幼兒園小活動方案

  根據幼兒園教師自身在組織活動中存在的薄弱問題,幼兒園教師應如何組織課堂小活動的方案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。

  一

  一、活動宗旨:

  為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化,大班聯將舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術,以藝術促活動,增強幼兒對藝術活動的興趣,提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利於幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛鍊幼兒的膽量,培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質。

  二、活動目的:

  1、全面展示我園素質教育的成果。

  2、提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力,培養幼兒自信心及良好的競爭意識。

  3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力,讓幼兒才藝得以展現。

  三、比賽內容與方式:

  1、比賽形式:故事表演

  2、初賽時全體幼兒在本班級進行評比。

  3、每班選出六名幼兒進行決賽。

  四、時間、地點

  1、初賽為海選,時間在四月中旬,各班進行評選。

  2、決賽時間將在四月底並將舉行頒獎儀式。

  五、獎項設定:

  1、幼兒獎:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。

  2、最佳創意獎:一名

  3、最佳表演獎:一名

  4、最佳颱風獎:一名

  5、其他參賽者為優秀獎。

  六、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項:

  1、參賽的才藝表演方式新穎,體現童真、童趣、童樂。

  2、幼兒能充分體現自己的才藝,不怯場。

  3、幼兒才藝展示要符合主題。

  二

  一、活動宗旨:

  為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現能力,豐富我園的校園文化,我園將舉行第三屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術,增強幼兒對藝術活動的興趣,提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利於幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛鍊幼兒的膽量,培養幼兒的自信與勇氣。

  二、活動目的:

  1、全面展示我園素質教育的成果;

  2、提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力,培養幼兒自信心及良好的競爭意識;

  3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力,讓幼兒才藝得以展現。

  三、活動要求:

  1、每個主題以班為單位選拔或準備才藝節目進行展示、表演,個人參賽類每班參賽人員不得低於本班人員20%,集體節目參演人員不得低於12人;

  2、要求每個主題班級上報節目形式多樣,各種才藝題材均可參賽,充分展示幼兒的多種能力。

  三、比賽內容與方式:

  1、比賽形式:集體節目類與個人節目類、家庭類,節目形式分語言類***故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦等***,表演類***歌表演、舞蹈、音樂劇、故事表演等***,體育類***花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等***;

  2、圍繞三個主題分三階段進行,第一主題“春芽萌動”,第二主題“色彩繽紛”,第三主題“放飛夢想”。

  四、活動時間、地點:

  1、第一期活動時間為3月份,參賽形式為個人類,節目形式自選;第二期活動時間為4月份,參賽形式為集體賽,每年級節目形式為:學前班組音樂劇、大班舞蹈、中班歌表演、小班兒歌串聯;第三期活動時間為5月份,參賽形式為家庭類,節目形式自選。地點:園音樂教室;

  2、彙報表演為6月份,地點另定。

  五、獎項設定:

  1、每個主題以年級為單位設幼兒獎:個人節目設一等獎5%,二等獎10%,三等獎15%;集體節目設一等獎一個***學前班二個***,二等獎二個,。

  2、彙報表演設最佳創意獎:2名,最佳表演獎:3名,最佳演員獎:每班2名。

  六、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項:

  1、參賽的才藝表演方式新穎,體現童真、童趣、童樂。

  2、幼兒能充分體現自己的才藝,不怯場。

  3、幼兒才藝展示要符合主題。

  三

  一、活動主題:慶六一、展才藝、享親情

  二、活動宗旨:

  通過幼兒的才藝秀、動手秀及家庭才藝秀展示,讓全園幼兒度過一個生動、愉快的“六一”節,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;全面展示我園幼兒的各項多元智慧的發展,充分發揮幼兒的藝術才能和藝術特長,體現我園“和諧互動,多元發展”的辦園特色。

  三、活動物件

  機關幼兒園全體教師、幼兒和家長

  四、活動時間:5月31日本部小小班、大班,分園,6月1日本部小班、中班。

  五、活動內容和安排

  ***一***、各班才藝秀***5月***

  會說、會唱、會彈、會跳……每班準備1-2個幼兒才藝表演節目,儘量全體幼兒參加。

  2、活動目的:

  a促進每個幼兒的個人綜合能力的進一步提高,即幼兒愛唱、會跳、敢表現;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

  b給幼兒提供一個展示自己才華的舞臺。

  ***二***、幼兒DIY動手秀***5月***

  1、美工類展示

  各班開展彩泥、陶泥類泥塑活動,線條畫、刻畫、拓印畫等創意美術活動,摺紙、撕紙、拼圖、自制玩具類等紙工類特色活動展示。

  活動目的:

  a促進幼兒的動手能力及創新意識的增強,培養幼兒對美的表現力和感受力。

  b展現幼兒大方自信的個性。

  2、語言類展示

  1***英語興趣班童話劇表演,由英語老師負責排練,班級老師協助,水鄉分園1個、本部2個童話劇表演。

  2***互動分享閱讀課程展示。各班佈置互動分享閱讀展示區,將孩子們講述的故事展示出來,並在集體中傳閱,增加孩子閱讀的興趣。

  ***三***家庭親子才藝秀

  各班級幼兒和家長自願報名,每班1-2個節目。以父母、孩子為主要成員,也可以三代同堂進行表演,自編家庭文藝節目進行表演,形式不限,包括歌、舞、小品、書法、樂器演奏、繪畫等,參賽的家庭成員需共同表演。要求節目內容健康積極向上,富有創意,充分體現家庭的溫情、親情及親和力,每個節目表演時間不超過6分鐘。表演所需的服裝、道具、音樂等請家長自備、自帶。***如果報名的家庭多,可以在五月中旬安排初賽,初賽在各平行組進行,由各平行組推選出優勝節目參加全園“慶六一”親子才藝展示活動。***