兒童學攝影的好處

　　以往攝影，尤其是單反攝影往往是大人們才學習的技能，孩子接觸的還並不多，而現在有更多的小朋友也加入了攝影學習的隊伍中，攝影學習確實能給孩子的智商、學商和體能等多方面帶來幫助。下面是小編為您整理的關於，希望對您有所幫助!

　　一、有助於培養少兒良好思想品德和行為習慣

　　讓攝影融入學校教育併發揮其得天獨厚的功能優勢。對學生實施攝影教育，我們的著眼點並不僅僅是指導學生學會攝影，拍好照片去爭取得獎，而要更注重於讓學生在學攝影過程中受到良好的薰陶。所以平時，無論是校園攝影興趣組還是班級拍攝活動，我們都緊緊把握住攝影活動加入德、智、體、美全面培養的序列，讓學生在學習攝影知識、攝影技能和學習攝影創作的過程中，提高思想品德，養成良好行為習慣、學習習慣，磨練意志品質。

　　二、有助於發展少兒的興趣和愛好

　　興趣是最好的老師，幼年階段對周圍事物產生好奇心、發生濃厚的興趣，可能是終生成就的源泉。興趣是少兒對某種事物探索的慾望，只要有了好奇心，有了探索慾望，孩子就會從內心的深處去研究喜歡的事物，才會樂此不疲。常言道： “良好的開端是成功的一半。”不失時機地抓住學生初學攝影對照相機、奧祕的好奇心理進行教學，是將學生由“學拍”引入“樂拍”的關鍵。

　　三、有助於培養少兒的觀察能力

　　攝影活動有助於促進少兒觀察能力的提高。敏銳的觀察力是智力的基礎，引導少年兒童利用照相機鏡頭觀察社會生活和大自然的瞬息萬變，看看哪些畫面要避開，哪些畫面要入鏡頭，所有這些都能有效促進學生觀察能力的提高。讓我們先來“觀察”一下攝影師的觀察：清晨，靠近樹葉你會發現陽光下樹葉上的露珠，變換一下角度***側逆光***你還會發現，陽光下這顆露珠顯得晶瑩透剔;調整相機鏡頭的焦距和景深，則更會發現，這顆露珠還有那麼美妙的形象***背景模糊而虛幻的特寫***!攝影師的眼睛能在司空見慣的事物中發現美，能在稍縱即逝的瞬間捕捉美，能在時間的長河裡獵取美，能在空間的座標中塑造美。攝影師的觀察具有細緻入微、深刻洞察、反應敏銳、迅速發現***按快門***的特點，這種觀察力素質是攝影師特有的基本素質，帶著相機進行觀察，就意味著按照攝影觀察藝術的規律去訓練培養人的觀察力。

　　四、有助於培養少兒的創新能力

　　作為一種思維能力的開發和培養，進行攝影藝術創作重要的不是結果，而在於其時時處處存在的創造思維伴隨著的過程。隨著照相機、感光材料的不斷進步，為攝影師解放了雙手，使他們能更多地專注於藝術、專注於創造，即使一個初學的兒童也能很快地進入創造的幻境。少年兒童的創造潛能是無限的，在攝影創作中，教師要求學生不能僅僅滿足於拍得清楚，而且要構思新穎，角度獨特，運用一些與眾不同的技巧來創作。“事實上，一百個優秀的攝影師從同一個位置拍攝同一個物件，可以得到一百張不同照片的時代早已到來”。同樣，一個優秀攝影師從一個位置拍同一個物件。也可以拍出儘可能多的不同空間關係結構的影像。鼓勵學生運用一些新穎的手法創作作品，有利於堅定學生的創新信心。教師在課堂教學中，在學生學習、掌握攝影技術的同時，有目的、有計劃地穿插發散、聯想、類比、逆象等思維訓練，讓學生利用這些思維方法，結合課堂所學知識，嘗試拓展性的創作拍攝，從而使學生在實踐中逐步形成具有靈活性、獨特性的思維品質。