中小學教師職稱改革有什麼意義
導語:中小學教師職稱改革到底有什麼意義呢,又有什麼作用?現在小編為大家介紹。
據瞭解,我國從2009年啟動中小學教師職稱制度改革試點,2011年起試點範圍開始擴大。這項改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一併入新設定的中小學教師職稱***職務***系列。在職稱等級上,設定5個等級,依次為正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應,並完善與之相配套的評價標準和辦法。
同時人社部表示將分類推進教師職稱制度改革,其中重點之一就是在全國開展中小學教師職稱制度改革試點,完成全國中小學教師職稱制度改革擴大試點工作,同時推進其他專業系列深化職稱制度改革。將逐步建立起重在業內和社會認可的專業技術人才評價機制,確立以社會管理和公共服務為核心的職稱管理制度,形成科學、分類、動態、面向全社會各類專業技術人才的職稱制度。
中小學教師職稱改革試點地區
除西藏自治區外每個省份都選取2-3個市進行試點。
中小學教師職稱改革實施
根據試點方案,中學、小學教師兩個系列合併成“中小學教師”一個系列,提高了職稱等級,設定正高階職稱。小學教師最高職稱是副高,也有可能當上“教授”了。
2014年將推進啟動工程技術人員職稱制度改革試點,預計今年年度完成“擴圍”工作。
中小學教師職稱改革的意義和作用
專業人員表示:全面實施中小學教師職稱改革,是提高中小學教師職業地位,鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措,能夠很好的加強教師隊伍建設。評定職稱的首要條件就是師德,樹立了正確的教育用人導向,重在實際。中小學教師職稱制度的改革也建立起重在業內和社會認可的專業技術人才評價機制,確立以社會管理和公共服務為核心的職稱管理制度,形成科學、分類、動態、面向全社會各類專業技術人才的職稱制度。
- 中小學教師職稱改革有什麼意義
- 漢朝許皇后和趙飛燕關係
- 燈謎黃昏前後打一字的答案
- 魚化石閱讀練習及答案
- 快速減肥方法和小妙招
- 愛國主義教育演講稿精選
- 直接引語的用法與注意事項
- 單親家庭正確教育孩子的方法是什麼
- 關於懂得感恩的議論文素材整理
- 大海蝦的營養價值及選購方法
- 手術疤痕修復的方法
- 小學中學魯迅散文集
- 中學生關於夢想英語演講稿
- 關於工作的經典勵志語錄摘抄
- 建議書保護環境作文六年級
- 冬天怎樣釣鯽魚的技巧方法
- 唯美的房地產廣告語
- 香港作詞家林夕的經典歌詞
- 身體不同部位抗衰老吃什麼好
- 眼睛店廣告詞大全
- 康熙字典五行屬金的字
- 康熙字典五行屬木的字
- 康熙字典五行屬水的字
- 康熙字典五行屬火的字
- 康熙字典五行屬土的字