牢固的掌握課本的知識。

  做這個歸納的時候可以適當的參考一些高中生物參考書上的歸納,像優化設計上的歸納就很不錯,大家可以以之為基本框架,再把更具體的東西,尤其是書上的例子補充進去。做這種歸納的最重要意義是什麼呢?最重要的意義是幫助你讀透課本。

  2.習題歸納

  就是把做過的高中生物錯題、好題、經典的題目歸在一起,然後寫出每道題目的關鍵,如某個知識點或某種方法或技巧。如果是高中生物錯題則寫出出錯的原因,尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕,可以把題目抄在本子上,但如果覺得自己沒那麼多時間,可以在那道題目旁邊做個記號,並寫上我剛剛提到的“題目的關鍵”。考試前認真察看就可以了。

  3.特殊知識點歸納

  把高中生物基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來,還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來,這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課,做完習題後應該著重做高中生物基本知識點歸納和習題歸納,而在準備考試的時候,應該先看一邊書本,再看一遍知識歸納,一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納,最後就只看這本特殊知識歸納。

  高中生物提高成績的方法

  一、課上時間

  1.聽課。遇到好老師不說,當然得認真聽講,但是就算是不是很好的老師,也請一定好好的跟著步伐走,講課不只是為了獲得新知識,還是為了記憶書本上的內容,所以需要好好聽講。

  2.筆記。課上,除了課本上有的,老師一定會說一些課本外的,不要忽視,抓住重點,記憶。

  3.依舊是積極回答,積極思考。思考和回答都可以幫助記憶,掌握知識。

  二、課下時間

  1.記憶。生物有時讓人苦惱,因為它總是考一些概念,還得背,但是注意,我寫的是記憶,不是背。定時翻看你的課本,一次次的看書上的重點名詞、概念,會很容易記憶。

  2.做題。還是做題,不論哪一門都離不了它,練習才能熟練,如果記不住,那就做題,出錯,改正,知道完全正確。

  3.問問題、討論。大家或許覺得生物那麼簡單,問什麼問題,都是概念性的,問了也沒用,又或者覺得問題太簡單不敢問。其實,生物中分析題也有一定分量,大膽去問,去解決問題。

  學好高中生物的幾個關鍵點

  1.掌握基本知識要點,“先記憶,後理解”

  與學習其它理科一樣,生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶,但是,高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。

  對於大家學習了許多年的數學、物理、化學來說,這些學科的一些基本思維要素同學們已經一清二楚,比如:數學中的未知數X、化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對於生物學來說,同學們要思考的物件即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關係。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能掌握生物學的邏輯規律,既所謂“先記憶,後理解”。

  2.弄清知識內在聯絡,“瞻前顧後”、“左顧右盼”

  在記住了基本的名詞、術語和概念之後,同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯絡,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

  如:關於DNA,我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到,但教材中在三個地方的論述各有側重,同學們要前後聯絡起來思考,既所謂“瞻前顧後”。又如:在學習細胞的結構時,我們會學習許多細胞器,那麼這些細胞器的結構和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道,既所謂“左顧右盼”。

  Who—→誰或什麼結構

  What—→發生了什麼變化或有什麼

  How—→怎樣發生的

  When—→什麼時間或什麼順序

  Where—→在什麼場所或結構中發生的

  Why—→為什麼會發生這樣的變化

  大家在思考中經常將這六個W連起來思考肯定會有不小的收穫。除了上述三點以外,同學們還要堅持在學習中不斷探索適合自己的學習方法。用辛勤的汗水和科學的方法一定可以換回優異的生物學習成績!