小學油畫棒繪畫作品圖片
油畫棒屬於一種固化顏料，它用起來很方便，色彩明快，豔麗。下面是小編整理的，供大家參考。
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乘上大船遊世界 課 時 1課時
教學目標 知識與技能：瞭解有關船的知識。能夠用畫、剪、撕、貼等多種形式表現各種船。
過程與方法：在學習的過程中，發展學生的觀察能力、創新思維和造型表現能力。
情感、態度和價值觀：通過對船文化的瞭解，提高學生的學習興趣和創新意識。
教學重點 瞭解船的功能、形狀特點和表現方法。
教學難點 船的設計造型新穎、實用美觀。
教學準備 教師：課件、繪畫顏料、廢舊材料等。
學生：剪好的照片、剪好的海底生物圖片、棉花等可以塑造海水的廢舊材料、繪畫工具。
一、組織教學：準備工具和材料。
二、談話匯入，激發興趣
1.教師：你都去過哪裡?使用什麼交通工具?你坐過船嗎?感覺怎麼樣?
學生交流。
2.教師熟練的在黑板上或實物投影上畫一艘大船。
3.揭示課題：乘上大船遊世界
教師：今天，我們就一起《乘上大船遊世界》。
三、欣賞圖片，瞭解船的知識
1.說說船。
教師：你們都見過什麼樣的船?它是什麼形狀?什麼顏色的?它是用來做什麼的?
學生回答。
2.課件出示各種船的圖片。
教師引導學生欣賞更多的船，瞭解它們的用途和區分。
船的功能：中國是世界上最早製作出獨木舟的國家之一，並利用獨木舟和槳渡海。
船的型別：貨運船、客船、軍艦、特種船等。
3.引導學生探討船的結構和組成部分。***船身、桅杆甲板、船艙、船帆……***
4.再次欣賞一些特別的船，開拓學生的視野。
5.說說你打算設計一艘什麼樣的船去遊世界呢?
學生交流。
6.欣賞學生作品，拓寬學生思維。
四、學生嘗試製作
1.出示作業要求：結合你瞭解的船的知識，發揮你的想象力和創造力，畫出一艘有趣的、漂亮的、奇妙的船，並用畫筆或其他廢舊材料給大船新增一個有趣的背景。
2.學生作業，教師巡視指導。
五、展示評價，課後拓展
1.投影展示部分有創意的學生作品。
2.請作品製作者說說作品的創意。
3.說說你最喜歡的作品，並提出修改建議。
4.教師總結。
5.課後拓展：你還可以用什麼材料來製作一艘有創意的船，找來試試吧!
6.佈置下節課要學習的內容和要準備的工具和材料。
7.收拾整理。