初一科學的學習方法指導

　　初一要想學習好，首先要學會一個切實可行的科學學習方法，用以指導自己的學習。下面是小編分享的初一科學的學習方法，一起來看看吧。

　　初一科學的學習方法

　　聽課

　　***1***聽每節課的學習要求;***2***聽知識引入及知識形成過程;***3***聽懂重點、難點剖析***尤其是預習中的疑點***;***4***聽好課後小結。

　　思維

　　***1***多思、勤思，隨聽隨思;***2***深思，即追根溯源地思考，善於大膽提出問題;***3***善思，由聽和觀察去聯想、猜想、歸納;***4***樹立批判意識，學會反思。可以說“聽”是“思”的基礎、關鍵;“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習。

　　筆記

　　初一學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什麼學生就抄什麼，往往是用“記”代替“聽”和“思”.有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：***1***記筆記服從聽講，要掌握記錄時機;***2***記要點，記疑問，記解題思路和方法;***3***記小結，記課後思考題。

　　複習與作業

　　初一學生課後往往容易急於完成書面作業，忽視必要的鞏固、記憶、複習，以致出現照例題模仿、套公式解題的現象，造成為交作業而做作業，起不到作業的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此學生應每天先閱讀教材，結合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然後獨立完成作業，解題後再反思。在作業書寫方面也應注意“寫法”,書寫格式要規範，條理要清楚。

　　書寫作業時，如何將文字語言轉化為符號語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達;如何正確地由條件畫出圖形，都是需要學生們掌握的。在這裡，教師的示範作用極為重要，開始可有意讓學生模仿、訓練，逐步使學生養成良好的書寫習慣，這對學生今後的學習十分重要。

　　初一新生如何度過焦慮期

　　家長篇：幫助孩子儘早適應中學生活

　　進入中學，學習節奏加快，學習任務重。學科增多，知識容量增大。學生要從小學單一的學科面向幾大學科，與此，同時，還要面對陌生的環境，新的學習生活。如果孩子不能及時調整適應，即使小學100，中學中等也很有可能。對於小學成績好的學生，如果中學以開始沒有很快適應，跟上老師和學校的學習節奏，會讓學生產生挫折心理，從而耽擱後面的學習與發展。美博教育專家王老師指出，這個時期，學生的不適應主要表現為：學習方式、生活節奏、老師這三個方面的不適應。家長應在心理上予以指導，告訴孩子中學學習和小學階段學習有著很大的區別。可以提前預習中學所要學習的知識，也可以參加一些課外培訓機構舉辦的小升初銜接，幫助孩子從學法、心態等方面進行銜接，順利度過新初一。

　　學生篇：

　　“小學考一百，中學不及格”，這樣的情形並非危言聳聽。由於小學和中學對學科的要求不同，學生在學習方法、學習習慣上都面臨著重大調整。進入初中以後，同學們也許會發現，單純的上課認真聽講、下課認真完成作業，有時已經不能滿足考試的要求。

　　語文：厚積薄發背誦和閱讀很重要

　　語文是一門積累學科，只有厚積才能薄發，在初中階段，語文學習對學生的要求更高，所以學生上了初中之後，上課認真聽講、課後高質量完成作業的同時，還要加強背誦和閱讀。在背誦方面，主要可以背誦古代詩詞、散文，近現代作品中也可以選擇語言優美的篇章進行背誦。因為語言優美的文章可以增強孩子學習語文的興趣，文章的內涵可以淺，但是文字一定要優美。在閱讀方面，作為“大餐”的是選讀名著，而“午後甜點”則可以選一些雜誌，因為閱讀主要是擴大視野。

　　數學：練計算能力學會自己找題做

　　小學數學學習注重形象思維，初一更為要求數學邏輯的嚴密性。那麼在數學方面，學生應該注意什麼?美博教育數學教研組權威教師李老師介紹，對於數學學科來說，正確的計算結果是最基本的要求，而要練習好過硬基本功，需要多做多練多注意。其次，增強審題能力，由於初中的數學更要求學生分析問題、解決問題的能力。第三，學生要學會自己找題。而要做到這一點需要準備一個筆記本和一個錯題集。筆記本記錄學習的過程和收穫，錯題集收錄自己的錯題，以便及時改正，掌握正確的知識底點。通過這樣兩方面，學生清楚自己的薄弱點，從而選擇習題進行補強。

　　英語：積累詞彙讀英文雜誌提升能力

　　有些孩子在小學階段掌握了很多英語知識，而上了初中之後卻發現英語學習很難，好像之前的學習對初中學習幫助不大，那麼在初中學習英語的過程中，應該注意什麼?小學英語主要是培養興趣，而初中英語則需要詞彙量的不間斷的積累。而最好的辦法是在背誦課文的同時，閱讀英語文稿雜誌，並大聲朗讀，這樣可以培養語感，同時通過做一定量的練習題強化應試能力。

　　初一新生的學習規劃

　　升入初中之後，家長們和學生們是否意識到初中學習的不同，應該提早給初中學習做個規劃呢?教育專家發現，多數小升初同學對於初中學習並不瞭解，也不知道如何面對即將開始的初中學習。

　　對於小升初的同學，專家建議要提早做好學科的學習規劃，這樣在新學期的學習中才能做到遊刃有餘。通過觀察我們發現，如果同學A和同學B小升初考試成績差不多，學習能力和接受能力相近，但是同學A在初中學習之前做好學習規劃，那麼在新學期的學習中，同學A的學習狀態、學習成績都要高於同學B，這就是學習規劃對於同等條件下同學們學習的影響。

　　做好學習規劃的關鍵點是基礎。專家認為如果某位同學的英語成績比較不錯，那麼他在規劃英語學習的時候重點是繼續提高英語成績;如果同學的英語基礎不好，那麼他在學習規劃時重點應當是詞彙、語法等方面。

　　中學和小學的學習不一樣。同學們都會疑問，都說不一樣，到底是哪裡不一樣呢?首先是學習內容的差異，初中的學習在基礎上更延伸到許多發散性的內容;其次是學習方法上，小學的時候同學們可能認真記憶成績就會不錯，但這種學習方法對於初中學習來說會比較難學。所以專家建議新初一同學們在進入初中學習之後心態要歸零，要明白初中學習的目標是中考，雖然這樣說可能會太直白，但是在目前的教學環境下，我們不得不承認，中考是初中學習的重要目標之一。

　　提前考慮到中考備考方案。可能有的同學會覺得現在談備考方案太早了，其實不然，如果現在不打好基礎，在初三的總複習時就會被拖腿。專家建議在新初一的學習規劃中可以語文、數學、英語三門課為主，因為初二的時候物理來了，初三的時候化學來了，然後是總複習了，課程越來越多，精力越來越分散，所以老師建議同學們要把基礎課紮實，這樣的話到初二、初三時候，應對就會輕鬆一些。