大學生健康小知識
教育是一個系統工程,需要社會、家庭與學校形成整體協調和有力配合。以下是由小編整理關於,提供給大家參考和了解,希望大家喜歡!
1、全國大學生心理健康日
5月25日是全國大學生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,其解釋為:愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協力。因此,作為大學生的我們,更應該懂得關愛自我,瞭解自我,接納自己,關注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質,進而愛別人,愛社會。
2、什麼是心理健康:
人是一個整體,人的健康包括身體健康和心理健康兩個方面,身體的健康是指人的身體符合人的正常生理現象,也就是我們平常說的沒有疾病的發生;心理健康是一個人的認知,情緒、情感和意志,需要和動機;能力和人格的內在關係協調,心理的內容與客觀現實保持統一,並能促使人體內、外環境平衡和促使個體與社會環境相適應的狀態,並由此不斷地發展健全的人格,提高生活質量,保持旺盛的精力和愉快的情緒。
3、從心理學的角度介定心理健康的基本標準:
***1***有基本的自我安全感;
***2***能很好地瞭解自己,並能恰當地估價自己的能力;
***3***生活理想切合實際;
***4***不脫離周圍現實環境;
***5***能保持人格的完整與和諧;
***6***善於從經驗中學習;
***7***能保持良好的人際關係;
***8***能適度地宣洩情緒和控制情緒;
***9***在符合團體要求的前提下,能適當地滿足個人的基本要求。
二:教你保持好心情
1. 保持樂觀的情緒。要熱愛生活,熱愛自己的工作。善於在生活中尋找樂趣, 即便是幹些家務也不應視為負擔,而是帶著情趣去幹,比如做飯,不斷嘗試新花樣,享受烹飪的歡娛。在工作上要不斷創造,在進取中實現自己的人生價值,不斷感受成功的樂趣。
2. 善於排除不良情緒。遇到不順心的事,別悶在心裡,要善於把心中的煩惱或困惑及時講出來,使消極情緒得以釋放,從而保持愉悅心情總伴你左右。
3. 經常幫助別人。助人為樂,是一種高尚美德,其作用不僅使被幫助者感受人間真情,解決一時之難,也使助人者感到助人後的快慰。經常幫助別人,就是使自己常處在一種良好心境中。
4. 善待別人,心胸大度。以諒解、寬容、信任、友愛等積極態度與人相處,會得到快樂的情緒體驗。尤其是被人誤解的時候,要亮出高姿態,待對方曉知真相後更會佩服你,這樣寬容,關心別人也有利於營造好心境。
5. 要有廣泛的愛好。比如收藏、體育、旅遊、音樂等,全身心地投入其中,享受其間的樂趣,既能增長知識,又能廣泛交友。在偶遇心境不佳時,這種興趣活動也能起到化解作用。
6. 保持一顆童心。人到了而立之年以後,隨年歲的增長,有人便產生了“看破
紅塵”的感覺,對什麼都不感興趣了,這樣不利於心理健康。如果仍保持一顆童心,對任何事物都有一種好奇,不論對知識更新,還是對身心健康都有好處。
7. 培養生活中的幽默感。除了嚴肅、正式的場合外,在同事、朋友乃至家人中,
說話時適當地採用幽默語言,對活躍氣氛、融洽關係都非常有益,在一陣會心的笑聲中,大家心情特別好。
8. 學會諧調自己與社會的關係。隨著社會的發展,我們要經常調整自己的意識
和行為,適應社會的規範,並不斷學習,提高自己的適應力,從而減少因此而帶來的困惑和壓力,保持心理健康。