初一科學的學習方法指導

  初一要想學習好,首先要學會一個切實可行的科學學習方法,用以指導自己的學習。下面是小編分享的初一科學的學習方法,一起來看看吧。

  初一科學的學習方法

  聽課

  ***1***聽每節課的學習要求;***2***聽知識引入及知識形成過程;***3***聽懂重點、難點剖析***尤其是預習中的疑點***;***4***聽好課後小結。

  思維

  ***1***多思、勤思,隨聽隨思;***2***深思,即追根溯源地思考,善於大膽提出問題;***3***善思,由聽和觀察去聯想、猜想、歸納;***4***樹立批判意識,學會反思。可以說“聽”是“思”的基礎、關鍵;“思”是“聽”的深化,是學習方法的核心和本質的內容,會思維才會學習。

  筆記

  初一學生一般不會合理記筆記,通常是教師黑板上寫什麼學生就抄什麼,往往是用“記”代替“聽”和“思”.有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。正確的方法是:***1***記筆記服從聽講,要掌握記錄時機;***2***記要點,記疑問,記解題思路和方法;***3***記小結,記課後思考題。

  複習與作業

  初一學生課後往往容易急於完成書面作業,忽視必要的鞏固、記憶、複習,以致出現照例題模仿、套公式解題的現象,造成為交作業而做作業,起不到作業的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此學生應每天先閱讀教材,結合筆記記錄的重點、難點,回顧課堂講授的知識、方法,同時記憶公式、定理,然後獨立完成作業,解題後再反思。在作業書寫方面也應注意“寫法”,書寫格式要規範,條理要清楚。

  書寫作業時,如何將文字語言轉化為符號語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達;如何正確地由條件畫出圖形,都是需要學生們掌握的。在這裡,教師的示範作用極為重要,開始可有意讓學生模仿、訓練,逐步使學生養成良好的書寫習慣,這對學生今後的學習十分重要。

  初一新生如何度過焦慮期

  家長篇:幫助孩子儘早適應中學生活

  進入中學,學習節奏加快,學習任務重。學科增多,知識容量增大。學生要從小學單一的學科面向幾大學科,與此,同時,還要面對陌生的環境,新的學習生活。如果孩子不能及時調整適應,即使小學100,中學中等也很有可能。對於小學成績好的學生,如果中學以開始沒有很快適應,跟上老師和學校的學習節奏,會讓學生產生挫折心理,從而耽擱後面的學習與發展。美博教育專家王老師指出,這個時期,學生的不適應主要表現為:學習方式、生活節奏、老師這三個方面的不適應。家長應在心理上予以指導,告訴孩子中學學習和小學階段學習有著很大的區別。可以提前預習中學所要學習的知識,也可以參加一些課外培訓機構舉辦的小升初銜接,幫助孩子從學法、心態等方面進行銜接,順利度過新初一。

  學生篇:

  “小學考一百,中學不及格”,這樣的情形並非危言聳聽。由於小學和中學對學科的要求不同,學生在學習方法、學習習慣上都面臨著重大調整。進入初中以後,同學們也許會發現,單純的上課認真聽講、下課認真完成作業,有時已經不能滿足考試的要求。

  語文:厚積薄發背誦和閱讀很重要

  語文是一門積累學科,只有厚積才能薄發,在初中階段,語文學習對學生的要求更高,所以學生上了初中之後,上課認真聽講、課後高質量完成作業的同時,還要加強背誦和閱讀。在背誦方面,主要可以背誦古代詩詞、散文,近現代作品中也可以選擇語言優美的篇章進行背誦。因為語言優美的文章可以增強孩子學習語文的興趣,文章的內涵可以淺,但是文字一定要優美。在閱讀方面,作為“大餐”的是選讀名著,而“午後甜點”則可以選一些雜誌,因為閱讀主要是擴大視野。

  數學:練計算能力學會自己找題做

  小學數學學習注重形象思維,初一更為要求數學邏輯的嚴密性。那麼在數學方面,學生應該注意什麼?美博教育數學教研組權威教師李老師介紹,對於數學學科來說,正確的計算結果是最基本的要求,而要練習好過硬基本功,需要多做多練多注意。其次,增強審題能力,由於初中的數學更要求學生分析問題、解決問題的能力。第三,學生要學會自己找題。而要做到這一點需要準備一個筆記本和一個錯題集。筆記本記錄學習的過程和收穫,錯題集收錄自己的錯題,以便及時改正,掌握正確的知識底點。通過這樣兩方面,學生清楚自己的薄弱點,從而選擇習題進行補強。

  英語:積累詞彙讀英文雜誌提升能力

  有些孩子在小學階段掌握了很多英語知識,而上了初中之後卻發現英語學習很難,好像之前的學習對初中學習幫助不大,那麼在初中學習英語的過程中,應該注意什麼?小學英語主要是培養興趣,而初中英語則需要詞彙量的不間斷的積累。而最好的辦法是在背誦課文的同時,閱讀英語文稿雜誌,並大聲朗讀,這樣可以培養語感,同時通過做一定量的練習題強化應試能力。

  初一新生的學習規劃

  升入初中之後,家長們和學生們是否意識到初中學習的不同,應該提早給初中學習做個規劃呢?教育專家發現,多數小升初同學對於初中學習並不瞭解,也不知道如何面對即將開始的初中學習。

  對於小升初的同學,專家建議要提早做好學科的學習規劃,這樣在新學期的學習中才能做到遊刃有餘。通過觀察我們發現,如果同學A和同學B小升初考試成績差不多,學習能力和接受能力相近,但是同學A在初中學習之前做好學習規劃,那麼在新學期的學習中,同學A的學習狀態、學習成績都要高於同學B,這就是學習規劃對於同等條件下同學們學習的影響。

  做好學習規劃的關鍵點是基礎。專家認為如果某位同學的英語成績比較不錯,那麼他在規劃英語學習的時候重點是繼續提高英語成績;如果同學的英語基礎不好,那麼他在學習規劃時重點應當是詞彙、語法等方面。

  中學和小學的學習不一樣。同學們都會疑問,都說不一樣,到底是哪裡不一樣呢?首先是學習內容的差異,初中的學習在基礎上更延伸到許多發散性的內容;其次是學習方法上,小學的時候同學們可能認真記憶成績就會不錯,但這種學習方法對於初中學習來說會比較難學。所以專家建議新初一同學們在進入初中學習之後心態要歸零,要明白初中學習的目標是中考,雖然這樣說可能會太直白,但是在目前的教學環境下,我們不得不承認,中考是初中學習的重要目標之一。

  提前考慮到中考備考方案。可能有的同學會覺得現在談備考方案太早了,其實不然,如果現在不打好基礎,在初三的總複習時就會被拖腿。專家建議在新初一的學習規劃中可以語文、數學、英語三門課為主,因為初二的時候物理來了,初三的時候化學來了,然後是總複習了,課程越來越多,精力越來越分散,所以老師建議同學們要把基礎課紮實,這樣的話到初二、初三時候,應對就會輕鬆一些。