初三的學生寫的作文

　　在初中語文教學過程中,作文教學是難點,而初三作文教學更加困難。學生寫作水平的培養與提升是一個長期過程,如果在初一與初二階段寫作水平就一般,在初三階段就更加難以改觀,下面是小編為您整理的關於初三學生寫的作文，希望對您有所幫助!

　　一

　　在這個一晃即逝的初中三年裡，雖然時間不長，但卻發生了許許多多的事情，但讓我最有感觸的還是這初中的最後一年九年級，因為有一個老師讓我明白了許多許多。

　　今年我剛開學的時候就看見了這樣一個女老師，她有束長長的黑頭髮，大大的眼睛，柳葉似的眉毛，經常穿著一身黑衣服，伴她那嚴肅的表情，顯得很莊重。

　　第一次看見李老師，我覺得李老師是一個非常嚴厲的老師，但在這幾個月的學習當中，我與李老師的接觸也越來越多，我卻發現她原來是一位慈母。

　　我在上課時，非常喜歡開小差，時不時地左顧右盼，但當李老師講到精彩部分時，我又會集中精力認真的聽講。也許我在李老師的眼裡是一個極不聽話的壞學生，但我對自己的表現還是很滿意的，而且我還對學好數學充滿了信心，雖然李老師也會批評我，但我覺得李老師的批評更像是一位母親在教導自己的孩子，所以我的心裡感到很溫暖，同時也讓我更有信心學好數學。

　　李老師我想對你說：你既是我的老師，也像我們的母親一樣溫和的對待我們，對待我們就像對待自己的孩子一樣。每當我開小差時，您時刻耐心地提醒我，叫我上課認真聽講，我的學習習慣並不是很好，您時刻教導我要我端正態度，讓我一步一步成長，您對我的關懷，我永遠銘記在心，而且會伴我成長。

　　李老師，感謝您對我的教導，我會銘記您的教誨，時刻用它來指導我成長，您的話語言行一直會激勵我前進，我要深深的向您鞠躬!李老師，謝謝您!

　　二

　　感謝你的陪伴，在我在我最快樂的時候，給我一塊石頭讓我去絆它。當我最傷心的時候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個萬惡的傢伙給我多少淚水，我會加倍奉還。

　　在20XX年那一年，發生了重大的事件，我親愛的外公去世。在那之前，我大概明白外公會遠離我們，但我不知道什麼叫死，什麼叫痛苦，只知道哪個死的人是活不了了。幼小的我看著外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。

　　當那天真的發生的時候，只記得醫院裡的護士推著從外公在的那個病房出來的車，其他經過，我沒看見。

　　那個我再也不想去的地方，一直烙印在我的心上，幼小的我正在迷惑，為什麼阿姨有糖吃我卻沒有?最後一次看死者的過程，是圍繞著死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什麼都感覺不到，只看到外婆哭得驚天動地，也不知道怎麼安慰她。

　　這一次經歷，讓我會做噩夢，感覺我的親人都遠離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。

　　從此，我不再會去想什麼不開心的事，但該面對的還是要面對。小學的生活已經沒了，意味著我很少與他們在一起了，但我還是要快樂的接受新的生活，讓我明白要抓緊時間。

　　感謝你的陪伴，讓我學會堅強;感謝你的呵護，讓我懂得勇敢;感謝你的教導，讓我明白什麼是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個禮物，那就是幸福。

　　三

　　今天，保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發現了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什麼的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相簿!”

　　保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長相簿拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，為什麼要用絲綢來包著呢?”媽媽說：“你就知道了。”我看著媽媽神祕的笑容，懷著疑惑不解的心情看起了相簿。

　　相簿的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相簿也是為了記錄我的成長過程才買的。我滿心歡喜的開啟，才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多麼小啊!我看得越來越開心，因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅遊的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發燒了在媽媽的懷裡哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因為那時我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長，媽媽是多麼的愛我啊!

　　我在心中明白了為什麼裹著我成長相簿是媽媽平時最珍愛的絲綢了……