小學作文和點評評語

  要培養小學生作文的能力,就要激發學生的作文興趣、注重積累、激發想象創作、勤練筆。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  今天,我們再次站在這裡,目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,一分按捺不住的激動和自豪油然而生。回想我們剛剛走過的一九九八,心中不禁為祖國而自豪。香港迴歸祖國一週年,經濟繁榮,政局穩定,讓世人讚歎!在亞洲金融風暴中,中國以自己雄厚的經濟實力和人民幣不貶值的承諾,向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪,億萬軍民團結奮鬥,龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開改三十年,我國經濟持續增長,綜合國力顯著增強。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。

  九八年已經成為歷史,更具挑戰性的九九年也已經來臨。這是二十世紀的最後一頁。新世紀的曙光已經照向九洲,人類文明也將跨進一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去,我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇,我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!

  這一切美好的憧憬展現在我們眼前。祖國在進步,世界在發展。要實現那些美好的願望,要求我們掌握更多的科學文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰,才能主宰未來。明天我們所要面對的挑戰會更多,但今天我們就要面對最現實的挑戰——期末考試。期末考場就是我們同自己作戰的戰場,戰勝了自己也就戰勝了一切,把握住機遇,就能夠獲勝。願我們每個人帶著優異的成績迎接新世紀的到來,為報效祖國而積蓄力量。

  我們的決心是堅定的,我們的步伐是堅實的,我們的聲音是最響亮的,光明就在眼前,為了祖國,為了明天,讓我們爆發全部的激情,衝向理想的彼岸吧!

  教師評語:這是一篇與愛國有關的演講稿,文字富有激情且以祖國發生的變化為論據,讓文章的論述更加有力。從中我們可以感受到作者強烈的愛國情懷,相信有了你們的存在,祖國的明天將更將美好。

  二

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後,這個方法很快就傳開了。森林國王聽到訊息,還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

  有一次,烏鴉飛了好遠的路,***。這時它來到了一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,裡面有甘甜的井水,烏鴉聽了後立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這麼深,怎麼能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看,“對了,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說幹就幹,烏鴉開始往井裡一顆一顆地扔石子,過了好久,井裡的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經筋疲力盡了。

  這時小猴子來打水了,烏鴉剛想說什麼,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井裡扔,不一會i滿滿一桶的水就上來了,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什麼現在不行了呢?“小猴子笑著說:“當然不行了,井那麼深,你得往裡填多少石子兒啊?”烏鴉聽了恍然大悟。

  是呀,不是每個辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時因地制宜!

  教師評語:這篇童話是對《烏鴉喝水》的續寫,想象奇特合理,敘事具體完整,且寓理於事,理、事契合,篇末畫龍點睛揭示中心,好!

  三

  一隻飢餓難熬的蚊子無力地撣著翅膀緩慢地飛呀飛呀,正尋找著有沒有美味的晚餐。

  它飛了好久終於飛到了一間房子裡,突然一個白白胖胖的小孩印入它的眼簾,“哈哈!這下可有晚餐啦!”他高興起來。迅速地飛向小孩的“陣地”,乘小孩正在看電視,它把那如大頭針的嘴巴狠狠地扎進小孩手上,吸呀吸呀,喝飽了還不滿足,再吸呀吸呀,還是不滿足,再吸呀吸呀,終於肚子脹得快飛不動啦。它緩慢的飛著,要落要落的,看見前方有一張桌子,連忙降落,落在桌上回味那美味的食物,情不自禁地說“真是美味佳餚啊!”

  小孩感覺手上癢癢的,仔細一看:“哎呀!怎麼手上起了那麼大的一個紅疙瘩?”拿著蒼蠅拍怒氣沖天得四處尋找。“呵!在這裡。”話音剛落,只聽見“啪!”的一聲,貪吃的蚊子就這樣喪失了生命。

  蚊子正在回味“美餐”的時候,蒼蠅拍打來了,蚊子本來看見了蒼蠅拍如果按平常的速度飛,會躲過這一劫,但是因為他吸的太多,飛的速度太慢,被突如其來的蒼蠅拍打中了。

  哎!這就是貪吃的後果啊!

  教師評語:習作以蚊子找食物為線,運用心理活動和動作描寫,將蚊子因為貪吃而喪生的經過表現得淋漓盡致。習作的結尾句簡短,但寓意深厚,給人言有盡而意無窮之感。