大人零基礎學好英語的方法有哪些
很多人開始學英語時都聲稱自己是零基礎英語學習者。我認為,一般把自己列為零基礎的人,都是或多或少對英語抱著一絲絲膽怯心理。那麼零基礎應該如何學英語,有什麼好的方法呢?以下是小編分享給大家的零基礎水平學英語的建議的資料,希望可以幫到你!
零基礎水平學英語的建議
1. 每一個英語好的人都是從零基礎學起的,沒有人天生就是高手。所以零基礎並不是什麼問題,是每一個人學習的必經階段。
2. 不要考慮自學,因為這樣更容易放棄。你需要一個老師和一群同學,老師會給你制定相應的學習計劃,同學們集體學習的氛圍也能讓你更容易堅持下來。
3. 最好有一套教材,可以形成體系感。我之前推薦了《新概念英語》,它是一套比較符合中國人學習習慣,或者說是符合中國老師教學習慣的教材,在詞彙和語法上下足了功夫,非常適合零基礎的同學開始學習。
4. 要樹立一個正確的心態。如果想從零基礎學好英語,就千萬不要去找那些貌似學起來很輕鬆、很快樂的方式,因為輕鬆快樂的方式特別容易讓人放棄。在整個學習過程中,輕鬆和快樂只是你對這個語言的新鮮勁兒還在,但隨著新鮮勁兒日趨平淡,放棄的念頭就會油然而生。以前嘗試過輕鬆學英語的同學應該對這個觀點特別有共鳴。有了一定的基礎之後,去嘗試英語新聞、美劇、音樂等方式學習是沒有問題的。
5. 設定一個學習目標,比如說某一個英語考試,或者是自己的海外遊。這裡著重講一下考試對於英語學習的好處和弊端。好處在於你可以用分數很清楚明白的知道自己學習的情況,弊端在於很容易陷入為了考試而學習的誤區,沒有去掌握和使用語言,過於功利。
6. 在學習的過程中配有相應的練習。這個練習尤其要強調可以自己評估結果。比如說朗讀錄音、背誦、聽寫等。
7. 最好能每天抽出時間學,不一定是要學習新的知識,但是一定要抽時間做複習。語言學習中複習比學習還重要,如果不復習,學得再好也沒有用。複習和學習的比例對於基礎階段的同學,建議是6:1,這也就意味著一週中只要有一天學新知識就可以了,一方面負擔不會那麼重,另一方面學得都可以記得住。
8. 最後給大家鼓鼓勁,從零基礎到基本日常會話過關,能夠口語交流,能夠為閱讀英語新聞和小說做好初步的準備,大概需要的時間是:半年。也就是把《新概念英語》第一冊徹底弄明白即可。
大人零基礎應該學英語的技巧
1持好的心態
如果你恐懼甚至抗拒學英語,那麼最好別碰英語了,浪費時間。沒有好的心態,是做不成任何事情的。對於零基礎的朋友,第一個需要做的就是要相信自己。很多人都會說自己記性不好,發音不好,語法不好,學習能力很差。其實,大家的智商學習能力都是差不多的,當然可能一些人確實有學習語言的天賦,但是沒有後天的用心努力,掌握一門語言是不可能的。
學習英語時一定要保持一個積極向上的心態,付出就一定有收穫的。
2找好老師或英語班
如果零基礎的盆友覺得自己沒有很好的自學能力和總結能力,那麼就應該找個好老師或專業的英語班進行學習。零基礎最重要的是掌握正確的學習方法和可靠的學習動力。
一位適合你的英語老師或者培訓班可以讓你做到事半功倍,尤其對於那些無法堅持學習的同學。零基礎的學習莫過於音標和單詞,還有簡單的語法。除非你有很強的自制能力和自學能力,不然這些都不是自學能夠學會的。當然,老師請進門,修行在個人。老師只是個外力,方便你學習,指導你學習,真正下功夫的時候就得要靠自己,就看自己有多想掌握好一門外語。
3注重積累,長期堅持
學語言是沒有捷徑的,有好的方法,需要持之以恆。天賦+努力,每一門技能都是這樣學會的。
零基礎的朋友尤其要注意,要想講一口流利的英文,聽得懂外國人說話,絕不是一兩天就可以做到的。沒有語言環境就應該自己創造語言環境,堅持學習。所以大量的影視劇素材就是最好的學習材料,美劇、英文電影、英文歌曲、新聞報道、脫口秀、頒獎典禮、體育解說等等,都是你積累和模仿的最好素材,應該要好好利用起來。
如果你抱著一顆想贏怕輸,急功近利的心態,肯定是學不好的。每天努力一小點,時間長了便會有大進步。學英語就是要積少成多,慢慢來,長時間堅持,腦子裡才不會空白,才能真正做到靈活熟練地運用語言!
大人零基礎英語音標學習方法
1.音節就是英文單詞字母***或發音***的排列單位,一個單位算一節。連讀起來輕重緩急,流利有節奏,便於聽說閱讀。
2.音節的結構、型別:口訣: 完全結構頭中尾***音頭/音中/音尾***,母音字母佔中央***包含組合***,缺頭少尾有開閉***音節***,e尾/成音/r音節。
開音節/閉音節:以母音或不發音的e結尾的叫開音節,以子音結尾的是閉音節。
3.劃分音節口訣: 音節中心看母音,子音要向兩邊站。中心之間子音連,一靠後,二分手;多箇中間偏左右,字母組合算一個***音***。多音節尾 -l -m –n***e***,前有子音成音節,學會一眼識破音節數目,運用語音規則,做到見字讀音。
4.單詞重音***重音符號ˊ***:雙音節和多音節詞中常常重讀一個音節,其它讀輕音。遇到生詞,有音標當然省事,但在無音標的情況下,至於哪個音節要重讀,由於英語詞源、構詞、例外情況等因素限制,不可能將每個生詞讀的完全無誤。只能掌握的一般
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