水墨風景畫教學設計

　　中國水墨畫是中國傳統繪畫中的精髓之一，也最能體現中國傳統文化的特徵。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　篇1

　　教學目標

　　1、能夠應用繪畫知識和臨摹學習感受分析山水畫作品，說出作品的表現特點並大膽表述自己對畫中所表現意境的理解。

　　2、掌握樹木山石的畫法。

　　教學難點

　　墨色濃淡變化和景物虛實處理的方法，樹木的表現方法

　　教學過程:

　　一、談話匯入

　　大家有過這樣的感受嗎?我們到大山遊玩常常會感嘆大自然的偉大，山中的巨石、高聳的樹木，使我們很想用筆把它表現下來!今天，老師帶領大家走進水墨風景世界,請同學們開啟書本33-34頁認真欣賞。

　　***板書***水墨風景畫

　　二、欣賞分析

　　***引導學生觀察欣賞幻燈片中的作品***

　　1、水墨畫是中國的國粹，這就是水墨畫。***出示課件***

　　師***提問***:大家覺得它美嗎，美在何處?

　　生答師總結：它若影若現

　　2、出示課件：這三幅大師作品，描繪的是同樣的內容，概括的說畫的是風景，詳細的說它畫的是什麼嗎?

　　生答師總結：樹和石頭

　　師***提問***：那麼空白的地方是什麼呢?

　　生答師總結：就是雲和水，這種畫法叫做計白當黑，所以我們只要畫好樹和石頭。同時你也表現出了雲和水

　　三、學畫松樹

　　畫好樹和石頭需要長期的積累，這節課老師教大家畫松樹***出示課件***這就是松樹。

　　1、引導學生繼續觀察、思考松樹有哪些基本特徵

　　***1*** 樹的枝幹從粗到細***其實這是所有樹的基本特徵，如果從細到粗，那麼這

　　棵樹就倒了***

　　***2*** 樹皮一圈一圈，像魚鱗。***這種畫法叫魚鱗法，出示課件***

　　2、經過觀察，大家已經掌握了松樹的基本特徵，可以開始畫它了。

　　需要如下

　　***1*** 畫松樹從樹幹開始，從上往下畫，松樹枝幹形態各異，樹幹朝下***示範***

　　***2*** 畫寬樹幹畫樹皮，魚鱗畫法，其實就是半圈半圈

　　***3*** 樹葉畫法：松樹的樹葉叫松針，松針的形狀很多，有馬尾形的，有扇形的

　　畫松針要一叢一叢的畫，將大量的松針進行堆側，注意聚散。

　　***4*** 最後加些細節，這叫點苔，主要代表斷了的枝幹，同時也代表苔蘚***松針

　　示範***

　　四、學生創作，教師巡迴指導。

　　五、展示學生作品、師生共同欣賞

　　篇2

　　教材分析

　　中國山水畫以獨特的方式描繪山川自然景觀，可以理解為一種獨特的風景畫。教材導語明確了本課的任務，並確立了熱愛祖國河山的情感目標。教學內容以中國山水畫常規技法為依託，通過臨摹學習技法以及藉助資料進行風景畫表現等教學活動，幫助學生運用水墨工具進行表現，體會水墨的表現情趣，弘揚中華民族崇尚自然，熱愛家園沒追求美好生活和高尚情操的精神和理想。

　　學情分析

　　教材選用了著名畫家的作品作為欣賞材料，設定比較方法分析感受樹石的不同，探究景物的空間處理以及表現風格等欣賞活動，幫助學生建立筆墨形態的表現常態，擴充套件想象空間。

　　教學目的

　　知識與技能目標：感受、認識體現以“崇高”為主題的藝術作品;學會用合適詞彙表達自己的感受。

　　方法與過程目標：傾聽氣勢磅礴的音樂、欣賞名家筆下的大山大水，在觀賞和對比中感受大自然的壯美。

　　情感價值觀目標：培養學生熱愛中國傳統技藝。

　　教學重點

　　感受作品所表現的崇高感、雄壯感，理解欣賞大師作品。

　　教學難點

　　通過多媒體結合的形式強化學生的欣賞感受;感受高山、大海、江河的雄壯美。

　　教學準備

　　欣賞資料收集、多媒體課件、繪畫用具等。