給六年級孩子的一封信範文滿分模板
孩子上六年級，是時候給他們寫一寫信，鼓勵他們在接下來的小升初考試中表現的更好。下面小編整理了給六年級孩子的一封信，歡迎大家閱讀。
寫給六年級孩子的一封信範文篇一
親愛的同學們：
孩子們好!
歲月匆匆，時光荏苒。一轉眼六年小學生涯即將告一段落，在艱辛漫長的求學生涯中你們將迎來人生中第一個重要的轉折點-----小升初。隨著童年時代的漸漸遠去，撲面而來的將是生機勃勃的青少年階段，為此選擇一所最適合自己的理想中學作為目標，已然刻不容緩。在成長的歲月裡，在你們漸漸成長為更可愛、更懂事、更優秀的孩子之時，在你們邁上構築自己美好未來的夢想之梯、進入理想中學之前，想檢驗一下你們真實的綜合學科水平嗎?想在優秀的群體中脫穎而出嗎?想體驗“榜上留名”、不同凡響麼?
機會來了，決戰“狼牙榜”!“狼牙榜”專門為你們量身定製。“狼牙榜”是一個高階、優秀、公平、統一的學科綜合能力測試交流平臺，專門為小學六年級學生搭建。這是個極其難得的寶貴機會，歡迎有夢想、有追求的廣州市十一區所有六年級同學參加，希望你們珍惜和把握。在這裡，你們將真真切切感受小升初的模擬測試每一個環節與過程，將確切地瞭解自己的學科綜合水平;在這裡，你們將通過以文會友的方式與來自不同區域、不同學校的學生進行切磋，並瞭解他們的綜合成績，為選擇一所最適合自己的中學做更正確的定位。同學們，驗證你們戰鬥實力的時候到了!如何能胸有成竹、進入理想名校?如何從容面對小升初擇校過程?如何把控測試的臨場發揮?如何成為一匹黑馬、一匹戰狼?是讓學校挑選你們還是你們挑選學校，如何成為自己學崖命運的主宰?......“狼牙榜”將給你們更棒的決戰祕籍。來吧，孩子，決戰的現場等待你的出席!這裡匯聚了廣州各方文林高手，真可謂群英薈萃、百花爭豔。通過公平競試，過關斬將的你將榮登2017年“狼牙榜”，留名學史。“狼牙榜”是一個俠客的平臺，讓你們體驗飲馬珠江劍嘯嶺南的瀟灑與激爽!“狼牙榜”是一個英雄的平臺，讓你們感受逐鹿中原技壓群雄的豪邁與快感!“狼牙榜”就是一個實實在在的文筆擂臺，讓你們領會筆走龍蛇行雲流水的酣暢與淋漓!
同學們，速到“狼群”來，我在“狼群”裡期待著你們的到來!“狼群”期待著你們的到來!“狼牙榜”上期待你們的題名!讓我們不見不散、不戰不歸!!
進罡得學堂 圓名校夢想!
罡得，用良心做教育!
罡得，靠實力做教育!
祝同學們
身體健康 學習進步
“狼牙榜”精英隊
20xx年10月17日
寫給六年級孩子的一封信範文篇二
親愛的同學們：
你們即將迎接人生中第一個沒有作業的假期，大概你們早就期待著這個快樂的假期了，憧憬著如何快樂的度過這個假期。
在你們即將翻開人生新篇章的時候，實實在在的和大家聊聊。
因為“小升初”擇校的原因，好多同學從一升入六年級就參加了各式各樣的培訓班;參加了各級各類學校組織的考試;解答各門各類考試題。當你們從疲勞中解脫出來的時候，就會忘乎所以的瘋玩，這很正常，所以我要提醒你們一定要注意安全，一旦發生事故，誰都幫不了你。還要提醒你們玩耍的時候不能去破壞公物。
這個假期，我給你們一些可行的建議，報個名參加書法培訓班，拿起毛筆，觸控紙硯，感受民族文化的博大精深。
這個假期，去讀一些有益的書，比如凡爾納的，沈石溪的，李白的，杜甫的......我想大家知道的比我還要多。和大文豪們做朋友真的是大有裨益啊。
這個假期，自己主動去鍛鍊身體，去跑步;去踢球;去游泳。讓“白、胖、弱”變成“高、大、帥”，讓自己真正強壯起來。
這個假期，就把電視訊道鎖定在中央9和中央10上吧，那些動畫片真的是太濫了，看的多了降低你的智商，傷害你的情商，摧毀你的動商。
或許你們已經發現讀書得靠自己，靠自己思考領悟，靠自己修煉提升。那我再告訴你：“無論什麼事，求人不如求己。”你現在還體會不到這句話的意義。想體會到這句話的意義，大概要等三年、五年、十年......
再有幾天，你們就要告別可愛的母校;告別親密的同學;告別嚴厲的老師;告別的時候有的同學大概會哭的一塌糊塗，孩子們別哭,朝霞般美好的理想在向你們召喚,希望你們滿載著理想和追求,盡情體驗和享受未來的無邊無際的壯闊,無窮無盡的樂趣吧。
孩子們，再見，祝願你們的明天更好。
第一小學
XXXX.X.X
寫給六年級孩子的一封信範文篇三
親愛的孩子們：
三年前，著名作家龐餘亮先生在我的新書首發式上說，一個教師心中要有兩片操場，一片是與學生之間相處的操場，另一片則是重要的“紙操場”，要在這片操場上辛勤筆耕。一年來，我們一起閱讀、一起寫作、一起成長，這兩片操場的長勢都挺喜人。都已經在我們心中開出了最絢麗的花兒。
每日推薦、每週好書推薦、每月積分排行榜，運動會、班級演唱賽、辯論賽上、讀書交流會、習作晉級賽、微信公眾平臺……孩子們，為了共同的目標，我們一起走過風雨，經歷挫折，迎接彩虹，摘取了一個又一個成長之果，靖江的圖書館、可愛的校園、六***7***教室、家中的書房刻下了你們成長的足跡，見證了成長的歷程。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。孩子們，書籍是我們成長永遠的朋友。
你把它放在哪裡，它就在哪裡。不遠不近，不離不棄。在班級的讀書活動中，老師很欣喜地看到，你們都能與書為友，更難能可貴的是，每一個孩子都不再懼怕習作。還記得去年剛開學時，好多孩子說自己語文學習上最大的煩惱就是不會寫作文。一年過去了，如今寫作文對於你們來說可謂是輕車熟路。不是嗎?給你們50分鐘，無論什麼習作題目，都能輕鬆成文。這學期3月4日，我們成功開通了微信公眾平臺。在功能介紹一欄老師寫了這句話：以書為媒，以文交友，讓每一個孩子都成為最優秀的自己……幾個月來，我們已分專欄推送了近百篇習作，你們的微文情真意切，得到了不少專家、領導、老師、家長、朋友、同學的點贊呢!難怪有人說，人的頭腦是一座金礦。戎老師覺得，這些文章就是你們人生的金子。
孩子們，當記憶的琴絃在心底彈奏，你們不斷成長的音符在戎老師的心海漾起一圈又一圈的漣漪。那一定是你們如花一樣的笑顏，如詩一般的歡語，那一幕幕溫馨、激動的時刻，老師將永遠儲存在心靈深處……
孩子們，如今我們分別了，你們帶不走教室、帶不走老師，但你們卻可以帶走三件老師贈予你們的成長禮物，以此穩步邁入學習生涯的另一個征程——中學!
一、永葆讀書的熱情。
著名作家趙麗巨集說，讀書是最划算的事情。一本好書，就是一個智者。跟著智者的經歷多一點，自己也會成為智者。是的，孩子們，讀書能讓我們獲得一種更為開闊的眼光，一個特別豐富多彩的世界。比如讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀科學書使人深刻……
孩子們，無論是歷史人物，還是在我們身邊的人，只要能讓我們心生敬意，那麼，不管他們是什麼身份、什麼職業，他們往往還有一個共同的身份——讀者。
好吧!讓我們永葆讀書的熱情，也一起做永遠的讀者。即便到了中學，或者走得更遠，飛得更高，仍然不忘初心，與書為友。OK?
二、永懷寫作的摯愛
孩子們，讀書多的人大多能寫作，而一個能寫出很好的文章的人必然酷愛讀書。因此，讀書與寫作就是提升自己素養的兩翼，缺一不可。
葉聖陶先生說:"閱讀是吸收,寫作是傾吐.將閱讀與寫作緊密結合起來,做到讀中有寫,以寫促讀,不失為提高學生寫作水平的方法。”這一年，我們班共寫大、小習作共計60多篇。不僅如此，你們還和世界著名作家莫泊桑年輕時一樣，學會了記素材呢。一個善於寫作的人看周圍事物的眼光與角度與一般人是大不相同的。
《霧裡看花》這首歌中有這樣一句歌詞：借我借我一雙慧眼吧……孩子們，如果你們永懷對寫文章的摯愛之心。不知不覺間，你就會擁有一雙神奇的慧眼哦。
三、永存做事的專注
孩子們看過這樣一個故事嗎?楚國釣魚高手詹何，他的釣魚線是一根單股的蠶絲繩，魚鉤是用如芒的細針彎曲而成，漁竿是楚地出產的一種細竹。釣餌是破成兩半的小米粒。但僅僅幾分鐘時間，詹何便從湍急的百丈深淵激流中釣出的魚便能裝滿一輛大車。而他的釣魚線沒斷，魚鉤也沒直，連漁竿也沒彎。楚王聽後很好奇，問他訣竅。詹何說：“當臣臨河持竿，心無雜慮，唯魚是念，投綸沉鉤，手無輕重，物莫能亂。魚見臣之物餌，猶沉埃聚沫，吞之不疑。”
詹何為什麼夠創造出如此大的奇蹟?靠的是專注精神。孩子們，一個人取得成功的因素很多，有主觀、客觀等諸多方面，可專注是必備的心態。專注是一種執著、堅持不懈的精神。只要你做事專注，成功離你就不會遠。
親愛的孩子們，我們是師生，但更似朋友!希望你們永遠懷揣這三件成長“禮物”：永葆讀書的熱情不減、永懷寫文的摯愛不離、永存做事的專注不懈。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!孩子們，大膽去追尋自己的人生夢想吧， 戎老師永遠為你們祝福!
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