禁毒法制教育黑板報版面設計圖

　為了提高青少年人自我保護意識，自覺學習法律知識，保護自己、遠離危險、抵禦誘惑、防範侵害，通過各種途徑,開展各種形式的禁毒法制教育工作顯得尤為重要。

　　欣賞

　　相關資料1

　　1*** 法無古今，惟其時之所宜與民之所安耳。張居正

　　2*** 善製法者，為匠人之用矩，不善製法者，如陶人之用型。***明、莊元臣***

　　3*** 立憲利於國，利於君，利於民。清、鄭觀應

　　4*** 立法之業，益為政治上第一關鍵，覘國家之盛衰強弱者，皆於此焉。清、梁啟超《飲冰室合集》

　　5*** 法令明具，而用之至密，舉天下惟法之知。蘇軾《策別第八》

　　6*** 以至詳之法曉天下，使天下明知其所避。蘇軾

　　7*** 雖有巧目利手，不如拙規矩之正方圓也。故巧者能生規矩，不能廢規矩

　　8*** 而正方圓;聖人能生法，不能廢法以治國。《管子、法法》

　　9*** 有道之君，行法修制，先民服也。《管子、法法》

　　10*** 法立於上，教弘於下。《三國志、魏書、鍾會傳》

　　11*** 設若上無道栓，則下無守法。 ***晉、葛洪《抱朴子、判子》***

　　12*** 不必法古，苟周於事，不必循常，法度制度，各因其宜。***唐、馬總《意林、淮南子》***

　　13*** 立善法於天下，則天下治，立善法於一國，則一國治。***王安石《周公》***

　　14*** 設而不犯，犯而必誅。

　　15*** 當事而立法，因時而制禮。

　　16*** 民不舉官不究。

　　17*** 曆法禁，自大更始，則小臣不犯矣。

　　18*** 法立，有犯而必施;令出，惟行而不返。

　　19*** 天下從事者，不可以無法儀，無法儀而其事能成者無有也。

　　20*** 人能勝乎天者，法也。……法大行：則是為公是，非為公非。

　　相關資料2

　　我們從小就接受法制教育享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地瞭解法律?又有多少人掉進罪惡深淵裡再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點點的法律意識就不會掉進裡罪惡深淵再也回不來了。有的人從小就開始犯罪他們卻不知道犯罪的後果和嚴重性。我通過《全國青少年普法教育讀本》知道了反罪的後果、知道了許許多多關於法律的知識。比如：未滿十八週歲不能進歌舞廳等…應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。

　　養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好孩子，也或許在不經意間你就觸犯了法律。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

　　我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?