敘事作文及批改評語

　　歌德曾經說過: 一個人只要能把一件事說得清楚,他也就能把許多事說得清楚了。 由此可見,敘事是一項重要的語文能力,即寫作能力。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　“幸福”是什麼呢?是愛籠罩了心的時候產生的感覺;回想著以前的往事，一幕幕幸福的畫面接踵而來。

　　那是一個下雨天，回家的路上，雨水淋透了我的全身，到了家裡我感道身上沒有力氣，媽媽知道了了，馬上帶我去醫院打了一針。回到家裡，媽媽給我煮了一碗薑湯，我喝著那熱氣騰騰的薑湯，全身都很溫暖，這時我有一種說不出來的愉快，這種感覺就是幸福。

　　有一次，我們班選少先隊中隊長，同學們都推舉我，面對同學們的信任，我很開心，我當選後，大家用熱烈的掌聲祝賀我，當班主任老師給我戴上中隊長的臂章時，我感到了幸福，還有一次，我家的鄰居丟東西了，讓我幫忙找找，我在樓下仔細地搜尋，果然發現了一個紅提包，可能是鄰居的，我把紅提包給了鄰居阿姨，她表揚了我，說我是一個助人為樂的好孩子，此刻，我也感到了幸福。

　　原來世界上有很多幸福的時刻，只要你留心觀察就能發現幸福就在你的身邊!

　　【批改評語】這篇文章三圍繞件小事來寫“幸福”是什麼，事情安排合理，且詳略得當，語言簡潔洗煉，充滿生活氣息，結尾更是直抒胸臆，使文章結構更加嚴謹，是一篇有條理的文章。

　　二

　　吃過飯後，我和奶奶。走在這街上，是那麼的寧靜，我觀摹著這座老城市，這座城市不同於白天的繁華景象，一切都是那麼的安祥。

　　我和奶奶走在這條小道上，奶奶牽著我的手。奶奶的手枯柴一樣的，厚厚的老繭。或許，這些年，奶奶太辛苦了。從未留意到奶奶的手是這樣的粗糙，歲月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕跡。我緊緊地握住了奶奶的手。

　　天下起了小雨，奶奶拿出了一把傘，雨一滴一滴的落在了傘上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然發現，傘一點一點的向著我這邊傾斜。雨滴在奶奶的衣服上，髮梢上，開出了一朵朵花兒。鼻子酸酸的，我從奶奶的手中接過傘，我也學奶奶一樣，將傘慢慢地傾斜她那邊。我們一直慢慢走著，街道邊的花、草貪婪的吸允大自然給予它們的雨露。

　　就這樣，奶奶一直牽著我的手，我們一直走到這條街的盡頭，我打著傘，彷彿支撐起了整個世界。

　　【批改評語】這篇記敘文記敘了我和奶奶牽著手在雨中漫步的情景，抒發了對大自然的熱愛之情和對奶奶的濃濃的親情。文章對奶奶的手進行了特寫，運用比喻的修辭手法，生動形象，耐人尋味。

　　三

　　你去過蜈支洲島嗎?那裡的海水碧藍，泛起的浪花雪白雪白;金色的沙灘踩上去軟軟的，沙子像味精一樣細膩。海底更是神奇，我第一次潛海，和大海來了次親密的接觸。

　　海底真是一個色彩斑斕的世界。數不清的魚兒快活地游來游去，顏色不一，形狀多樣。有的魚全身銀光閃閃，身體細細長長的，在水中優雅地扭動著，遠遠望去就像一條條絲帶在飄動;有的全身長著彩色的條紋，身體呈三角形，像把梭子，遊起來可快了，我稍一碰它們，它們一溜煙就消失在我眼前;有的魚身體是白色的，頭頂頂著一簇紅纓，像戴了頂紅帽子，它們喜歡成群結隊地遊。我在魚的世界裡穿梭著，看得眼花繚亂。

　　海底世界不是隻有魚哦，還有許多既美麗又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的觸角是粉色的，觸角一伸一縮，就像美麗的鮮花在綻放;有的珊瑚五顏六色，紅的、白的、綠的、黃的，相互交織在一起，像一對對絢麗的鹿角。珊瑚這兒一簇，那兒一叢，就像一片彩色的樹林。

　　這次潛海，在我小小的心靈中，又添抹上了一幅五彩斑斕的海景畫。

　　【批改評語】這是一篇記敘文，小作者文筆清新，對第一次潛海的經歷描述的親切自然，把讀者帶入了一個色彩斑斕的海底世界。運用排比與比喻的修辭手法，把海底的生物描寫的細緻入微，活靈活現。是一篇比較不錯的習作。