小學油畫棒教師範畫
讓學生嘗試如何用油畫棒這種材料在臨摹繪畫的過程中，體驗色彩、找尋色彩、表現對比、調和與搭配等方面的樂趣。下面是小編整理的，供大家參考。
欣賞
1
2
3
4
5
開啟的櫃門 課 時 2課時
教學目標 知識與技能：引導學生認識各種櫃子的外形特徵，通過觀察和想象瞭解櫃子及其內部的結構和功能。
過程與方法：指導學生選用各種工具、材料，採用繪畫、剪貼、手撕、紙工、彩泥能多種方法進行造型活動。
情感、態度和價值觀：引導學生表現各種不同的櫃子特徵，感受開啟櫃子時看到不同物品的心情。培養學生熱愛生活的情感和善於觀察的習慣。
教學重點 學生了解和掌握櫃子的造型特徵和內部結構。
教學難點 運用繪畫、製作等方式表現開啟的櫃子和櫃子裡擺放的東西。
教學準備 教師：課件、各種繪畫製作工具。
學生：繪畫工具、彩紙、剪刀、膠水以及廣告宣傳資料、包裝盒等。
第一課時
一、組織教學：準備工具和材料。
二、欣賞匯入，激發興趣
1.課件出示各種櫃子的圖片。
教師：同學們，大家看這些是什麼?***櫃子***你最喜歡哪一個?為什麼?***從形狀、顏色、華飾等引導學生欣賞***
學生回答。
教師：我們把櫃子開啟後可以看到什麼?
學生回答。
2.揭示課題：開啟的櫃子
教師：今天我們就來學習用剪貼、摺疊的方法制作《開啟的櫃子》。
三、瞭解特徵，探究製作方法
1.課件欣賞不同風格、材質的櫃子的圖片。
2.引導學生總結櫃子的材質、形狀及開啟等特徵。
櫃子有木製的、藤製的、鐵皮的等不同材質，形狀也各不相同，有方的、圓的、還有一些象形的。
3.說說你打算用什麼材料?怎樣製作櫃子呢?
學生回答。
4.教師示範製作，學生仔細觀察。
5.引導學生總結制作方法和步驟。
6.欣賞學生優秀作品。
四、學生嘗試製作
1.出示作業要求：用你手中的材料，製作一個你喜愛的有趣的櫃子，注意一定要能開啟，能看到櫃子裡面哦!
2.學生製作，教師巡視指導。
五、展示評價，總結拓展
1.投影展示部分有創意的學生作品，並請學生說說作品的創意和製作中遇到的難題。
2.請其他同學說說自己喜歡的作品，並提出修改建議。
3.教師總結。
4.佈置下節課學習內容和要準備的工具材料。
5.收拾整理。