關於補課的初中作文範文

　　隨著社會的快速發展，學生學習和就業壓力的不斷加劇，補課現象有愈演愈烈的趨勢。下面小編為大家蒐集整理有關補課的材料作文，希望可以幫助到大家!

　　初中材料作文：補課的聯想

　　昨天晚上太早睡了，所以今天早上起床特別早。吃過早飯，想著我今天是不是起床太早了?無意中往門外一看，我的一個同學騎著車子從路上穿過，大清早的，他到哪兒去呢?我好奇地跟著他來到馬路上。

　　來到馬路上，我稍稍一驚，路上有好多學生，急急忙忙地趕路，是去幹什麼呢?我想了一下，認為他們是去補課，不過這聲勢也太浩大了吧!而且這麼熱的天氣，那麼早就出門……我不由得想，幸虧我沒有去補課，不然天天早上都要那麼早起來。又感嘆，暑期間還要補課，真是“傷心”!

　　回到家中，我想了想，覺得實在奇怪——怎麼會有那麼多人暑期去補課?

　　我又仔細想了想，才得得出了答案。

　　沒錯，那麼多人去補課，實在太奇怪了。個別學生成績不好，可以靠補課加強，可是也不會那麼多啊?我認為有三個原因。

　　第一：學生們依靠補課，自己不努力學習。

　　第二：有些老師為了只為了錢而補課。

　　第三：家長們人云亦云，別人送孩子去補課，自己也送。

　　這三種原因使得街上滿是補課的廣告，對於有些學生，補課成了家常便飯。既浪費錢又浪費時間。但效果又如何?

　　如果遇到一個好老師，一個好學生可以適當地提高自己的成績。但是這樣的情況少之又少，而且沒有什麼明顯的變化。

　　平時不努力，課外有可能去努力補課嗎?或許有，但大多數往往是迫於外界因素吧!

　　而且補課的學生那麼早就出去，很晚才回來，每天的時間都安排得滿滿的，不存在什麼假日。寶貴的雙休日和暑、寒假都被補課佔領了，如果做一些有趣的事該有多好?

　　很慶幸的，我沒有被送去補課，我快樂地度過我的每一天，我一直為不補課而努力著。我為此要感謝我的老師平時的認真教導，感謝我的父母不去人云亦云地隨“大流”。當然，我定會為珍惜這良好的教育和環境，踏實地做好平時的學習。

　　優秀材料作文：又是一年補課

　　午後的陽光緣是那般美好，輕輕的鳥啼伴著沙沙的樹葉聲，還有那微拂的風裹著淡淡的花香搖曳……

　　對於學校突如其來的‘加刑‘我們痛心疾首整日以汗洗面。時日不多的一個多月的暑假被硬生生的切去一半。當氣溫將近40度時洗澡便失去了意義，在出澡堂的那一刻我就又是一個滿身汗味的臭男人。我們不奢求穿著大褲衩背心手持芭蕉扇去上晚自習那種愜意的生活。我們只祈求一雙涼拖，然而這個樸實而純真的祈求卻被學校狠狠的拒絕。我們明白這又是一場突如其來的遭遇戰，對此，我們果斷採取了失傳已久的游擊戰術。惹不起，我還躲不起嘛，見校領導我們就消失。最幸福的是什麼，就是一雙涼拖再加一根旺旺碎冰冰，在陶陶的那空調寶座下細細品味。閒暇之餘在透過窗憧憬對面的女生宿舍。

　　當我還在為斷送在帥哥手下的空調而痛苦流涕之餘，陶陶神一般的捲起鋪蓋衝上了三樓。半小時後，陶陶帶著一股正義的涼氣回到宿舍說了八個字：樓上空宿舍空調好的。在不過半柱香我們所有的鋪蓋都去了三樓。原先我們對於高二那群兔崽子蹦蹦跳跳回家過暑假的惡劣行徑所表現出來的羨慕嫉妒以及恨終於淡了一點點。他們雖然去了卻把空調留給了我們，善良的小孩還留下了洗髮露。在考慮到還有兩年就要過期我們就勉強替們用了。不是自己的窩就是不一樣，到處都可以是垃圾箱。晚上的節目更精彩;我和嘴還有凡兒扒在陶陶的床上看電影，育和龍在衛生間打遊戲，還有一個賓賓在蹲坑。

　　五點的清晨死一般的寂靜，明白什麼是‘死一般的寂靜’嗎?就是宿舍外很安靜我們在裡面睡的很死。在持續一夜16度的冷氣吹襲下我們一個個裹著大棉被做著美夢。這本是多麼恣意的生活啊，卻被不識趣的宿管殘忍破壞。從美夢驚醒的我們體會到了生活的艱辛。對於早早讀這種不良風氣本應嚴厲打擊卻在羌xx的帶領下位列興中十大酷刑之首。我們這些祖國的花朵就這樣被羌xx辣手摧殘，他完全違背了‘路邊的野花不要殘’的國際公約法則，我恨他!

　　暑假補課到底補些什麼課呢。班長揭曉了謎底。當班長拿著課表進來的那一刻，映入她眼簾的是一雙雙渴望的眼睛。班長很淡定道：“看看，課程還是很豐富的嘛，這個……有語文還有數學，還有英語呢。”

　　全體受傷中……勿擾……

　　打擊接連不斷，校方痛下黑手，祖國的花朵危在旦夕，國講不國!

　　半天的語文課終於在我們的捶死掙扎中告一段落，午飯的鐘聲敲響。素有‘打飯博爾特’之稱的我再次成功衛冕第一個到達食堂。我打了一份麵筋燒肉當食堂的師傅把菜遞給我的時候我一下子體會到了litte這個單詞的意義。我很合理的抱怨了一句：‘這麼少啊’食堂的師傅怒髮衝冠：‘四塊錢就這麼多。’還指著一塊麵筋說;‘你看，不是還有肉嘛’我轉身離開，從此在我心裡又多了一個被我詛咒一億輩子的人。我和育強忍著淚水，咬著牙，吃著那所謂的午餐。“滴泡，我怎麼感覺有洗潔精的味道。”育看著我。我思忖了一會兒回答：‘嗯，還是立白的’

　　中午教室很多人在議論食堂飯菜有洗潔精的事兒。相當一部分人認為是雕牌的，但我還是堅持是立白的。最後。僧哥的‘散裝稱斤’的說法說服了大家。***他說什麼就什麼吧，我們都怕他!僧哥可不是吹出來的，說死你都不是奇蹟。***就在這場爭論接近尾聲時，老二拎著他的飯盒進來了。大吼一聲：”食堂飯菜裡有衛生巾。“片刻沉默之後所有的同學爆發出雷鳴般的掌聲。以慰這位可愛的不良少年。

　　夜自修的夜悄無聲息，每個人都在為自己的大學夢努力追逐著。什麼是累什麼是苦，在我們心裡早已看的很淡，也只是笑著談論著那所謂的苦日子。

　　中考材料作文：補課記

　　“同學們，你們明年就要考高中了，老師和家長都期待著你們考上重點高中。我們要加把勁兒，利用課餘時間補課!”唉!又要補課了!昨天為了趕作業熬到深夜，今天課堂上，我昏昏沉沉只能聽到老師這麼幾句話。每個暑假都是“名實存亡”，活受罪!說真的，不是我們不愛學習，而是僅僅為考試的學習讓我們覺得太乏味了。

　　你看，數學老師已經生情嚴肅地站在講臺上。“今天，我們複習相似性。”“啊——”同學們異口同聲。真沒勁，也不來點新內容，還說什麼“溫故而知新”。既然如此，我們又何必學習新知識呢?補補課溫習溫習舊知識不就自然知道了嗎?可見，孔老先生的意思並不是說，毫無目的的補課、無休止的重複就內容就等於能學好新知識，然後就能考上高中!

　　猛一抬頭，咦?數學老師怎麼變得胖乎乎的?再一看，天哪!語文老師已經來了，我居然不知道!“今天，我們複習古文。”“山不在高，有仙則有名;水不在深，有龍則靈……”劉禹錫的《陋室銘》確實名不虛傳。不過，我倒想起一句順口溜：“分不在高，及格就行;考不在會，作弊則靈。”嘻嘻，肯定不是好學生編的，我差點失聲笑出來。糟糕!千萬別讓老師看見。抬頭一看，老師兩眼緊盯課本，嘴一張一合;環顧四周，同學們卻個個心不在焉。“豈有此理，古人像你們這麼大時，個個滿腹經綸、吟詩作賦，你們真是朽木不可雕也!”話不能不能這麼說嘛。詩仙李白固然偉大，可是他會做幾何證明題嗎?知道光熱力學嗎?聽說過English嗎?

　　等我一連串問題問完之後，英語老師又進來了。“今天，我們複習語法。”我們知道語法十分重要，可語法也是為說話服務的呀!天天翻臉覆去學習死語法!課文不會念，錄音聽不懂，更別提對話了!為什麼?因為考試的少嘛!我只覺得腦袋重、眼皮沉，只想回家吃飯!

　　好不容易盼來了生物老師，可是我馬上又盼著他走了。這一節講的什麼?我全不知道，我只聽到最後有人說：“放學了!”我終於可以回家了!

　　“同學們，明天繼續補課，千萬別忘了!”

　　“唉——”

　　我的天哪!別補了。