小學寓言故事教案素材

　　寓言故事生動有趣、情節富於變化,如能巧妙運用於課堂中,能增強學生的閱讀興趣,有效提高學生聽說和寫作能力 ,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1:薛譚學唱歌

　　古時候有個叫薛譚的人喜歡唱歌，他唱的歌很好聽。薛譚在學習唱歌的時候是拜當時唱歌唱得非常好的秦青為老師，向秦青學唱歌。秦青也很耐心地教他，告訴他應該怎樣練音，怎樣唱出節拍，怎樣在唱歌時投入情感等。薛譚學了一段時間後，他唱的歌好聽多了;但是他還沒有把秦青的本領全部學到手便自以為學會了，可以出師了，便向秦青提出要告辭回家。

　　秦青聽到薛譚不打算繼續學習而要告辭回家的意思後，也不勸阻他，就在薛譚臨行的這天，在郊外的大路旁擺設著酒為他送行。當飲完臨別酒後，秦青自己卻向著他的學生——薛譚打著節拍，自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著，他的歌聲慷慨悲壯，在樹林中縈繞，樹木都彷彿被這抑揚動聽、悲壯激昂的歌聲振動了;那歌聲優美動聽、婉轉巨集亮，在天空迴盪，連天上的彩雲也彷彿是被什麼阻住，也不浮動了，好像佇立在天空靜聽著。

　　聽到秦青為他送行唱的歌一會兒慷慨悲壯，抑揚動聽;一會兒優美巨集亮，婉轉悠揚。薛譚這才意識到自己還沒有學完秦青老師的全部技術，自己唱的歌遠不及老師唱的好，內心感到非常慚愧。於是薛譚忙向秦青道歉，請求回到老師身邊繼續學習深造。從此以後，薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。

　　這篇告訴人們：學無止境。要想真正學有所成，就不能只滿足於一知半解，否則便不會有任何成就。

　　2:古書與古銅

　　有一個讀書人，他的一大嗜好便是買書。

　　這一天，他進城去，半路上碰到另外一個讀書人，手裡也拿著好多書。他上前將那人手裡的書一遍，喜歡得不得了，恨不得一下子都買下來成為自己的，可是他手裡又沒錢，急得他不知如何是好。忽然，他想出個好主意，就對那個讀書人說：“書生，我家裡有好多的古銅器，我本打算把它們賣掉再去買些書。現在我看你手上的書正是我想要買的書，我想用我家裡的古銅器換你的書，不知行不行?”

　　沒想到那個賣書的讀書人正好有收集古器皿的嗜好，聽說這個要書的讀書人家裡有古銅器，實在是太高興了，於是兩人立即達成了以古書換古銅器的交易。賣書人隨著到了買書人的家裡，看見各種各樣的古銅器擺在那裡，心裡很是高興，於是用自己隨身帶的書，換了十幾件古銅器，一邊背起銅器回家，一邊心裡還在一個勁地慶幸自己今天好運氣。

　　賣書人將沉重的古銅器揹回家中，還沒喘過氣來，只見他的妻子從房內走出來，驚訝他怎麼回得如此之快，便問：“怎麼這麼快就把書給賣掉了?”

　　賣書人並不回答妻子的問話，他將鼓鼓囊囊的口袋開啟，然後十分小心地將古銅器皿一件件拿出來，對妻子說：“我用書換了這些古銅器了，這些東西正好是我所需要的。”

　　他妻子一聽氣壞了，指著他罵道：“真是個糊塗蛋，你換回這些個破舊東西，能變得飯吃麼?你吃大虧了呀!”

　　賣書人卻回答說：“他換得我的那些書，難道就能當得飯吃嗎?有什麼吃虧不吃虧?”他的妻子竟啞口無言，還若有所悟地點著頭哩。

　　其實兩個讀書人互換古書與古銅器，本是件各取所需各得其所的好事，可賣書人妻子的庸俗責罵，卻引出了賣書人的一個愚蠢回答，著實可嘆。