大學生應該如何提高個人修養

　　修養是個人魅力的基礎,其它一切吸引人的長處均來源與此.修養指的是一個人理論,知識,藝術,思想等方面的一定水平,通常也是一人綜合能力與素質的體現.假如說,個人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力才能實現的話,那麼個人修養的提高則要靠自己。下面是小編給大家蒐集整理的。

　　良好的修養最能體現一個人的品位與價值,一個有很高個人修養的人,才具最具有個性和人格魅力,一個人面對挫折的樂觀程度,情緒控制能力,認識他人情感能力以及交往能力等,都是自身修養的重要內容.它對加深溝通交流,提高人格魅力有著舉足輕重的作用。

　　或許還有人不懂得什麼是修養,修養是文化,智慧,善良和知識所表現出來的一種美德,是崇高人生的一種內在力量.講究情操修養,是我們中華民族的好傳統.我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說法.要提升自己的人格魅力,就必須從塑造自身的形象開始。

　　為什麼有些人在說話,舉手投足,甚至微笑或者問候,甚至是接聽電話時都會給人一種很美妙的感覺,而有些人則恰恰相反?這裡面關係到一個人的修養問題.從內心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美.這種美,並不一定外表長的很好看;並不一定擁有一塊名牌手錶,或者一副很好的嗓子.金玉其外而敗絮其中"終歸是不行的.但是,有很高修養的人最容易在普通人中脫穎而出,這就是個人的魅力所在之處。

　　一個人的魅力體現在修養上,而修養通常來自細節.行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定魅力.從身邊的事做起,從細微處著手,學會識大體,拘小節,從自己的一言一行開始,努力提高個人綜合素質,以營造和諧環境,從而成就自己的魅力人生。

　　大學生提高個人修養的方法

　　個人修養跟長相有關係嗎?有。但不是絕對的關係，只是有一些優勢。同樣是不學無術、整天玩遊戲的，長得好看的站出來，別人第一感覺就還行，而長得不好看的可能就會被吐槽：長得不咋地還不努力!人艱不拆。

　　很多人以為鑽到圖書館幾年就有極深刻的修養了，其實不然。一個連自己生活都無法照顧得很好的人，再有修養也不過是紙上談兵。許多試圖提升自己個人修養的人都非常拒絕外在的提升，似乎這是一件可恥的事情，似乎只有華而不實的人才會在乎外在。這實在是太錯了。無論男生女生，你可以不好看，但你一定不能邋遢。尤其是某些女生，自以為腹有詩書氣自華，其實不過就是個猥瑣的***。別人見你第一面，便不想再同你聊第二句，就算你再有才華，也少有施展的機會。

　　你可以不用每天化妝，但一定要保持頭髮乾淨，面板光潔、大學裡做不到這兩點的女生太多太多了，頭髮亂糟糟地蓬著，衣服袖口都髒兮兮的。一屋不掃何以掃天下?這樣的人還想提升個人修養?好大的口氣。

　　看電視劇、看網路小說作為消遣是可以的，無可厚非，但一天到晚這麼做就過分了。可君不見，大學裡這樣混日子等畢業的人比比皆是!上了遊戲小說的癮，連作業都不顧了，課也逃了，就算最後趕著複習勉強及格了，也找到工作了，可如果不改正這種壞習慣，一輩子也沒什麼指望的。當然，如果你自得其樂，覺得自己也很幸福，我也無話可說，但如果你想如題目中所說提升個人修養，建議千萬不要在大學裡養成這種惡習!

　　當年我大一大二還沒意識到圖書館的重要性，後來才發覺好多畢了業的，住在附近的，都不時到學校的圖書館來做事情。無論是大學生還是工作了的，很多人都有一些拖延症，想做事，又懶得做，一拖再拖，後來就沒了結果。圖書館是治療拖延症最好的地方。

　　很多人說「我又沒什麼書想看，去圖書館幹嘛呢?」這你就錯了。去圖書館並不一定是要借書閱覽，而是圖書館的那個環境可以督促你。你坐在那邊一個下午，效率絕對比在寢室高出許多許多。周邊的人都在看書、學習，你也會自然而然融入那個氛圍。寢室裡大家睡覺的睡覺、聽歌的聽歌、玩遊戲的玩遊戲，你能靜下心來學習、看書?就算你能，效率也是極其低下的。孟母三遷，環境對人的影響很大，想認真做事的事情，請一定要去圖書館。

　　眾所周知，大學四年裡大一是相對最閒的，而高中忙碌了三年，大家一下子閒了，沒人指導要幹什麼，有些不知所措，於是大堆大堆的人感到前途迷茫，沒有方向，然後沉迷於遊戲，也懶得再考慮未來。我是過來人，我身邊也有很多的過來人，過來人告訴你一句：這樣很不好。

　　後來我才發現，我身邊也有不少人趁著大一的空閒，學了Java、日語、口譯、駕駛 …… 十一長假的時候，無數大學生躺在寢室裡玩遊戲、看網路小說，而與此同時，無數大學生在圖書館看書、背單詞、寫創業大賽的策劃方案，無數大學生在各學習機構學一些更高階的技能。

　　很多在你看來也許當下沒什麼用的技能，也許將來會給你的工作錦上添花。實在沒有方向，學好英語總是有用的。而對於我們來說，多精通一門語言也沒有壞處，還給自己將來的就業方向多了一條門路。總之多學點東西是沒有壞處的，肚子裡有貨了，才談得上內涵與修養，一問三不知的人是最掉價的。

　　腹有詩書氣自華。圖書館是個不錯的學習場所，但你更應該好好利用圖書館裡的書。大學裡老師佈置的很多作業、論文、專案，都是可以藉助與圖書館的資料的。不要浪費這個資源。

　　有人說「那些論文又沒什麼大用，有必要這麼認真對待嗎?」首先，認真是一種態度，更是一種習慣，不僅僅是這一件事。其次，許多「有用」的東西都是當你學了很多「無用」的知識後，有了自己的想法，重新構建組織而成的。書是死的，人是活的，誰知道將來你會遇上什麼變故，用不用得到這些知識呢?再不濟，遇上一個對這個有興趣的男生，搭搭話也好啊。

　　許多大學生都是網上的雞湯文，立刻被打了熱血似的，立志要發憤圖強，從明天起開始好好學習天天向上。結果一覺醒來，又開始玩遊戲、看小說。圖書館的氛圍再好，一個人不想去，懶得去，也沒辦法。這時候你自己督促不了自己，就需要旁人來督促你了。

　　幾個同學之間相互督促是個很好的方式，比如隔壁的室友，比如英語課上的同桌，比如社團裡的朋友，比如某個老鄉。幾個人一起去圖書館，做一桌，大家安安靜靜的各自學習，有什麼問題，可以小聲討論。建議不要兩個人，兩個人自制力不好，就在圖書館說笑玩電腦了，最好三四個人，其中有一個人自制力稍微好一些，然後相互督促。這樣的學習效率是非常高的。

　　一個人的修養不僅僅在於內在的涵養，還有人與人之間的交際。一個悶葫蘆就算再有內涵，要跟人談修養還是很難的。大學裡有許多社團，十月份的時候很多社團招新，建議你挑選一些有興趣的社團參加，再參加一些學校或學院的組織。當你身體力行參與到一個講座的策劃、導師的邀請、活動的宣傳、場地的租借等等，你會發現許多從來看起來很簡單的事情，一樣一樣做下來，也沒那麼容易。

　　另外學校裡的一些創業大賽、商業策劃大賽，也是很建議參加的。你一個人不會沒關係，跟一些別的學院的同學一起組團參加。學金融的寫策劃案，學法律的當顧問，學計算機的寫網站，能說會道的就由他跟老師交流問答 …… 各司其職，共同學習。這種大賽你獲獎了，寫在簡歷上還是很客觀的;即使沒拿獎，也能學到很多東西。人都***的，有時候不逼自己一把，就不知道自己還能做到這樣的地步。