初二各科的知識點歸納總結

　　初二是初中的關鍵分水嶺，在初二提高各科成績是很有必要的，那麼有哪些?下面是小編分享給大家的初二語文的知識點歸納總結，希望大家喜歡!

　　初二語文的知識點歸納總結

　　第一部分

　　二種語言型別：口語、書面語。 二種論證方式：立論、駁論。 二種說明語言：平實、生動。

　　二種說明文型別：事理說明文、 事物說明文。

　　二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。 社會環境描寫--交代時代背景。

　　二種論據形式：事實論據、 道理論據。

　　第二部分

　　三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。

　　小說三要素：人物***根據能否表現小說主題思想確定主要人物***情節***開端 /發展 /高潮 /結局 *** 環境***自然環境/ 社會環境。***

　　議論文三要素：論點、　論據、　論證。

　　議論文結構三部分：提出問題***引論***、 分析問題***本論***、　解決問題***結論***。

　　三種說明順序：時間順序、 空間順序、 邏輯順序。

　　語言運用三原則：簡明、 連貫、 得體。

　　第三部分

　　四種文學體裁：小說、 詩歌、 戲劇、 散文。

　　四種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證。

　　句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。

　　小說情節四部分：開端、 發展、 高潮、 結局。

　　記敘的四種順序：順敘、 倒敘、 插敘、 補敘。

　　引號的四種用法：①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調或著重指出

　　第四部分

　　五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。

　　破折號的五種用法：①表註釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續 ④表話題轉換 ⑤表意思遞進

　　第五部分

　　六種說明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數字、 分類別、 下定義。

　　六種邏輯順序：①總←→分 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要

　　記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經過和結果。

　　六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。

　　六種病句型別：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關聯詞語使用不恰當 ④前後矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞***介詞***

　　省略號的六種用法：①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行

　　六種常用寫作手法：象徵、對比、襯托***鋪墊***、照應***呼應***、直接***間接***描寫、 揚抑。

　　第六部分

　　七種短語型別：並列短語、 偏正短語、 主謂短語、 動賓短語、後補短語、的字短語、介賓短語。

　　七種複句型別：①並列複句 ②轉折複句 ③條件複句 ④遞進複句 ⑤選擇複句 ⑥因果複句 ⑦假設複句

　　第七部分

　　八種常用修辭方法：

　　①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。 ②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。

　　③誇張--為突出某一事物或強調某一感受。 ④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。

　　⑤對偶--使語言簡練工整。 ⑥引用--增強語言說服力。

　　⑦設問--引起讀者注意、思考。 ⑧反問--起強調作用，增強肯定***否定***語氣。

　　第八部分

　　一、掌握說明方法。使用了哪些說明方法?有什麼作用?

　　模式：方法+效果+特徵

　　“運用了……的說明方法，……說明了***說明物件***的……***特點***。”

　　1分類別:把……分別加以說明，顯得條理清楚

　　2引用：引用……，突出了……既增強了說服力，也增強了趣味性

　　3打比方：生動形象說明了…… 增強了文章的趣味性。

　　4作詮釋： 對……進一步解釋說明,讓讀者對……有進一步的認識.

　　5舉例子：具體說明……的特點，從而使說明更具體，更有說服力。

　　6下定義：準確而簡明地揭示了……的本質特點，使說明更加嚴密。

　　7作比較:把……和……相互比較, 突出強調了……的特點.

　　8列數字: 用具體的資料……加以說明，使說明更準確更有說服力。

　　9.列圖表:具體說明了……特點, 使說明更簡明更直觀.

　　10.摹狀貌:具體生動形象地說明了……顯得生動活潑.

　　二、感悟說明語言。

　　修飾性、限制性詞語***如：基本上、大約、比較、一般、極個別、、大多數、更、也許、常常、在當時、絕大部分、主要、幾乎……***能否刪除或替換，為什麼?

　　語言準確類答題方法：

　　1.“××”詞好在哪裡?

　　★答題方式：用了“××”詞，生動地***準確地***說明了……事物的……特徵，能夠激發讀者的興趣***符合實際情況，具有科學性***。

　　2.文中加點的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:

　　A:判斷,一般是不能刪

　　B:解釋這個詞語在這句話中的含義,在程度.狀態.性質.範圍等方面加以限制.

　　C.比較：即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區別，一定要結合具體的句子進行分析，意思變為“…“，與實際不符，不符合原意等

　　D結尾一定要有這樣的句子：這體現了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性。

　　★答題模式：不能刪。因為“××”詞表示……，刪掉後句子的意思就變成了…，這與文意不符。體現了說明文語言的嚴密性、準確性與科學性。

　　三、結合文章內容舉例子、提建議、說看法或暢想未來.

　　1、常見寫作方法、表現手法

　　聯想、想像、象徵***託物言志***、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情***情景交融***、伏筆和鋪墊、前後照應***呼應***、直接***間接***描寫、揚抑***欲揚先抑、欲抑先揚***。

　　***1***象徵***託物言志***：通過詠物來抒情，常常藉助於某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來。

　　作用：首先是它把抽象的事理表現為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄託深遠之意。

　　***2***襯托：以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。作用：突出本體的××特徵。

　　***3***對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。

　　作用：鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特徵。

　　***4***借景抒情：通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者某種真摯的思想感情。

　　作用：做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。

　　***5***先抑後揚：先否定或貶低事物形象，爾後深入挖掘事物特點及內在意義，再對事物予以肯定、褒揚，作用：突出強調了事物***人物***的特徵。

　　***6***側面***間接***描寫：側面烘托出該人物的××性格、品行和技能，使得文章結構更加集中緊湊，表達更為簡潔精練。

　　直接和間接描寫方法結合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。

　　***7***伏筆和鋪墊：作用：內容前後照應，情節嚴絲合縫。

　　***8***照應：記敘文：使文章渾然一體，整體感強，突出主題。

　　議論文：強化××論點。 散文：反覆地抒發××情感，增加情感的深度。

　　***9***聯想：由一事物想到另一事物的心理過程。

　　作用：豐富文章內容，使人物形象更豐滿，性格更鮮明突出，情節更生動感人。

　　***10***想像：在原有的感性形象的基礎上，創造新形象的心理過程。

　　作用：為塑造形象、表現主題服務。使讀者接受美的陶冶。

　　初二數學的知識點歸納總結

　　第一章 勾股定理

　　1、勾股定理

　　2、勾股定理的逆定理

　　若三角形的三邊長a,b,c有關係a2+b2=c2,則該三角形是直角三角形。

　　4、解立體圖形上兩點之間的最短距離問題

　　***1***將立體圖形展成平面圖形

　　***2***“兩點之間線段最短”確定最短路線

　　***3***最後以上面的最短路線為邊構造直角三角形，利用勾股定理解決

　　例：圓柱表面螞蟻吃麵包：圓柱高的平方+地面周長一半的平方=最短距離的平方

　　6、直角三角形斜邊上的高=兩直角邊乘積/斜邊

　　第二章 實數

　　1、實數的分類

　　2、無理數：

　　***1***無限不迴圈小數;

　　***2***開方開不盡的數，如等

　　***3***π或化簡後含有π的數，***4***有***4***特定結構的數，如0.1010010001…

　　***5***某些三角函式值，如sin60o等

　　3、平方根性質：一個正數有兩個平方根，它們互為相反數;零的平方根是零;負數沒有平方根。

　　立方根性質：一個正數有一個正的立方根;一個負數有一個負的立方根;零的立方根是零。

　　4、二次根號下有意義的條件：根號下是非負數，即≥0

　　7、實數大小的比較

　　【2、實數大小比較的幾種常用方法

　　***1*** 數軸比較：***2***求差比較：設a、b是實數，

　　***2*** 求商比較法設a、b是兩正實數，

　　***3***絕對值比較法：設a、b是兩負實數，則

　　***4***平方法：設a、b是兩負實數，則

　　8、算術平方根有關計算***二次根式***

　　1、含有二次根號“”;被開方數a必須是非負數。

　　2、性質：

　　位置與座標

　　1、各象限內點的座標的特徵

　　2、和座標軸平行的直線上點的座標的特徵

　　平行於x軸的直線上的各點的縱座標相同。

　　平行於y軸的直線上的各點的橫座標相同。

　　3、關於x軸、y軸或原點對稱的點的座標的特徵

　　關於x軸對稱即點P***x，y***關於x軸的對稱點為P’***x，-y***

　　關於y軸對稱即點P***x，y***關於y軸的對稱點為P’***-x，y***

　　總述，關於哪個軸對稱哪個座標不變，另一個座標互為相反數

　　點P與點p’關於原點對稱點P***x，y***關於原點的對稱點為P’***-x，-y***

　　4、點P***x,y***到座標軸及原點的距離：

　　***1***點P***x,y***到x軸的距離等於

　　***2***點P***x,y***到y軸的距離等於

　　***3***點P***x,y***到原點的距離等於

　　第三章 一次函式

　　4、正比例函式和一次函式

　　***1***一次函式的形式y=kx+b***k，b為常數，k≠0***，

　　正比例函式的形式y=kx***k為常數，k≠0***正比例函式是特殊的一次函式

　　***2***、一次函式、正比例函式影象的主要特徵：

　　一次函式y=kx+b的影象是經過點***0，b***的直線;正比例函式y=kx的影象是經過原點***0，0***的直線。

　　5、一次函式的性質和正比例函式的性質

　　1***當k>0時，圖第一、三象限

　　2***當k<0時，圖第二、四象限，

　　b代表與y軸交點的縱座標。

　　當b>0直線交y軸正半軸b<0直線交y軸負半軸

　　6、一次函式與y軸的交點座標為***0，b***;一次函式與x軸的交點座標，即***—b/k，0***

　　9、直線y=2x向上平移三個單位得到y=2x+3，向下平移三個單位得到y=2x-3

　　3一次函式與二元一次方程***組***的關係：

　　***1***一次函式與二元一次方程的關係：

　　直線y=kx+b上任意一點的座標都是它所對應的二元一次方程kx- y+b=0的解

　　4、個位數字為x十位數字為y的兩位數為10y+x

　　資料的分析

　　1、刻畫資料離散程度的量：極差，方差，標準差。他們越小資料越穩定。

　　第四章 平行線的證明

　　1. 平行判定公理: 同位角相等,兩直線平行.***並由此得到平行的判定定理***

　　2. 平行判定定理: 同旁內互補,兩直線平行.

　　3. 平行判定定理: 同錯角相等,兩直線平行.

　　1: 三角形的一個外角等於和它不相鄰的兩個內角的和;

　　初二英語的知識點歸納總結

　　1、on the street / in the street

　　表示“在街上”時，on the street 和 in the street 都可以，在美國多用on the street, 在英國多用in the street.

　　例如：We have a house in the street. 我們在街上有座房子。

　　I met him on the street. 我在街上遇見了他。

　　2、would like / like

　　would like 和 like含義不同。like 意思是“喜歡”，“愛好”，而 would like 意思是“想要”。

　　試比較：

　　I like beer = I’m fond of beer. 我喜歡喝啤酒。

　　I’d like a glass of beer = I want a glass of beer. 我想要一杯啤酒。

　　Do you like going to the cinema? 你喜歡看電影嗎?

　　Would you like to go to the cinema tonight? 你今晚想去看電影嗎?

　　3、 another / the other

　　***1***another 通常用於三個或三個以上或不確定數量中的任意一個人或 物體。

　　例如：May I have another apple, please? 請在給我一個蘋果好嗎?

　　This coat is too small for me. Please show me another這件外套我穿太小，請再給我拿一件看看。

　　***2***the other 通常指兩者中的另一個。

　　例如：He has two rulers. One is short. The other is long. 他有兩把尺子，一把短的，另一把長的。

　　I have two brothers. One works in Xi’an . The other works in Beijing. 我有兩個兄弟，一個在西安工作，另一個在北京工作。

　　4、 have to /must

　　***1***have to和 must 都可以用來談論義務，但用法略有不同。如果某人主觀上覺得必須去做而又想去時，常用must。如果談論某種來自“外界”的義務，常用have to。

　　例如：I must stop smoking. 我必須戒菸。***自己想戒菸***

　　They have to work for the boss.

　　他們不得不為那個老闆工作。***條件逼得他們去工作***

　　***2***have to 可用於多種時態，must 只能用於一般現在時。

　　例如：I’ll have to get up early tomorrow morning.明天早晨我必須早早起床。

　　We had to work long hours every day in order to get more money.為了多掙錢，我們不得不每天長時間地工作。

　　***3***用於否定句時，mustn’t意思是“決不能”，“禁止”，而don’t have to意思是“不必”，相當於needn’t。

　　例如：You mustn’t be late again next time.下一次你決不能再遲到。

　　You don’t have to go there today. You can go there tomorrow.你今天不必到那裡去了。你可以明天去。

　　5、hear /listen to

　　listen to 和hear 都有“聽”的意思，但含義有所不同。Listen to強調“聽”的動作，hear 強調“聽”的結果。

　　例如：Listen to me ,please! I’m going to tell you a story. 請聽我說!我給你們講個故事

　　Listen! Can you hear someone crying in the next room? 聽!你能聽見有人在隔壁房間裡哭嗎?

　　hear 後面如果接賓語從句，常常表示“聽說”。

　　例如：I hear some foreign students will visit our school.我聽說一些外國學生將要訪問我們學校。

　　I hear there is going to be a film in our school this evening.我聽說今晚我們學校要演一場電影。

　　6、far away /faraway

　　***1***far away是一個副詞短語，意思是“很遠”。

　　例如：Some are far away. Some are nearer.有些離得很遠，有些離得近一些的。

　　The village is far away from here.那個村子離這兒很遠。

　　***2***faraway是一個形容詞，意思是“遙遠的”，可以在句中作定語。

　　例如：He lives in faraway mountain village.他住在一個遙遠的小山村。

1.初二語文上冊知識點歸納

2.初中數學知識點全總結

3.初二上學期數學知識點彙總

4.初二數學基本知識彙總

5.初二數學上知識點歸納