聽媽媽的話高考語文現代文閱讀題附答案
高考語文現代文的備考,做閱讀題是必要的。接下來,小編為你分享。
聽媽媽的話高考語文現代文閱讀題原文
簫子凰
為了兒子,母親沒改嫁。那時村裡沒通電,兒子每晚在油燈下讀書、寫寫畫畫,母親拿著針線,輕輕、細細地為兒子縫補衣衫。
山的樹木泛出秋意時,兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風溼病,幹不了農活,有時連飯都吃不飽。那時的一中,學生每月都得帶30斤米交給食堂。兒子知道母親拿不出,便說:“娘,我要退學,幫你幹農活。”母親摸著兒子的頭,疼愛地說:“你有這份心,娘打心眼兒裡高興,但書是非讀不可。放心,娘生你,就有法子養你。聽媽媽的話,你先到學校報名,我隨後就送米去。”兒子固執地說不,母親說快去,兒子還是說不,母親揮起粗糙的巴掌,結實地甩在兒子臉上,這是16歲的兒子第一次捱打……
兒子終於上學去了,望著他遠去的背影,母親在默默沉思。
沒多久,縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親。她一瘸一拐地挪進門,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅開啟袋口,抓起一把米看,眉頭就鎖緊了,說:“你們這些做家長的,總喜歡佔點小便宜。你看看,這裡有早稻、中稻、晚稻,還有細米,簡直把我們食堂當雜米桶了。”母親臊紅了臉,連說對不起。熊師傅見狀,沒再說什麼,收了。母親又掏出一個小布包,說:“師傅,這是5元錢,我兒子這個月的生活費,麻煩您轉給他。”熊師傅接過去,搖了搖,裡面的硬幣丁丁當當。他開玩笑說:“怎麼,你在街上賣茶葉蛋?”母親的臉又紅了,支吾著道了個謝,一瘸一拐地走了。
又過了一個月,母親揹著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋看米,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交代清楚,便一字一頓地對她說:“不管什麼米,我們都收。但品種要分開,千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了。”母親有些惶恐地請求道:“師傅,我家的米都是這樣的,怎麼辦?”熊師傅哭笑不得,反問道:“你家一畝田能種出百樣米?真好笑。”遭此搶白,母親不敢吱聲,熊師傅也不再理她。
第三個月,母親又來了,熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣毛辣辣地呵斥:“哎,我說你這個做媽的,怎麼頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎麼背來的,還是怎樣揹回去!”
母親似乎早有預料,雙膝一彎,跪在熊師傅面前,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶湧出:“師傅,我跟您實說了吧,這米是我討……討飯得來的啊!”熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話。
母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙僵硬變形的腿,腫大成梭形……母親抹了一把淚,說:“我得了晚期風溼病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學幫我,被我一巴掌打到了學校……”
她又向熊師傅解釋,她一直瞞著鄉親,更怕兒子知道傷了他的自尊心。每天天矇矇亮,她就揣著空米袋,拄著棍子悄悄到十多裡外的村子去討飯,然後捱到天黑後才偷偷摸進村。她將討來的米聚在一起,月初送到學校……母親絮絮叨叨地說著,熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親,說:“好媽媽啊,我馬上去告訴校長,要學校給你家捐款。”母親慌不迭地搖著手,說:“別、別,如果兒子知道娘討飯供他上學,就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。師傅的好意我領了,求你為我保密,切記!切記!”
母親走了,一瘸一拐。
校長最終還是知道了這件事,不動聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年後,兒子考進了大學。歡送畢業生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長特意將母親的兒子請上主席臺,兒子納悶:考了高分的同學有好幾個,為什麼單單請我上臺呢?更令人奇怪的是,臺上還堆著三隻鼓囊囊的蛇皮袋。此時,熊師傅上臺講了母親討米供兒子上學的故事,臺下鴉雀無聲。校長指著三隻蛇皮袋,情緒激昂地說:“這就是故事中的母親討得的三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺。”
兒子疑惑地往後看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺上挪。母子倆對視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹兒有些花白的頭髮散亂地搭在額前。兒子猛撲上前,摟住她,號啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”
聽媽媽的話高考語文現代文閱讀題題目
7.下列對小說相關內容的分析鑑賞,不正確的兩項是***4分***
A.小說注重從細微處表現人物內心情感,“母親拿著針線,輕輕、細細地為兒子縫補衣衫”,寥寥數語,表現了母親的愛子之心。
B.小說在刻畫人物形象時善於使用對比手法,熊師傅的形象,就是在對母親前後的不同態度的鮮明對比中,逐漸凸顯出來的。
C.小說中的校長雖出場不多,卻是一個關鍵人物,推動情節發展,在畢業典禮上揭示故事真相,使小說主題得以昇華。
D.小說中的母親、熊師傅、校長都為維護“兒子”的自尊而隱瞞了“討飯”的事實,可見在他們心中尊嚴要比生命還要重要。
E.“母親走了,一瘸一拐”,類似的句子在小說中反覆出現,不僅寫盡了幾年來母親撫養兒子的艱辛,更寫出了母愛的偉大。
8.母親是一個什麼樣的人?結合全文簡要分析。***4分***
9.“母親打兒子”這一情節有怎樣的作用?請結合全文簡要分析。***6分***
聽媽媽的話高考語文現代文閱讀題答案
7.BD***B本文是通過熊師傅對母親前後的不同態度,烘托出一位討米供兒子上學的偉大母親形象。D“在他們心中尊嚴要比生命還要重要”理解錯誤,他們只是想維護一個孩子的自尊心。******4分,選對一項2分***
8.①堅強勇敢,獨自承擔起生活的艱辛;②慮事周全,處處顧及孩子的尊嚴;③為了兒子,犧牲自己,偉大無私;④教子有方,慈愛而不失威嚴。***4分,每點1分***
9.①體現了母親的愛子形象。②為下文兒子沒有再提出退學,也沒有追問母親糧食的來源作鋪墊;閱讀上,更加震撼讀者的心靈。③體現了母愛的偉大這一主題。
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