小學拔河比賽作文加評語

  在我的小學生活中有苦,又笑,有淚水,但令我最難忘的是那場激烈的拔河比賽。下面是小編為您整理的關於拔河比賽的小學作文,希望對您有所幫助!

  小學拔河比賽作文一

  盼星星,盼月亮,終於盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻,但同學們個個興高采烈,精神抖擻地衝下了樓。

  到了樓下,只見一條又粗又長的繩子放在操場上,好像一條“巨龍”臥在大地上。同學們自覺的站好隊。張老師不往地交代:“使勁兒,加油點,爭取成功。”我聽在耳邊記在心上,暗下了決心,一定要為班裡爭光。看看男同學,一個個昂首挺胸,伸出胳膊,信心十足的說:“我們一定能贏過別班,”

  過了一段時間,六年級比賽完了,輪到我們五年級比賽了。“五***5***班與五***4***班比賽。”裁判員說。同學們個個昂首挺胸地走上了比賽的地方。拉住繩子,排成“柳條”行。我緊張了。

  比賽即將開始——“bi”哨聲響了,大家一個個臉漲紅了,都使出吃奶的力氣。同學們的手像一把把大鉗緊緊地抓住繩子,有的眼睛瞪得圓圓的。咬著牙齒;有的雙眼緊閉,嘴裡喊:“嘿——嘿”大家身子一齊向後倒。拉拉隊喊:“五***5***班加油。”震耳欲聾。到了最後,我們輸了,五***4***班個個興高采烈,而我們班卻互相埋怨,垂頭喪氣。

  這次比賽輸了。但下一次一定贏——“失敗乃成功之母”

  【批改評語】

  本文是一篇敘事的記敘文。文章的結構簡潔合理,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感,引起讀者的閱讀興趣。文章自始自終充滿著十足的信心和對勝利的嚮往,中心很明確。

  小學拔河比賽作文二

  體育課,老師組織我們進行拔河比賽,先選出了20名同學分成兩組,其他的同學當啦啦隊員。

  兩個隊的隊員個個精神飽滿,躍躍欲試。賽場邊啦拉隊員的加油聲不斷。雙方隊員使勁地拽緊又粗又長的繩子,繩子中間繫了根紅布條。體育老師當裁判,只聽一聲哨響,兩隊的同學都使出了吃奶的勁,咬緊牙關,拼命向後拽,兩隊互不相讓,難解難分,紅布條微微左右晃動,眼看雙方都消耗了很多的力氣,可是仍然緊緊抓住繩子,恨不得把兩腳扎進地裡,眼睛瞪得滾圓,小臉憋的通紅。我們正在猜測哪個隊會贏,一個隊趁對方一鬆懈,猛地一拔,把紅布條拉了過來,勝利的一方歡呼起來,拔河比賽真是刺激,讓人難以忘懷。

  【批改評語】

  這是一篇敘事的文章,小作者用生動形象的語言詳細地文章描述了一場激烈的拔河比賽。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,敘述自然生動,結構緊湊,是一篇成功的習作。

  小學拔河比賽作文三

  今天,火辣辣的太陽炙烤著大地。我們四班和三班的同學在後操場舉行了一次有趣的拔河比賽。先我們每班分成了兩局,每組45人。

  最精彩的時刻到了。該我們四班的男同學和三班的男同學比賽了。"預備!''發令的老師一聲喊,參加的同學個個精神抖擻,信心百倍。隊員門用鐵鉗般的雙手抓緊了繩子,臉繃的緊緊的,全神貫注地盯著老師嘴脣上的口哨。觀看的同學都屏氣凝神的看著那些隊員,那形勢真像是箭在弦上,一觸即發。

  "嘟''哨聲響了,場上一片歡騰。與此同時,觀看的同學的加油聲爆發出來了,聲音此起彼伏。只見我班的隊員雙腳不由自主的向前劃,又見我班的隊員雙腳使勁剎***X***地,拼命把繩子往下壓,身子往後躺,幾乎要貼到地面了。雙方也不是示弱,開始了拉鋸戰。對員們一雙雙手緊緊的抓住繩子,一張張小臉漲的通紅。所有隊員們齊心協力,這力量足有排山倒海之勢,又如雷霆萬鈞之力。我班的男同學贏了,同學們歡呼、跳躍。

  這次拔河比賽不僅增強了我們的體力,還培養了我們的團體精神,真是一舉兩得啊!

  【批改評語】

  這篇文章寫了一次有趣的拔河比賽。文章開篇點題,中間部分寫了拔河比賽最精彩的過程,結尾總結全文。全文充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻、擬人等手法,值得一讀。