小學生導遊詞作文加評語
作為導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的一種必要的媒介,導遊詞發揮著極其重要的作用。下面是小編為您整理的關於導遊詞的小學生作文，希望對您有所幫助!
小學生導遊詞作文一
各位旅客朋友們：
大家好，歡迎大家遠道而來到四川做客。我是你們的導遊藝琳，我們今天要去的地方是九寨溝。九寨溝位於四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣內，是白水溝上游的支溝。九寨溝海拔約在2000米——3200米。因為溝內分佈著108個湖泊，聽著就覺得是《水滸傳》的108個好漢，所以又有“童話世界”之譽。
旅客們，我們現在來到了九寨溝***。剛進***，大家就可以看見許多湖水、飛瀑。湖、泉、瀑、灘連綴一體，飛動與靜謐結合，剛烈與溫柔相擠。真是“九寨歸來不看水”咱們看的就是水。
九寨溝還有很有名的四大景點：寶鏡巖、盆景灘、蘆葦海和五彩池。我們今天要去盆景灘。
那麼我們現在已經到達盆景灘，藏語叫做甲珠措。由於淺灘似個大盆景，所以叫盆景灘。水中生活著許多喜愛水性的植物：杜鵑、楊柳。松樹、柏樹、高山柳……它們在水中擺出各種姿態：有的婀娜多姿，有的隨風擺動、翩翩起舞……瞧!每一株下都有一個盆狀的鈣化堆積，灘中又有怪事點綴其中，加之又無人工雕琢，使這一株株樹木如盆景一半矗立在水中，惹人喜愛。這正是告訴著大家九寨之美、自然之美。
好，現在大家自由活動。不要在景點亂扔垃圾。10點我們會***集合。
【點評評語】
習作運用自然流暢而有適合導遊的語言，隨小作者的引導，將九寨溝“童話世界”之譽的來由、***的迷人水景、四大景點之一的盆景灘展現在了讀者面前，讀後給人身臨其境之感。
小學生導遊詞作文二
尊敬的遊客!
大家好!我是你們的導遊，你們可以叫我小陳，今天我將要帶大家去細細遊覽頤和園，希望大家在頤和園留下一段美好的回憶。
現在，我們來到了長廊。你們看這綠漆漆的柱子，再看這紅漆的欄杆，真是一眼望不到頭。這條長廊很長有七八百米，分成二百三十七間。真多啊!每間都有好看的畫，畫著人物、花草、風景，大家看到了沒有，這麼多的畫，沒有一幅是相同的。長廊兩旁載滿了花木，大家覺得呢?這一朵花還沒有謝，那朵花又開了。微風從左邊的昆明湖上面吹來，使人們神清氣爽，你感覺到了嗎?
大家看，我們現在就走到了長廊的盡頭。我們面前就是那高高的萬壽山。大家抬頭向上看，就看到了一座八角塔形的三層建築聳立在這個半山腰上，大家快看這黃色的琉璃瓦閃閃發光。大家快看那就是佛香閣，下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是以前皇后住的地方。
下面請大家隨我一起去遊覽一下昆明湖吧!你們看昆明湖多美呀!靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，遊船畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡。
今天，我和大家介紹的導遊故事，希望你們下次來遊頤和園!
【點評評語】
本文作為導遊詞景物描述清楚生動，又能適時提醒遊客，注意禮貌用語，不錯。“昆明湖多美呀!靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，遊船畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡。”比喻的運用形象生動地表現了昆明湖的美麗。
小學生導遊詞作文三
大家好，我是導遊張智堃。今天，我要帶領著大家一起到五嶽之一的泰山觀光。
泰山古稱岱宗，它位於山東省東部，華北大平原的東側，面積426平方公里，海拔1545米。泰山雄偉壯麗，歷史悠久，文物眾多，以“五嶽獨尊”的盛名稱譽古今。巍巍泰山就像一座民族的豐碑屹立於中華大地，舉世矚目。
再往上走，大家就到了主峰部位。主峰的東側有一個觀日石。在原來，傳說古人因為爬山時很多人看不到日出，人們齊心協力從山上搬來一塊大石頭，大家把它放在觀日點，人們站著或者坐在上面，就看到了日出。主峰的西側有一塊石碑，上面雕刻著四個鮮紅的大字：“五嶽獨尊”，這四個大字時古代文學家孟子***孟軻***說出的，意思是：“五嶽之中，排名榜首”。從古至今，這四個字成了千古佳來到泰山面前，站在迎客松下，隱隱約約可以看到十八盤。因為古人說：“一葉障目，不見泰山”。十八盤的臺階共1594級。高約400多米，可以說是泰山的“脊樑”。如果你從下面的中天門順著十八盤一直登上南天門，你就會感覺到小腿肚子一直在不停的打哆嗦，這是因為十八盤很陡。登上了南天門，大家先休息一下，留個影，休息一會我們再向上爬。大家請繼續跟我向上爬。爬上一小段距離以後，便到了天街。天街位於泰山海拔1250米的高空中。因為天街已經話。再往上走，就到了泰山的最高點——玉皇頂。從玉皇頂的觀望臺往下走，就看到了泰山的全景。正如大詩人杜甫在《望嶽》一詩中所講：“會當凌絕頂，一覽眾山曉”。遊客們，泰山的景色確實很雄偉，希望您帶著親朋好友再來光臨泰山!
【點評評語】
這篇文章，作者化身導遊，帶我們遊歷了美麗的泰山。作者開篇運用詳細的資料給我介紹出泰山的雄偉。隨後介紹了泰山的主峰、天街和玉皇頂，全文場景自然轉換，語言準確，是不錯的文章。