兒童創意水粉畫範畫

　　水粉畫教學是色彩教學的基礎，其色彩豔麗繽紛，繪製工具、繪製材料輕便，繪製技法頗多，富有五彩斑斕的畫面肌理效果。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　冷暖對比

　　教學目標：

　　1、複習鞏固冷暖色知識，感受冷暖色調的風景給人的不同感受。

　　2啟發學生運用冷暖色聯想，表現人的心情、表情和其它東西。

　　3 啟發學生還可以運用冷暖色表現什麼?

　　教學重點：

　　1、 冷暖色的聯想。

　　2、 冷暖色的搭配運用。

　　教學難點：

　　啟發冷暖色的聯想

　　教學準備：CAI課件、手提電腦、投影儀。

　　學具準備：水粉系列工具、水彩筆。

　　教學設計：

　　一、複習匯入新課。

　　1、 請同學幫冷暖色找朋友，為打亂的冷暖色塊找到同類朋友。

　　2、 上節課我們欣賞冷暖色調的風景畫，讓我們再次做進大自然去領略色彩美。***播放CAI課件***

　　二、 欣賞激趣，啟發色彩聯想。

　　1 色彩表現人複雜多變的心情。***看課件的例圖分析***

　　師問：這幅畫表現了什麼心情?還可以表現什麼心情?

　　學生自由發言

　　2我們還可以用舞蹈、音樂、歌唱來表現心情。教師為學生比放優美的音樂，讓學生感受各種樂曲的旋律、節奏和情緒，並隨著音樂翩翩起舞，用動作感受音樂的情緒，老師啟發學生：“如果用冷暖色怎樣表現此時的心情?”，學生在感受音樂的情況下，說出“用暖色表現歡樂愉快，用冷色表現憂傷憤怒”。

　　3、 讓學生觀看課件上本班同學的喜、怒、哀、樂表情，以及老師用冷暖色畫出相應的漫畫。

　　當每一幅生動表情出現時，學生都興趣很大，情緒高漲，老師適時啟發學生：“還可以用那些色彩表現豐富的表情?”，“歡樂只能用暖色表現嗎?”，學生思維活躍，發言積極。

　　三、 發散思維訓練：還可以用冷暖色表現什麼?

　　學生：室內設計、景物、靜物、服飾、玩具……

　　四學生完成作業，教師巡視輔導。

　　輔導要點：1、啟發學生大膽想象，奇妙構思。2、大膽運用冷暖色。3、注意冷暖色的合理搭配。

　　五、 展示優秀作品。

　　展示構思新、色彩運用好的作品，學生自評、互評，教師評。

　　六、課後小結。

　　七、教學反思：

　　1、 這節課設計新穎，打破了教材只講冷暖色表現風景的單一，為學生創設情景，啟發學生用冷暖色表現人的心情、表情等，學生很感興趣，課堂氣氛活躍。

　　2、 巧妙將音樂、舞蹈融入到美術課堂教學中，讓學生在優美的音樂中感受節奏、情緒，體會在心靈的畫板上用冷暖色表現複雜多變的心情和人豐富的表情。

　　3、 課堂氣氛好，教學效果明顯，學生熱情很高，積極參與，作品表現豐富多彩，富有個性。

　　4、 教師要積極專研教材，不做教材的搬運工，要研究教材，合理運用教材，慣徹新課標精神。

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