汽車專業職業生涯規劃書範文2

　　6、我的不足

　　我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決定。可能因急於做出決定而忽視有關的事實和重要細節，可能不要求或不允許別人提供建議和幫助，因此在埋頭苦幹之前，仔細檢查各種可利用的現實資源，三思而後行，使決策更完善;我總是很客觀、帶有批判性地對待生活，容易對別人的情況和需要表現得較粗心、直率、無耐心。希望我注意傾聽周圍人的心聲，並對別人的貢獻表示讚賞。我需要學會在實施自己的計劃之前聽取別人的建議，以免獨斷專橫;我考慮問題非常理智，很少受無關因素影響。我沒有時間和興趣去體會情感，容易忽略他人的感受，顯得不盡人情，愛發號施令、挑剔、嚴厲。但當我的感情被忽視或沒有表達出來的時候，你會非常敏感。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發，並獲得自己期望和為之努力的地位;我容易誇大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協助，才能更好的提高能力並獲得成功;學會在實施計劃之前聽取別人的建議，以免獨斷專橫;對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心唐突、不機智、缺乏交際手段、易於倉促作決定、對一些世俗的小事沒有興趣，對那些既定問題不願再審查不願花時間適當地欣賞、誇獎同事或別人，因此要適當學會鼓勵和欣賞他人的貢獻，不要吹毛求疵。

　　7、我的行業定位

　　俗話說"隔行如隔山"，意思就是，從事某個職業都對我們的專業和能力有具體的要求。因此，在職業生涯規劃過程中，清楚瞭解自己的能力特長是什麼，弱勢是什麼，有助於找到適合自己的職業發展方向。

　　任何探索都是對自己重新思考和認識的過程，自己在評估自己技能的過程中，是不是對自己又有了進一步的認識和新的思考?對於那些自己不擅長的技能，可以通過學習和鍛鍊來提高，但建議不要選擇那些以薄弱技能為核心的工作。

　　8、以下是我認為我最擅長的技能：

　　技術設計：為滿足使用者的需要而發明或改進裝置和技術

　　程式設計：根據不同目的和要求編寫計算機程式

　　儀器監控：監視測量儀器、刻度盤或其他指示器，確保機器或裝置的正常運轉

　　系統分析：確定系統***如某一個計算機系統***的執行狀態，分析各種條件、操作和壞境的改變對結果的影響

　　判斷和決策：權衡各種方案的得失利弊，並從中選出最優

　　上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經過了我重新的梳理，希望我在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用，充分發揮自己的長項。將來我可以考慮選擇自己的優勢技能對應的職業，這樣在求職中我將更有競爭力，從事工作時也更得心應手。

　　9、以下是我最薄弱的三項技能

　　書面表達：通過書面方式，有效傳達資訊、表達觀點

　　說服：說服他人改變想法或行為

　　人際敏感：人際交往中，關注他人的反應，並從中理解他們的想法

　　10、我的工作定位

　　當我們面臨一些選擇時，比如選擇不同的崗位、不同的單位企業，心裡總會有某些衡量的尺子，這些尺子就是價值觀，即我們看重的東西。當我們很清楚這些尺子時，選擇也變得相對容易很多。

　　職業價值觀指的是，你無論從事的是什麼工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。本測驗就是把職業價值觀從六個方面加以區別，然後測定你更傾向於表現出哪種型別的職業價值觀。

　　我最突出的職業價值觀是注重關係、追求成就。

　　注重關係：期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

　　把"注重關係"視為自己重要的職業價值觀的你，希望的工作是：

　　1.能夠擁有與同事和諧的關係，並且與上下級也能夠融洽相處;

　　2.具有團隊協作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作;

　　3.能夠接觸到不同型別、群體、層次的人;

　　4.是服務他人取向的，能夠在工作是給予他人服務;

　　5.合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。

　　追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，並體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而並非外在特質利益的滿足

　　把"追求成就"視為自己重要的職業價值觀的你，希望在工作中：

　　1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處;

　　2.能夠充分感受自己完成任務後的成就體驗;

　　3.能夠提供自我提升與發展的空間與機會;

　　4.通過自己的努力付出，得到應有的成果。

　　職業探索

　　我通過對自己的興趣、性格等得到最適合自己的工作是機械工程師、機械工程技術人員、機械裝置銷售代表、機械師。

　　同時，網站上給我推薦的職業是專業技術類：電子工程技術員、工藝員、機械工程技術員、技術支援、汽車專業技師、壓力容器檢驗員、儀器校準技術員、工程經理、程式設計師、電子製圖人員、機械師、航天工程技術人員、麻醉師;研發類：船舶工程師、機械工程師、產品設計師、櫥窗設計師、高校機械類學科教師、經濟學研究者、核安全工程師、硬體工程師、電氣工程師、農業工程師、物理學家、工業健康和安全工程師;教育培訓類：教練、學前班教師、中學教師、小學教師、幼兒園老師、拓展訓練教師、特殊教育教師、高校護理學教師。

　　我自己想通過自己的努力機械工程師或者是機械裝置代表，這跟我的專業對口，更重要的是自己喜歡。

　　我的決策

　　在生涯過程中，我們總是會面臨許多可能性，因此，如何選擇最佳的發展方向，就成為職業生涯的必修課之一。

　　我最看重的因素是安全狀況、工作時間、發揮興趣和能力、收入情況。在工作，考研和創業三項中我認為創業更好，但是畢業之後會先工作幾年。

　　我的行動

　　目標給了我們方向，行動才真正鑄就成功!"不積跬步，無以至千里，"我們應該踏實前進，用每天一點進

　　經過仔細的思考，我為自己確立了分階段的清晰的目標：

　　我的長期目標是：運用自己的經驗和人脈創業成功

　　我的中期目標是：成為機械行業的頂尖人才

　　我的短期目標是：2年，學習技能，找到適合自己特長最好的工作崗位

　　目前離我最近的短期目標是： 2年，學習技能，找到適合自己特長最好的工作崗位。

　　如果實現這個目標，我將會：