小學六年級下冊語文知識點總結
在學習六年級語文知識的時候要注意知識點的總結，為以後打下堅實的基礎。下面是由小編為大家整理的六年級下冊語文知識點總結，希望大家可以幫助到大家!
六年級下冊語文知識點總結***一***
反義詞：
脫-*** 穿 *** 吐-*** 吞 ***
枯-***榮*** 生-*** 死 ***
疏-*** 密 *** 深-*** 淺 ***
落-*** 升 *** 無-*** 有 ***
哭-*** 笑 *** 快-*** 慢 ***
溫暖-***寒冷*** 漆黑-***明亮***
健壯-***瘦弱*** 常常-***偶爾***
濃密-***稀疏*** 美麗-***醜陋***
仔細-***馬虎*** 溫暖-***寒冷***
九、量詞：
一 *** 個 *** 孩子 一 *** 朵 *** 野花
一 *** 片 *** 漆黑 一 *** 件 *** 衣服
一 *** 株 *** 竹子 一 *** 叢 *** 玫瑰
一 *** 只 *** 黃鶯 一 *** 陣 *** 微風
造句***例句***：
1、漸漸地：雨漸漸地停了。
*** 我漸漸地長大了。***
2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。***我靜靜地坐在沙發上聽音樂。***
3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再認真點就好了。”
小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”
4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。***結合園地一複習***
***1***燕子的尾巴像一把剪刀。
***2***銀杏樹的葉子像一把小扇子。
***3***蘑菇像一把小傘。
***4***蜻蜓像一架小飛機。
***5***荷葉像碧綠的大圓盤。
***6***小貓的眼睛像兩顆綠寶石。
六年級下冊語文知識點總結***二***
一、四字詞解釋
伶伶俐俐：形容非常靈活
專心致志：致：盡，極;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。 無緣無故：沒有一點原因。
莫名其妙：沒有人能說明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。
從從容容：非常鎮定，不慌不忙的樣子。文中用來形容種樹人對樹苗的生長了解非常清楚，對樹苗的枯萎一點兒也不
驚訝和慌張。
勃勃生機：精力旺盛，充滿活力。
語重心長：言辭誠懇，情意深長。文中用來形容種樹人的說話，表現出對人的真誠懇切和情意深長。 不失風度：不喪失美好的舉止姿態。
座無虛席：虛：空。席：座位。座位沒有空著的。多形容觀眾、聽眾或出席、參加的人很多。 意想不到：意：意料，猜想。意識裡猜想不到，沒有料到，在意料之外。
驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。文中指頂碗少年的表演使作者受到很大震動，留下深刻感受。 不知所措：不知道怎麼辦才好。形容發窘或發急。
養尊處優：指生活在優裕的環境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵護下的優裕環境。
二、多音字組詞
為—wãi*** 惟弈秋之為聽*** wâi***為是其智弗若與*** 將—jiāng***將至*** jiàng***將領*** 繳—zhuï***援弓繳*** jiǎo***繳費*** 藏—cáng***躲藏*** zàng ***西藏*** 與—yú***為是其智弗若與*** yǔ***與其*** 分—fēn***分數*** fân***水分***
空—kōng***空虛*** kîng ***空閒*** 和—hã***和氣*** hâ***附和*** huï ***和麵*** huî***和藥*** 重—zhîng***語重心長*** chïng ***重新*** 薄—báo***薄餅*** bï***薄霧*** bî***薄荷*** 喝—hē***喝水*** hâ***喝彩*** 鬥—dîu***辯鬥*** dǒu***北斗星***
曲—qǔ***歌曲*** qū***彎曲*** 中—zhōng***日中*** zhîng***中獎***
三、形近字、同音字辨析
弈***對弈 *** 俱***一應俱全*** 援***支援*** 盂*** 盤盂*** 惟***惟妙惟肖*** 辯*** 爭辯 *** 熟***熟人 *** 奕***神采奕奕*** 懼*** 恐懼*** 緩***緩慢*** 孟***孟子*** 維*** 維持 *** 辨*** 分辨 *** 孰***孰能無過*** 姑*** 姑娘*** 輕***輕巧*** 挪***挪移 ***秧***插秧 ***鍛***鍛鍊 *** 珠***珍珠*** 萎***枯萎*** 枯***乾枯*** 徑***田徑 *** 娜***婀娜 ***殃***遭殃 緞***錦緞 *** 株***一株花*** 倭***倭寇*** 翻***翻滾*** 碗***飯碗 *** 瑩***晶瑩 *** 俊***俊俏*** 騎***騎車*** 杆 ***筆桿 *** 憤***氣憤 *** 番***番茄 *** 婉***委婉 *** 縈***縈繞 *** 梭***梭子 *** 倚***倚靠*** 竿***竹竿 *** 噴***噴香***
六年級下冊語文知識點總結***三***
課文中心思想，寫作特點或手法，結構
《學弈》通過弈秋教兩個人下棋的事，說明了在同樣條件下不同的態度會得到不同的結果，告訴我們：學習、做事必須專心致志，絕不可三心二意。
《兩小兒辯日》圍繞著太陽什麼時候離人近，什麼時候離人遠的問題，講了兩個孩子的理由，孔子面對這個問題無法做出科學的判斷。這個故事說明了未來認識自然，探求客觀真理，要敢於獨立思考、大膽質疑;也說明宇宙無限，知識無窮，在博學的人也會有所不知，學習是無止境的。
《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭這一主題思想。
《桃花心木》通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。
《頂碗少年》作者採用回憶的方式，詳細描寫了頂碗少年三次表演的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不拍挫折、承受壓力、敢於拼搏的讚歎，同時也抒發了作者對人生的感悟。
《手指》詳細描述了五根手指的不同的姿態和性格，說明五根手指雖各有所長，個有所短，但如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了。從而闡明“團結就是力量”這一人生哲理。
七、知識連結、文學常識 1.《學弈》選自《孟子•告子》。通過寫弈秋教兩人下棋的事，說明了學習必須專心致志，不能三心二意。 2.《兩小兒辯日》選自《列子•湯問》，故事體現了兩小兒善於觀察，敢於提問，說話有理有據和孔子實事求是的態度。 3.孟子是我國古代的思想家，教育家，被稱為“亞聖”。後世將他與孔子合稱為“孔孟”。孔子是春秋時期的思想家，教育家，政治家，儒家學派的創始人。孔子一生的言行被弟子編成《論語》一書。《孟子》是孟子與他的弟子合著的，內容包括孟子的政治活動、政治學說、哲學思想和個性修養等。