三年級作文帶評語
千里之行,始於足下。 三年級作文作為寫作能力培養的起步階段,對學生寫作能力的形成和提高具有重要的意義。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!
一
我考了一百分媽媽獎勵我一隻小熊貓，我很喜歡它。
我的小熊貓很可愛。它的腦袋圓圓的、白白的，小耳朵黑黑的，腦袋上還鑲嵌著兩隻大大的、黑乎乎的眼睛，紅撲撲的臉蛋像個小蘋果，小嘴巴彎彎的，好像笑著在對我說：“你好!你好!”它的身子雪白雪白的，四隻小腳丫黑黑的，其中最可愛的就是它的小尾巴，短短的、黑黑的，摸上去軟軟的、毛茸茸的，舒服極了。
我的小熊貓用處可多了，它還會變形呢!我把它的扣子扣起來就變成了一個小熊貓，原來是個暖手袋;我把它的扣子解開，就變成了我的小枕頭，睡上去暖暖的。我的小熊貓還可以當我的坐墊呢!
我的小熊貓是我的好朋友，它總是陪著我。它還會陪我做遊戲呢!今天早上，我、媽媽和小熊貓就玩起了說英文點鼻子的遊戲。媽媽讓我找鼻子，我突然驚叫起來：“媽媽，小熊貓沒有縫鼻子!”把媽媽逗得哈哈大笑，我也樂開了花。
瞧!我的小熊貓可愛吧!我喜歡我的小熊貓，我想和它一起長大。
【評語】這是一篇狀物類習作。全文中心突出，敘述層次分明，通過對“小熊貓”玩具的細膩描寫傳達了小作者的喜愛之情。文章多處運用比喻等修辭手法，形象生動，逼真傳神。語言生動活潑，極富童趣。
二
湘湖位於蕭山城廂鎮的西南。那裡景色迷人，是個令人陶醉的地方。
春天，湖邊的柳樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。春風拂來柳枝在風中翩翩起舞。那長長的柳枝碰到湖面，彈奏出一曲曲優美的樂章。湖水清澈見底，倒映著藍天白雲。小草弟弟從地裡探出了腦袋，遙望著迷人的春景。聽，是誰在那兒歡笑?啊原來是美麗的桃花姑娘。桃花姑娘穿著一身粉衣裳，發出淡淡的香氣，那香氣招引來了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子趕緊過來採花粉，把那花香傳遍整個湘湖。“咔嚓、咔嚓”，裁縫師小燕子飛回來了，正忙著打扮春天呢!
夏天，柳樹長得鬱鬱蔥蔥。它搖著綠色的長辮子，在湖邊悠閒地照鏡子。桃樹上結滿了一個個粉紅的大桃子，對著小朋友們微笑。你瞧，湖裡的荷花開了，一朵朵、一簇簇、一叢叢。有的綻開了笑臉;有的才展開了兩三片花瓣兒;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，真像一位害羞的小姑娘!湖中央，小魚們在水中游來游去，玩起了捉迷藏：有的躲到了水草中;有的躲到了橋墩下;還的躲到了荷葉下。多麼可愛的小魚呀!
秋天，小燕子要去南方過冬了，它一邊飛行，一邊告別美麗的湘湖。楓樹換上了一件深紅的衣服，忙著發電郵。落葉唱著秋季畢業歌，飄飄揚揚地落到大地媽媽的懷抱。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有紫紅的、淡黃的、雪白的……形狀也是千姿百態，有的像一個小小的毛線球;有的花瓣就像一根繡花針;有的像一團熊熊燃燒的火焰;還有的像一個小姑娘的捲髮，可愛極了!金桂飄香，只見桂花寶寶們綻開了一張張笑臉，有的被樹葉襯托著，越發顯得多姿多彩。有的沐浴在陽光中，被風兒吹得在休息中也露出了歡欣的笑容。有的被太陽的金箭撥開了眼睛，閃動著成串的光輝，好像把它所有的美麗盡情地展現出來。一陣風吹來，桂花慢慢地飄落下來，遠遠看去，就像下了一場桂花雨似的。
冬天，草木凋零，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，梅花傲然挺立在刺骨的寒風中，競相開放。那香味撲鼻而來，常常勾住了遊客的腳步。一片片雪花慢悠悠地飄落下來，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞。雪越下越大，紛紛揚揚，一片片，一團團，給大地披上了一層雪白的地毯。柳樹脫掉了綠襯衫，換上了銀白色的棉襖，慢慢進入了夢鄉。
美麗的湘湖一年四季景色誘人，真是個可愛的地方!
【評語】這篇寫景的文章用華麗優美的語言，介紹了湘湖一年四季美麗的景色。“一朵朵、一簇簇、一叢叢”形象生動地寫出了荷花多的特點。文章對景物的描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，修辭手法運用恰當，是篇佳作。
三
“豬九戒”是誰呢?他就是我的爸爸。
我的爸爸為什麼叫“豬九戒”?因為他比豬八戒更能吃更能睡。提起“豬九戒”這個外號還有段來歷呢。下面，我就告訴你們吧。有一次，媽媽到超市買零食，我們一看，有巧克力、餅乾、蛋糕、糖果，真是豐富極了。到了晚上，當我和媽媽準備大吃一頓的時候，卻發現零食已經被一掃而光。我和媽媽無可奈何地說“不愧是‘豬九戒’，真能吃呀。”提起睡覺，他就更厲害了。一天中午，爸爸在睡午覺，到了天快黑的時候，我一看牆壁上的鐘，哇，快六點鐘了。於是，我就到床邊叫道：“爸爸，六點多鐘了，快煮飯。”我一說完，便繼續看電視，沒想到爸爸把我的話當成了耳邊風。二十多分鐘後，我的肚子開始“鬧革命”了，我再次到爸爸的床邊叫道：“快起床，已經六點五十了。”爸爸這才慢騰騰地到廚房炒菜煮飯去了。
這個“豬九戒”爸爸真是讓我既愛又恨呀。
【評語】文章佈局合理，開篇點題——爸爸是“豬八戒”，然後下文講述了爸爸能吃能睡的事情體現了爸爸是豬八戒的原因，敘述條理清楚，語言流暢自然，很好，加油吧!