兒童創意水墨畫畫素材

  受到傳統水墨畫的影響,學生頭腦中繪畫水墨畫的材料是毛筆、墨汁、國畫顏料。下面是小編整理的兒童創意水墨畫畫圖片,供大家參考。

  兒童創意水墨畫畫圖片欣賞

  兒童創意水墨畫畫圖片1

  兒童創意水墨畫畫圖片2

  兒童創意水墨畫畫圖片3

  兒童創意水墨畫畫圖片4

  兒童創意水墨畫畫圖片5

  風景寫生

  教學目的:

  通過觀察,學會取景,並運用鋼筆淡彩的表現方法畫一幅風景寫生畫,提高學生的觀察能力和表現能力.

  教學重點:

  學習鋼筆速寫的基本技法和用表現物體的質感及特徵.

  教學難點:

  學習鋼筆速寫的基本技法和用表現物體的質感及特徵.

  教學教具:

  1,在校園內選定一處有特色的簡潔面層次分明的景物供學生寫生.

  2,佈置學生攜帶鉛筆,鋼筆,水彩.

  3,教師準備鋼筆淡彩風景作品和示範用品.

  教學過程:

  一,出示鋼筆淡彩作品,匯入新課.

  二,講授新課:

  1,鋼筆淡彩作品分析,指導學生從作品的選材,構圖,表現方法等去認識大自然的迷人景色,激發學生繪畫興趣;認識鋼筆也是繪畫工具,知道本課是要求用鋼筆淡彩作風景畫練習.

  2,分析鋼筆淡彩的特點:

  "鋼筆淡彩"是繪畫的一種表現形式, 線為主,色彩輔之.

  A, 用鋼筆勾出風景畫稿.

  B, 淡淡的塗上水彩色.

  C, 著色以固有色為主.

  3,繪畫方法:***教師示範全過程***

  ***1*** 取景***運用取景框或用雙手做框,選取美的構圖.

  ***2*** 用鉛筆定位置***畫面應有前,中,遠景,把主要景物放在中景裡,使畫面層次多,立體感強.***

  ***3*** 用鋼筆線條進行刻畫.

  ***4*** 著色.用固有色薄塗.

  三,學生集隊到指定的地點寫生,教師指導取風景,提醒學生注意透視現象,本節課完成用鋼筆描繪風景的大體效果.

  四,講評對構圖好,層次分明,形象較準確的作業給予表揚。