大學艱苦創業致富故事

　　創業者，眼睛要看得清目標，腦海要想得到策略，看看那些大學生創業的故事，學習他們的方法，從故事中找到適合自己的創業之路。那麼下面是小編分享的，希望對你能夠有所幫助。

　　一

　　大學生暑期借錢創業 兩月賺5萬

　　暑假來臨，南通大學創新創業教育基地裡仍然十分忙碌，留校學生在這裡緊張備戰即將舉行的機器人大賽。大二女生張晴幾乎每天晚上都要到實驗室來，不斷補充知識、自學相關內容，備戰機器人公開賽。

　　近年來，南通大學重視學生創新意識與創業能力的培養，積極探索“課程主導、實踐培育、研究支撐、多方支援”的創業教育模式。學校組建10年來，培養近7萬名畢業生，湧現出一大批懷揣創業夢想、投身創業實踐的優秀創業人物，用知識與激情為人生揚起風帆。

　　她創辦人力資源公司

　　大學生從學校的“第一課堂”到社會的“第二課堂”銜接中，很多學子彷徨過：找什麼樣的工作、去哪兒實習、如何完成好面試等。南通大學2009屆畢業生楊秋蘭從畢業經歷中摸索出了一條理論聯絡實際的道路——為在校大學生開展課餘實踐鍛鍊、職前培訓、素質拓展的系統培訓和指導。

　　今年29歲的楊秋蘭，畢業已5年，如今是一家注資達200萬元的人力資源公司總經理。“從大一開始，在學好課程知識的同時，我還注重鍛鍊自己的社會實踐能力，做家教、發傳單、做策劃，這些我都幹過。”楊秋蘭發現，不少同學想要鍛鍊自己的能力，但苦於沒有合適的機會、缺乏社會經驗。於是，剛畢業的楊秋蘭開始籌劃接一些專案，給在校大學生提供兼職、實習以及見習的機會，並將面試技巧、職業規劃、商務禮儀等培訓專案融入自己的服務之中，使大學生工作能力大大提高。

　　而這一切，與學校組織的創業師資專項培訓是分不開的。楊秋蘭說，2008年9月，她有幸參加了南通市婦聯舉辦的第一期女企業家與女大學生結對的SYB***創辦你的企業***導師活動，利用這個平臺，楊秋蘭結識了創業以來的第一個校外導師——南通金曼谷健康發展有限公司總經理王冰玉，參觀學習了一個成熟公司的經營模式、企業文化、管理制度、人事財務制度、日常管理等。

　　有了經驗和底氣，半年後，楊秋蘭注資50萬元成立了一家人力資源公司，待公司日趨成熟後，於今年4月又追加資本;6月則引進風險投資，德國GEA哈帕爾公司亞太區總裁、北京艾孚恆信公司總經理劉洪濤注資120萬元，公司正式更名為遊子線上人力資源有限公司，打造兼職培訓行業的“O2O模式”***即：線上線下電子商務***。楊秋蘭說，待新的商業模式在江蘇運營成熟後，公司將於2016年開始將業務向全國拓展。

　　他向水果零售業進軍

　　在南通大學，不乏楊秋蘭這樣有膽識、有魄力的姑娘，當然也有許多有經營和管理頭腦的小夥子。去年從通大商學院工商管理專業畢業的沈建祥就是其中之一，他的創業方向是水果零售業。

　　要幹，首先得積累經驗。為此，沈建祥利用暑期時間專程前往長三角地區交易規模最大的果品集散中心——浙江嘉興水果市場，利用實習機會學經驗。2012年下半年，沈建祥與兩個小夥伴開始做起水果團購的生意，去年則在學校就業創業中心的扶持下，正式往門店零售的方向發展。他們在學校的食堂附近租店鋪，開了一家水果店。後來，又接連在張芝山和五山家園一帶各開了一家。據介紹，去年3家店鋪的營業額達100多萬元，收支基本持平;今年的狀況從目前來看，日營業額有望保持在1萬元上下。

　　近日，記者走訪了沈建祥“優果萃”團隊經營的其中一家店鋪，銷售的水果有40多種，價格比零售水果店便宜15%左右。在近兩年的摸索中，“優果萃”團隊的生意越做越好。對於未來的發展規劃，沈建祥的思路相當清晰。他將其歸為兩點：第一，水果銷售要進行連鎖化的整合。現在南通的水果店鋪大都呈現家族化的狀況，唯有通過整合，才能達到低成本、低損耗，更好地服務消費者;第二，電商化勢在必行。沈建祥希望自己的水果生意能夠做到類似“麥德龍+京東”的模式，既有利於店鋪營業額的提高，又有益於賣家與消費者之間的良性溝通。

　　他的培訓事業風生水起

　　南通大學歷來重視學生創新意識與創業能力的培養，在積極探索“課程主導、實踐培育、研究支撐、多方支援”的創業教育模式下，另一名“90後”小夥兒同樣幹得非常出色。他叫黃剛，通大化工院應用化學系2011屆畢業生，現為通城一家教育培訓公司的負責人。

　　黃剛說：“在擔任學校大學生就業創業協會會長期間，自己有幸接觸了很多企業家、職業講師。如何將我接受到的一些社會及就業資訊提前讓通大學子知道?依照這個想法，我找到了最初創業專案的雛形：做大學生‘軟實力’培訓。”

　　專案有了，培訓老師有了，後來還有了兩名合夥人的加入。經過約1年的摸索，基於成本、招生、續班的種種壓力，最初的專案無以為繼;失敗之後，黃剛的核心團隊開始籌劃轉型，在前往南京、上海等地學習後，終於有了現在的“中小學全科個性化一對一輔導”模式。

　　據瞭解，黃剛的教育培訓公司在南通一共有3個校區，分佈在通州、崇川、港閘。崇川校區現擁有近600平方米的精裝教學區，年營業額逾200萬元;通州校區2013年6月成立，正迎頭直上;港閘校區於今年初成立，還在發展中。3個校區，預計今年總營業額將突破400萬元。

　　二

　　田井新：拉起團隊建“咕嚕Grooo”外賣平臺創業

　　東北大學秦皇島分校學生田井新和他的小夥伴們一同搭建了一個針對在校大學生的生活服務平臺——“咕嚕Grooo”。這個平臺由開發運營團隊的30個人、一個APP、一個微信公眾號、一個網站、眾多商家組成。最先提出這個想法的是蘇泊，田井新的同系同學。今年年初，蘇泊提出和幾個同學開一家超市，大家認為雖然開超市能掙錢，但沒啥意思，不如做一個“o2o”的生活服務平臺，就從送外賣開始。大家一拍即合。同學焉詩豪負責做微信公眾號和網站，來自計算機系的聞一鳴負責寫APP。假期過後，軟體和網站基本成型，接下來就看運營了。

　　運營是個很麻煩的問題，田井新和幾個同學負責這一塊。他們和一個個外賣店聯絡，“剛開始跟商家說話都害羞，現在好多了。”田井新說。與外賣店談合作很順利，只是很多店主年紀較大，不會用智慧手機，他們需要幫店主下載、安裝，然後再交給店主用。好多時候，店主當時說學會用了，但第二天電話就打過來，說接不了單了。遇到這種情況，田井新他們就得趕緊趕過去。

　　送外賣，配送是個大問題。好多外賣店都抱怨，需要一個專門的配送人員，增加了開支。針對這一情況，田井新和他的小夥伴們組建了自己的配送隊伍幫外賣店配送。配送是個累活，報酬少了沒人幹，報酬多了又給不起。他們通過一些措施來解決這個問題，首先把配送時間固定在中午12點和下午6點左右，網上訂單下好後，配送人員集中取一次，然後發給各個宿舍樓負責配送的同學，這些學生就住在本棟宿舍樓，他們下課回宿舍的時候順便就捎上去了，所以配送不用付出太大精力。

　　現在除了送外賣，他們的業務還擴充套件到超市等。從4月份到現在，他們的配送額有7萬多元，“平臺能得到配送額的10%到15%作為利潤，大家還是有信心做下去的。”田井新說。

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