關於補課的勵志作文
學生時代,我們都經歷過補課,對於補課也有著特殊的情感。那麼有什麼關於補課的作文?以下是小編為大家帶來的,希望能幫到大家。
篇一:
高三補課進行中……
寫在前面:生活總是那般無奈,無奈於我們從上帝手中所抽中的是一張爛牌。我們渴望著2017,希望上帝能夠從新洗牌,給我們從新來過的機會。
我們每秒都清醒的肯定所承受的很重,壓的我們無法呼吸,然而,生命中為之最輕的卻成了我們的骨頭。
暑假進行中……高三補課進行中……
六月份的尾巴它不是“獅子座”,它很熱,相當的熱。我疑惑學校的那些人怎麼都是拉屎不擦屁股的主。既然給每個教室都裝了空調卻又為什麼不發遙控器。尊敬的校長,我知道你的風格是‘節儉’那你也沒必要為了省幾個錢而只賣空調不買遙控吧。如果真是這樣我給你個更省錢的建議:把教室間的牆全都打通,這樣一層樓就只要裝一臺空調了。當然我們也不能過分責備學校,畢竟,插空調的插座他們還是裝的。
再熱的天也抵擋不了睡意的誘惑,中午是高三七最靜的時候。累了……睡了……
那是一種透著淒涼的安靜。我們無法選擇逃避,頭頂上的不是帽子是擔子,不是不爽了就甩了的。
牆之外就是花花世界,我們隔著窗戶嘆息。我們甚至羨慕一隻“知了”至少它的‘歌唱’是自由的。
糾結的一夜……
篇二:補課很煩惱
“柳喬,補課時間快到了,你快一點。”隨著媽媽的叫聲,我趕緊喝完碗裡的最後的一口湯,揹著書包跑下樓乘車趕到了補課老師家裡補習。
時間慢慢地過去,開始打架了,但想到作業還沒完畢不知不覺已到了回家時間,我的眼睛早已開始打架了,但想到作業還沒完成,只好揉揉蒙朧的睡眼,打起精神寫完了作業。這時,已到了11點鐘。
每天都如此反來複去,雖然學到了一點知識,可學習質量越來越差。每到了明天早上,都沒精神聽課,沒精打采的,只想睡覺。唉,真是沒辦法。
我多次想跟爸爸媽媽說一下,可看到父母那期待的眼神,話到嘴邊又咽了下去。我多想擺脫補課的痛苦,快活的玩一天,可就連這也成了奢望。我還想多一個星期八,每到那時我就能痛痛快快地玩一場,可是補課又把我拉回了現實。
唉,我知道父母是為了我好,為讓我長大有一份好工作,可這樣補課也不是辦法啊?可我又不忍心破壞父母的一片苦心。我只能默默的忍受下去,忍受下去。
要不是星期日下午還有一點空閒的時間,我恐怕都沒時間向大家訴苦了。這不,補課時間又快到了,我又得去補課了,拜拜!
篇三:假如初三不再補課
當我們升上初三之後,才會發現初三與初二的天壤之別,初二的輕鬆時光,在初三已不復存在了。初三對我們來說,就是意味著無窮無盡的作業和試卷,還有那沒完沒了的補課。在這個補課氾濫的時刻我們也時常在想:如果初三不補課的話該有多好啊!如果真的沒有補課了,我們的日子也不是那麼好過。
假如初三不再補課,那學生的喜悅肯定會與家長的憂慮形成鮮明的對比。與學生的雀躍不同,家長一定會在心裡嘀咕:不補課了,這麼能夠保證學習時間呢?又怎麼能保證學習成績呢?到時候中考會不會考砸?三個問號就像三座大山一樣壓在家長的心頭。在這種情況下,各種各樣的補習班就會孕育而生。可憐的學生剛從學校的補課陰霾中走出的時候,又會被家長以各種理由送入補習班,進行著一次又一次的知識轟炸,往學生的腦中灌輸著他們無法消化的大量知識。
如果僥倖沒被家長送入萬惡的補習班,那我們空閒下來的時間又能怎麼樣安排呢?上網或許是一個很不錯的選擇,但現在的學生上網除了打遊戲之外,就是聊天了。其他的事情現在的學生都不怎麼會。而像我,經常坐在電腦前,根本就不知道自己要做什麼?上網的時候感覺自己很空虛,但不上網的話會感覺到更空襲。可笑的教育制度,把學生培養成“模範”學生,離開了教室,我們什麼都不會。到底是網路汙染了教育,還是教育成全了網路?
假如初三不再補課,這是一個多麼美好的憧憬啊。可惜它就想烏托邦一樣虛渺。因為它與現行的教育體制相沖突,我們根本改變不了什麼。我們只能在家長和升學的壓力下,在一個又一個本該屬於休閒的時間裡,坐在教室之中聽從老師的教導。
初三不再補課,那不現實,就讓我們看清現實吧。一切依舊,補課依然。
篇四:“補課”的聯想
昨天晚上太早睡了,所以今天早上起床特別早。吃過早飯,想著我今天是不是起床太早了?無意中往門外一看,我的一個同學騎著車子從路上穿過,大清早的,他到哪兒去呢?我好奇地跟著他來到馬路上。
來到馬路上,我稍稍一驚,路上有好多學生,急急忙忙地趕路,是去幹什麼呢?我想了一下,認為他們是去補課,不過這聲勢也太浩大了吧!而且這麼熱的天氣,那麼早就出門……我不由得想,幸虧我沒有去補課,不然天天早上都要那麼早起來。又感嘆,暑期間還要補課,真是“傷心”!
回到家中,我想了想,覺得實在奇怪——怎麼會有那麼多人暑期去補課?
我又仔細想了想,才得得出了答案。
沒錯,那麼多人去補課,實在太奇怪了。個別學生成績不好,可以靠補課加強,可是也不會那麼多啊?我認為有三個原因。
第一:學生們依靠補課,自己不努力學習。
第二:有些老師為了只為了錢而補課。
第三:家長們人云亦云,別人送孩子去補課,自己也送。
這三種原因使得街上滿是補課的廣告,對於有些學生,補課成了家常便飯。既浪費錢又浪費時間。但效果又如何?
如果遇到一個好老師,一個好學生可以適當地提高自己的成績。但是這樣的情況少之又少,而且沒有什麼明顯的變化。
平時不努力,課外有可能去努力補課嗎?或許有,但大多數往往是迫於外界因素吧!
而且補課的學生那麼早就出去,很晚才回來,每天的時間都安排得滿滿的,不存在什麼假日。寶貴的雙休日和暑、寒假都被補課佔領了,如果做一些有趣的事該有多好?
很慶幸的,我沒有被送去補課,我快樂地度過我的每一天,我一直為不補課而努力著。我為此要感謝我的老師平時的認真教導,感謝我的父母不去人云亦云地隨“大流”。當然,我定會為珍惜這良好的教育和環境,踏實地做好平時的學習。