節目策劃_節目策劃案範文
做好節目策劃，爭取更廣泛的觀眾，提高節目收視率。下面是節目策劃案範文，歡迎參閱。
節目策劃案範文1
節目名稱：《對話空間》
節目定位：接近生活，平民化談話類節目。節目氣氛比較輕鬆，群眾參與性強，受眾群體相對較為廣泛，只要對主題內容有興趣的人群都可能關注，上至政府領導學術專家，下至普通百姓。
節目宗旨：時效性、真實性，每期節目主題圍繞社會上最新最熱的話題，通過對每期節目話題的交流，讓觀眾能夠對某一問題或現象有一個更為全面、客觀、立體的瞭解。在週末的黃金檔播出上一期這樣的談話類節目能夠為觀眾，既能夠起到休閒娛樂放鬆心情的作用，在一定程度上也傳播了資訊，豐富了觀眾的知識文化涵養。
表現方式：圍繞每期節目的主題，恰當選擇持有自己觀點的，同時彼此間又有對立面的多位嘉賓。在節目程序中，分幾輪進行不同觀點的嘉賓進行對話，是話題能夠層層深入，通過觀點的碰撞製造出節目的亮點，另外加上現場觀眾隨時對與觀點的補充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點碰撞後，主持人篩選出本期節目的核心和觀點的特徵以及他們的共性進行總結，最後通過主持人最後的話語將主題深化，使所有的觀點合而為一，成為一個有機的整體，從而本期節目的核心價值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節目留存也就顯現無疑。
主持人風格：嚴謹中不乏詼諧幽默，使節目氣氛更加的輕鬆，不會給觀眾造成壓力。 節目時長：45至48分鐘，加廣告後為60分鐘左右。
節目時段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00
播出方式：每週六晚一次
節目流程：
1.播放片頭
2.播放VCR：通過對本期對話主題所產生或造成的社會現象和事件的描述，而呈現本期節目內容的主題，最後提出一個命題。
3.主持人出場：在觀眾的掌聲和音樂中主持人出場***可從後臺走出，也可從觀眾走出來，
多種多樣***。
開場白：主持人先說“你我之間”，觀眾齊聲回答“對話空間”。然後開始開場白，而每期節目的開場白要根據每期節目的內容而定，若是遇到特殊的節日或事件還可向觀眾問候，關鍵是要能夠清晰的闡明節目主題，同時很好的引出嘉賓。
4.節目程序及環節設定：
1》節目進行主要依靠嘉賓之間的觀點的闡述和辯駁進行，一般情況下分為三輪對話，第一輪兩位嘉賓出場，且觀點是對立的，每遞進一輪對話，各方增加一位嘉賓。所有對話都圍繞著主題進行，但話題設定又是層層遞進的，這樣在節目進行中就會不經意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對話開始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過主持人與嘉賓的交流或以問答的形式將嘉賓所站的立場和所持的觀點展現出來。主持人在節目過程中需要有很強的分析提取資訊的能力，很好的理解嘉賓的話語，同時要主動的控制和分配話語權，把握好時間，視節目發展而定還可以隨時的向現場的觀眾提問，讓觀眾闡述他的立場和觀點。每輪結束之後主持人要做到很好的總結本輪對話的內容同時要更具上輪的對話引出下一輪的對話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進。
3》主持人要控制好每輪對話和節目的總時間，當第三輪的六位嘉賓對話進行後，根據具體情況掌握話語權合理終止對漢語進行節目的結尾，讓每個嘉賓用一句話進行觀點的概括和總結，最後主持人通過對本期節目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點的特點進行概述總結。
具體節目案例：
本期節目主題：大學生就業到底該向前看還是向錢看
嘉賓及觀點情況：
某大學大四學生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢，如果有錢那還需要考慮什麼呢!
某公司總經理：現在競爭如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應該抓住，不應該挑三揀四。
某大學教授：現在大學生應該放低姿態，如果有工作機會更不用說能夠提供良好待遇的工作，都應該抓住，先就業再擇業。
教育部門工作者：大學生就業時應該經過充分考慮，看是否適合自己，自己能否長期勝任。
某大學社會學教授：學生就業時無需考慮太多的經濟因素，應該著重考慮工作崗位發展前景，和鍛鍊價值。
某大學生家長：現在就業給大學生帶來了太多的壓力，大學生應該冷靜的合理思考清楚，根據自身特點找工作，而不是盲目的求職。
開場語：
觀眾朋友們，您現在正在收看的是XX電視臺，每週六晚，八點到九點為你準時開啟的《對話空間》，讓我們大家一起來傾聽，你、我、還有他們的聲音。
我想請問一下，今天到場的觀眾們，你們當中有哪些是大學生或是剛剛畢業不久的大學生?嗯!今天現場觀眾中大學生的數量還真不少!是不是都是我們欄目給忽悠來的?***呵呵***，其實不僅我們現場的大學生朋友多，而在電視機前或是在我們生活中，大學生這個群體也是越來越龐大。大學是學生學習的最後一個關口，在走過這道關口之後，面臨的就是社會，就是就業。去年我國的畢業大學生約有700萬人，到目前為止，仍有將近100萬人沒有找到工作，另外一方面，現在各個工作崗位對人才能力的要求也是越來越高?前些日子，在廣州一招聘會上，就有單位亮出牌子，10萬年薪招聘糞池業務員。在如此嚴峻的一個就業形勢下，我們的大學生就業時，到底是，只要是個工作、只要有錢，就應該立刻抓住機會;還是仍要深思熟慮，仔細斟酌考慮其發展前景之後再決定。面對這一問題，首先有請某大學社會學教授馬XX和某公司總經理王XX先生。大學生就業到底是該向前看還是向錢看?第一輪對話馬上開始。
結束語：
好，好!謝謝，謝謝六位嘉賓，謝謝到場的所有觀眾，也謝謝每一位守候在電視機前收看今天《對話空間》的觀眾朋友。
在剛剛過去的一個小時的時間裡，給我印象最深的不是爭執，不是就業，甚至不是大學生，而是一種關愛。是的，也許在我們的六位嘉賓中，他們有著不同的觀點，他們有各自看問題的角度，但是我們從他們的話語中感受到了一種深深關愛之情，一種對大學生們的關心的感情。我們的節目即將結束，但是這種愛將會繼續下去，也希望我們的大學生朋友能在這樣的一種關愛和關心下成長，不論處於什麼位置，不論處於什麼樣的環境，只要能夠保有一顆平和的心，做好手中的每一件事，走穩人生的每一步，你都能夠實現人生的價值。
07播專班 張星燦
節目策劃案範文2
一、節目名稱： 《天使愛美麗》
二、節目類別： 大型生活時尚美妝類綜藝節目
三、節目主旨： 教授美妝知識，傳播時尚魅力，推廣時尚健康生活方式。
四、節目目標： 打造成為中國時尚電視節目之中的佼佼者
五、節目定位： 節目的定位是貼近都市白領的普通生活，推薦產品物美價廉，
專家教授的的技巧簡單實用。
六、節目受眾：關注時尚健康生活，愛美麗愛漂亮的都市白領女性。
六、節目風格：輕鬆、愉悅、積極健康
七、節目時長：20十分鐘
八、節目內容：每期節目確定一個主題，圍繞主題，主持人與專家及嘉賓互動，
通過談話、比賽等形式，以一種輕鬆的教學方式向受眾傳授美妝知識和時尚訊息。 九、本期節目
***主題***：《夏季美白防晒我出問題考專家》***解答夏日肌
膚困擾***
***本期節目形式***：以節目派出的兩位主持問題團向專家發難的形
式，來解答都市女性最關心的夏日肌膚問題，和彩妝祕訣
***節目流程***：
1、主持人開場介紹本期主題：《夏季美白防晒我出問題考專家》
2、先引場外主持—場外主持人某商場採訪女生的夏季的夏季困擾
3、主持人轉場說從這麼多問題中選取大家比較關注的問題我們今天來進行解答，今天也派出了我們的問題代表團
4、介紹兩位問題團嘉賓——兩位女主持
5、介紹本場解答疑問的專家
6、第一位主持提兩個問題：第一個問題有關防晒霜什麼時候擦—
—專家口頭解答;
第二個問題夏季出油脫妝怎麼辦
——專家口頭解答;
第二位主持提兩個問題：第一個出去玩晒黑瞭如何快速美白
——專家解答家加現場實驗操作
第二個如何給我夏日好氣色
7、主持人引場外推薦暢銷產品視訊
8、主持人結尾
十、節目特色：相比一般的社會生活類節目更加前衛時尚、相比一般的娛樂綜藝節目又能教授很多美麗知識倡導健康生活。節目氣氛輕鬆和諧、寓教於樂。
十一、對主持人的要求：青春時尚、親切自然
十二、播出時段：晚8點
十三、合作方式：與時尚彩妝品牌和服裝品牌進行廣告合作
節目策劃案範文3
一、欄目設定背景
山西是中華民族的發祥地之一。三晉文化是華夏文化的重要組成部分。但是山西的形象在外界卻不是很清晰，對很多人來說是個盲點，山西有很多別人不知道的、很美好的、很有趣的東西，比如：
山西是中國北方戲曲的搖籃，山西現有地方戲曲劇種54個，佔到全國劇種的六分之一，同時山西也是儲存宋、金、元時代戲曲文物最多的地區;
山西是民歌的海洋。全省100多個縣，幾乎每個縣都有自己的民歌。據統計，現已蒐集整理的民歌達兩萬餘首。各地民歌地方色彩十分鮮明，表達的思想感情極為豐富;
山西是民間舞蹈之鄉。現存的民間舞蹈有200餘種，包括鼓類舞、秧歌舞、獅子舞、龍舞、高蹺、旱船、背棍、鐵棍、抬閣等。
山西是民間音樂寶庫。山西有著豐富的民間音樂遺產。古代民間樂器種類很多。山西民間樂曲主要包括鼓吹器樂、社火樂曲、僧道雜樂。鼓吹樂遍及全國，最著名的樂曲有《大得勝》、《八大套》等。鑼鼓曲牌也十分豐富，著名的有“威風鑼鼓”、“秦王點兵”、“五虎爬山”等。
山西民間美術豐富多彩，主要品種包括皮影、剪紙、絹人、木版年畫、炕圍畫、面雕、泥雕、磚雕、木雕、根雕等。山西皮影造型豐富，別有情趣;山西絹人，精工巧秀，豔麗多姿;山西木版年畫構圖飽滿，色澤明快，線條簡練;
山西宗教文化異彩紛呈，是中國佛教文化和道教文化發展的重要基地之一。山西是佛教文物、藝術的寶庫，是全國佛教遺產最為豐富的地區之一。五臺山位居佛教四大聖地之首，玄中寺為淨土宗搖籃。佛教建築、雕刻、繪畫遍佈全省各地。
山西商業文化高度發達。山西地區是我國封建社會商業文化最發達的一個地區。明清時代，山西由於其獨特的自然地理環境和歷史文化傳統，成為中國商業文化最發達的地區。晉商獨領風騷200多年，在中國近代史上寫下了輝煌的篇章。至今仍儲存下來的晉中幾大處大院就是明證。
所有這一切都是山西人的驕傲，但是人們通過一些大眾傳媒看到的好像並不能代表我們山西的形象。山西的對外形象不清晰，就是山西的特點沒有找出來，因為形象就是特點，就是特色。山西的特點、特色因為是被隱藏著的，所以我們要去“發現”它。
二、欄目的宗旨
讓人們更多地瞭解山西，更廣泛地發現山西。通過探尋，展現山西的神奇美好的大自然和文化的奧妙;通過尋找，展現山西民間藝術的奇特;通過發現，展現一個多姿多彩、生機盎然的山西。
三、欄目的定位和設定
“發現”是一個極具行為特徵的動詞，帶有強烈的主觀色彩;“發現”是人的一種需要 每個人都有去探究去了解的一種心態，工種知曉欲。《發現山西》明確告訴觀眾，讓觀眾去“發現山西”，其實就是在暗示觀眾，“你將會跟著我們去發現一個祕密”，這樣會給人一種誘惑的力量。欄目的口號“每個人都是發現者”就是要把觀眾好奇的心理需要充分調動起來。
《發現山西》將讓觀眾去發現山西在自然、地理、人文、風俗、經濟建設等方面獨有的內容。
《發現山西》欄目涉獵的面將會很廣，但這不表明只要在山西發生的任何內容都可以放進去，我們絕不能把欄目做成膚淺地宣傳山西的“系列”短片。所以，雖然欄目的涉獵面較廣，但在選材內涵上將有以下的界定：
第一、 山西神奇美好的大自然、獨特生動的人文景觀、古樸智慧的歷史文化。
第二、 山西優秀的民間藝術家。
第三、 選材要具有知識、文化的含量。
第四、 題材選擇上要強化節目的趣味性和通俗性。
欄目時長：30分鐘。。
播出時間：每週二晚上9點鐘。
板塊設定：本欄目設定“請跟我來”、“奇妙世界”、“山西現在時”等板塊。“請跟我來”主要是帶領觀眾“去”發現山西的無限風光;“奇妙世界”主要是向觀眾展示山西民間的風俗、藝術等。“山西現在時”主要是向觀眾介紹山西經濟和文化的發展。
四、欄目的樣式和風格
第一、欄目要具有新、奇、特的視角。
第二、感性的發現和理性的發現要統一結合
電視的特點，首先是與觀眾進行感性的交流，但是，好的電視節目一定不是現實的鏡子。在瞭解了一個神奇現象的時候，觀眾更需要知道為什麼會這樣，所以理性的發現更能引人入勝。 不是學術話題，需要我們用淺顯易懂的表達去增添節目的知識性，傳達更為豐富的資訊。理性的發現，可以由專家、由專業知識來構成，也可以由猜測疑問來構成，還可以由普通的發現者的看法來組成。
第三、《發現山西》不設專門的主持人，每期節目中帶著觀眾去發現的人，可以是記者，是研究者、探險家，是偶爾遇見的發現者，可以是每一個人。他和節目之間的聯絡有兩種可能：一種是他就是這件事的發現者，另一種是他是這件事的研究者。這樣的設計，是基於這樣的出發點：讓所有的生活在山西的人、關心山西的人和來到山西的人，一起來發現山西。
五、欄目的運作和宣傳
運作：欄目實行製片人制，資金實行包乾制。
宣傳：欄目的視覺包裝和音訊包裝既要突出山西民族文化特色，又要體現出時代氣息，要和總編室、廣播電視報合作，把下週要播出的一期節目，設計成有情節的問題，讓觀眾參與有獎問答;與本臺其他欄目合作進行互動，比如同文藝部欄目合作，舉辦“發現山西”有獎知識競賽晚會等;與本臺廣告部合作，把節目內容和廣告資訊相繼排列，製作成小冊子，作為贈送禮品，擴大欄目的知名度;在網際網路上建立《發現山西》欄目網頁，既可以用於介紹節目內容，擴大欄目影響，還可以在網上收集節目線索。
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