三年級作文帶評語
千里之行,始於足下。 三年級作文作為寫作能力培養的起步階段,對學生寫作能力的形成和提高具有重要的意義。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!
一
我考了一百分媽媽獎勵我一隻小熊貓,我很喜歡它。
我的小熊貓很可愛。它的腦袋圓圓的、白白的,小耳朵黑黑的,腦袋上還鑲嵌著兩隻大大的、黑乎乎的眼睛,紅撲撲的臉蛋像個小蘋果,小嘴巴彎彎的,好像笑著在對我說:“你好!你好!”它的身子雪白雪白的,四隻小腳丫黑黑的,其中最可愛的就是它的小尾巴,短短的、黑黑的,摸上去軟軟的、毛茸茸的,舒服極了。
我的小熊貓用處可多了,它還會變形呢!我把它的扣子扣起來就變成了一個小熊貓,原來是個暖手袋;我把它的扣子解開,就變成了我的小枕頭,睡上去暖暖的。我的小熊貓還可以當我的坐墊呢!
我的小熊貓是我的好朋友,它總是陪著我。它還會陪我做遊戲呢!今天早上,我、媽媽和小熊貓就玩起了說英文點鼻子的遊戲。媽媽讓我找鼻子,我突然驚叫起來:“媽媽,小熊貓沒有縫鼻子!”把媽媽逗得哈哈大笑,我也樂開了花。
瞧!我的小熊貓可愛吧!我喜歡我的小熊貓,我想和它一起長大。
【評語】這是一篇狀物類習作。全文中心突出,敘述層次分明,通過對“小熊貓”玩具的細膩描寫傳達了小作者的喜愛之情。文章多處運用比喻等修辭手法,形象生動,逼真傳神。語言生動活潑,極富童趣。
二
湘湖位於蕭山城廂鎮的西南。那裡景色迷人,是個令人陶醉的地方。
春天,湖邊的柳樹抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。春風拂來柳枝在風中翩翩起舞。那長長的柳枝碰到湖面,彈奏出一曲曲優美的樂章。湖水清澈見底,倒映著藍天白雲。小草弟弟從地裡探出了腦袋,遙望著迷人的春景。聽,是誰在那兒歡笑?啊原來是美麗的桃花姑娘。桃花姑娘穿著一身粉衣裳,發出淡淡的香氣,那香氣招引來了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子趕緊過來採花粉,把那花香傳遍整個湘湖。“咔嚓、咔嚓”,裁縫師小燕子飛回來了,正忙著打扮春天呢!
夏天,柳樹長得鬱鬱蔥蔥。它搖著綠色的長辮子,在湖邊悠閒地照鏡子。桃樹上結滿了一個個粉紅的大桃子,對著小朋友們微笑。你瞧,湖裡的荷花開了,一朵朵、一簇簇、一叢叢。有的綻開了笑臉;有的才展開了兩三片花瓣兒;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,真像一位害羞的小姑娘!湖中央,小魚們在水中游來游去,玩起了捉迷藏:有的躲到了水草中;有的躲到了橋墩下;還的躲到了荷葉下。多麼可愛的小魚呀!
秋天,小燕子要去南方過冬了,它一邊飛行,一邊告別美麗的湘湖。楓樹換上了一件深紅的衣服,忙著發電郵。落葉唱著秋季畢業歌,飄飄揚揚地落到大地媽媽的懷抱。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有紫紅的、淡黃的、雪白的……形狀也是千姿百態,有的像一個小小的毛線球;有的花瓣就像一根繡花針;有的像一團熊熊燃燒的火焰;還有的像一個小姑娘的捲髮,可愛極了!金桂飄香,只見桂花寶寶們綻開了一張張笑臉,有的被樹葉襯托著,越發顯得多姿多彩。有的沐浴在陽光中,被風兒吹得在休息中也露出了歡欣的笑容。有的被太陽的金箭撥開了眼睛,閃動著成串的光輝,好像把它所有的美麗盡情地展現出來。一陣風吹來,桂花慢慢地飄落下來,遠遠看去,就像下了一場桂花雨似的。
冬天,草木凋零,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,梅花傲然挺立在刺骨的寒風中,競相開放。那香味撲鼻而來,常常勾住了遊客的腳步。一片片雪花慢悠悠地飄落下來,好像是蝴蝶在空中翩翩起舞。雪越下越大,紛紛揚揚,一片片,一團團,給大地披上了一層雪白的地毯。柳樹脫掉了綠襯衫,換上了銀白色的棉襖,慢慢進入了夢鄉。
美麗的湘湖一年四季景色誘人,真是個可愛的地方!
【評語】這篇寫景的文章用華麗優美的語言,介紹了湘湖一年四季美麗的景色。“一朵朵、一簇簇、一叢叢”形象生動地寫出了荷花多的特點。文章對景物的描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,修辭手法運用恰當,是篇佳作。
三
“豬九戒”是誰呢?他就是我的爸爸。
我的爸爸為什麼叫“豬九戒”?因為他比豬八戒更能吃更能睡。提起“豬九戒”這個外號還有段來歷呢。下面,我就告訴你們吧。有一次,媽媽到超市買零食,我們一看,有巧克力、餅乾、蛋糕、糖果,真是豐富極了。到了晚上,當我和媽媽準備大吃一頓的時候,卻發現零食已經被一掃而光。我和媽媽無可奈何地說“不愧是‘豬九戒’,真能吃呀。”提起睡覺,他就更厲害了。一天中午,爸爸在睡午覺,到了天快黑的時候,我一看牆壁上的鐘,哇,快六點鐘了。於是,我就到床邊叫道:“爸爸,六點多鐘了,快煮飯。”我一說完,便繼續看電視,沒想到爸爸把我的話當成了耳邊風。二十多分鐘後,我的肚子開始“鬧革命”了,我再次到爸爸的床邊叫道:“快起床,已經六點五十了。”爸爸這才慢騰騰地到廚房炒菜煮飯去了。
這個“豬九戒”爸爸真是讓我既愛又恨呀。
【評語】文章佈局合理,開篇點題——爸爸是“豬八戒”,然後下文講述了爸爸能吃能睡的事情體現了爸爸是豬八戒的原因,敘述條理清楚,語言流暢自然,很好,加油吧!
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