七年級作文及評語
《初中語文新課程標準》對七年級到九年級作文教學做了明確規定: 作文每學年一般不少於140萬字,其他練筆不少於一萬字。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
今天我做完作業，沒什麼事做，就拿出一本語文書看，開啟就翻到了《艾滋病小鬥士》這篇文章，我便認認真真的開始讀了起來，讀了一遍我知道這篇文章是講一個叫恩科西的黑人男孩。一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學的年齡。9歲那年恩科西開始上學了，當他得知自己有艾滋病時，不是悲觀消沉，而是開始學習怎樣面對可拍的艾滋病。但是2001年6月1日這天小恩科西終於靜靜地離開了人世。
我感覺這篇文章很好看，於是我又開始讀一遍，當我讀到：“人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。”讀到這句話時我十分感動，我想如果我們班要是有一位艾滋病兒童的話，我一定會關愛他，跟他一起玩遊戲，而不是對他另眼相看。
我覺得現在世界上的艾滋病人十分缺少關愛，沒有人和他們玩，沒有人和他們說話，他們十分孤單，所以我建議全世界的人民去愛護艾滋病人，讓他們遠離痛苦。
最後我感受到自己遠遠不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學，我就死賴在床上不起來，有氣無力的對爸爸說：“我生病了，今天就不去上學了吧!”我本來以為吃點藥就好了，可是爸爸說要帶我去打針，來到醫院，打完針後已經三點了，回到家我也就沒去上學。通過這件事我感受到自己一點不如恩科西，他得了艾滋病還去上學，可我一點小感冒就把我嚇的不敢上學。我們真應向恩科西學習呀!恩科西他遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對生活。
批改評語：這篇讀後感概括簡潔，觀點明確。作者讀了《艾滋病的小鬥士》後，聯絡現實生活，人們不應該對艾滋病人另眼相看，他們需要關愛，擁抱艾滋病兒童時不會被傳染。並能將自己和主人公恩科西作對比，希望你能珍惜自己所擁有的一切。
二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家中午好!我演講的題目是“好的開端是成功的一半”。
成功，一片多麼絢麗的朝霞，要想在這片藍天中描繪出如此絢麗的風景，就得托起一顆美麗的太陽——一個良好的開端。
“好的開始是成功的一半”，這是一句警世名言，也是不變的真理。
一個好的開端，就是開始了對成功的展望。成功的路很長，但在開始就擁有一顆堅定的心，必然會令人擁有無窮的鬥志!堅硬的石縫中之所以能長出充滿生氣的小草，是因為小草在一開始就汲取了日月之精華;駱駝之所以能穿越茫茫沙漠，是因為駱駝在開始時就在體內貯備了充足的營養。
開端源於自信和積累。它雖然不能定格，但只要你努力，自信奮鬥就會讓它變得更美好，更永恆。萬事雖開頭難，但你應該鎖定一個目標，然後確立“開端”，這樣你就能難中取益，讓事情達到你預定的效果。在人生中的每一件事裡，開端都是“始作蛹者”，如果你自信的面對它，它也會用成功來回報你。
人生往往如此，它就像一個高高的階梯，我們現在還在最底層徘徊，當邁入第一個臺階的時候，一定要小心謹慎，一旦滑下來，你就與別人產生了距離，那時，後悔已為時過晚，到最後，你的努力只能化作一滴水，慢慢蒸發，所有的辛苦與奮鬥都會半途而廢!
同學們，好的開始就是成功的一半。成功是火，好的開端就是火種;成功是水，好的開端就是水的源頭。一個好的開端，是一柄開山的斧，是一把開啟智慧之門的鑰匙，是為你邁向成功做準備的鋪路石!好的開始是成功的一半，有個好開端，可以讓你的人生充滿喜悅陽光，可以讓你的人生多姿多彩，可以讓你的人生充滿自信!
我的演講完畢，謝謝大家!
批改評語：這是一篇描寫好的開端是成功的一半的演講稿，語言真摯，讀了你的文章老師知道了你是一個追求卓越的孩子。老師很喜歡你寫的那句話“一個好的開端，是一柄開山的斧，是一把開啟智慧之門的鑰匙，是為你邁向成功做準備的鋪路石”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
三
一個人緩緩地漫步在沙灘上，一天的陽光使沙礫微微放著熱。
不像是繁華鬧事裡火爐般的悶熱，這種熱是暖的，暖暖得從腳尖向上漫延，一直暖到心尖。
海上的風柔柔地拂面而來，競嗅得出海洋的淡淡鹹味兒。
黃昏的太陽半臥在遠方，如同那清麗的少女，羞怯地蒙上了面紗，只露出精緻的上半邊臉頰。
四周的雲霞都被染紅了，悠悠地浮在空中，那是少女臉上因羞怯而引出的臉紅嗎?
近處的海，遠處的山，山後的雲，雲中的太陽。
太陽將雲染得紅彤彤的，雲兒將山託得更巍峨了，山巒將海襯得波光粼粼。
一步一個腳印，沙灘上赫然是一長串歪斜的印跡。
海風輕拂，海浪追逐著，嬉笑著奔跑，時不時，撞上了腳丫。
一扭頭，黃昏時的漁家漸漸閃起了稀疏的燈光，還有些漁民在門前低頭忙碌著，家中，賢惠的妻子早開始準備晚餐，天真爛漫的孩子們懂事地蹲下身子幫著父輩忙活。
黃昏固很美，最美不過和諧的漁家。
黃昏，側目。
批改評語：這篇散文形式的文章，運用生動形象的文筆，細緻刻畫了黃昏時海邊沙灘上的美麗景色，寫得細緻入微，惟妙惟肖。抓住光線、色彩的變化。多角度多層次地展現其神韻。立意深刻，富有豐富的意蘊。