讀書成就夢想的故事
讀書,是知識的海洋;讀書,是精神的世界;讀書,是歷史的夢想;讀書,是文化的天堂!以下是小編分享給大家的關於,歡迎大家前來觀看!
篇1
看到了一個盲人的故事,心想:盲人是如何和世界保持聯絡的,一個是用手上的動作,一個是用語言,一個是用聽覺,美國有一位盲人作家海倫·凱勒,就是寫那篇假如給我三天光明的作家,用是是這種感覺創作的。
我想到了我自己,而的我感覺大多數是在麻木狀態之中,沒有用心,就很難感覺到什麼。
世界這麼豐富多彩,而那些瞬間千變萬化的一切影響,難道我就沒有真正感覺過一回,留下我的感覺吧,要不然猶如沒有生活過一樣。
我記起一些關於書的故事,就會有一些往日的朋友出現在我的眼前。
有一年秋天的一天早晨,我的辦公室,一位青年李老師辦公桌前放著一本陳忠實老師《白鹿原》的小說,書面上還有一位老人的相,像是關中老人那種滄桑之感。
我一看到這本書,就想到了要借看一看這本書的願望。
我對李老師說:“這本小說借我看一看?”
我早知道這是一本很好看的小說,卻一直在讀別的小說,卻沒有讀這本小說。
記得我幾回讀一位陝西老鄉那裡,具體說是市裡一位畫家,他對文藝方面資訊是很通的,他姓稅,也有點像陳老師的樣子。
稅老師知我愛好文學,就對我說:“我見議你一定要讀一下陳忠實老師的《白鹿原》”!
我說:“好!”
世界上一切事情都是緣分,想去到書店買一本陳老師的小說,一直沒有去上,也是因為行事的力量勁頭不大,所以延誤了下來,沒有想到讀陳老師的《白鹿原》小說就在眼前了。
稅老師還給我說:“你是陝西人,你看咱們陝西作家的小說,瞭解一下秦人的努力精神,對你是有好處的!”
世上一切都有相互相通的一面,我腦子中,有時候,就有稅老師給我講關於陳老師小說的資訊,有一種力量在推動著我,一定要找來陳老師的小說讀一遍!
當我向青年李老師提出借書的要求後,他對我說:“你看吧。”
我就從他的桌上,拿起來這本書,當時拿到這本書的時候,有一種重重的之感,很厚的一本,想自己什麼時候才能把它讀完。
白日裡在學校上班,上完課,有時間看上幾頁,更更要的是帶回家晚上讀,雙休日讀。
因為我借人家的小說裝在自己的提包裡,怕給人家弄得不乾淨,就用了一張白淨的紙包了一下,每讀的時候,還要把自己的手洗乾淨後再來讀。
當時讀的時候,讀到了共鳴的句子時,就把它抄了下來。
記得書中有一位是舊社會幹過事的人,解放了,年很大了,他還要讀書。
他說:“讀書沒有早晚的事情,從現在開始讀也不為過時。”這是書中的句子,大意是這樣的,與原書中準確的句子有出入。
這對我的教育讀書方面是很大的。
書中還有對中華傳統文化方面好的一切,一定要繼承,講到了做人的原則,還在於一個德字為首。
書中寫人寫事,寫得具體如在近前發生一樣,我當時自以為我明白了,小說是這樣寫的,我學會了,要寫得真實生動具體。
一本好書對於人會產生好的影響的,這本書影響過我的靈魂的。
想不到小說的作者陳老師現在走了,永遠離開了世界,想不到他在中國文學界影響如此之大,我想再把這本小說讀一遍,用這樣的方式,來紀念陳老師。
我當時讀完了這本小說後,還給了那位同室的李老師。
李老師笑著說:“張老師這麼認真,還包了個書皮。”
我感謝地說:“這本小說確實好!”
我從李老師借的另外一本小說是《海邊卡夫》。
李老師的這本小說放在一個櫃子上邊,被我看到了,我又想借過來看看。
村上春樹這位作家慢慢地走進我的世界裡。記得看過魯豫採訪楊鈺瑩。
楊鈺瑩說:“我喜歡村上春樹的小說,他能發現一些日常生活中微小的溫暖與感動。”
我想楊鈺瑩能從讀村上春樹小說中,給她自己找到一些精神的力量,找到前進的動力。
我受啟發,找到了一本村上春樹的《挪威的森林》,裡面確實有很多小細節,讀起來真是舒暢至極。
村上春樹的小說中有關於語言是怎麼一回事說得明白。你有什麼難事嗎,要求人幫助嗎,你首先是用自己的語言去求人,你要張口,如果不張口,連很簡單的事情都辦不到。
我想了一下是這麼一回事。因為這世界一切事情,沒有人會主動地向你伸手幫助你成功的,你能做到的事情,還是要求人,在求的過程中,才有可能得到朋友的幫助,才有可能向成功的道路上前進一大步,比如說找工作,你不找人求,是找不到的。
我對李老師說:“這本村上春樹的小說借我看看?”
李老師爽快地答應我:“拿去看吧。”
這本小說我用了一個周的時間,就讀完了,讀的時候,好的會心的句子,就把它抄了下來。
比如關於重複,一件關注的東西,能重複一千遍一萬遍就有意思了。
我想這難道不是生活中的早以被驗證過的哲理嗎?
我記得我在音樂學院學習的時候,一位老師教作曲,他說什麼是重重手法呢?就等於把原來說過的話一,再完整地說一遍。
試想,背一篇長篇文章,背一首詩或詞,就是千萬遍重複背背會了的,記在了心中的。
這本小說中還有關於想象力說法,就是說完全是自由的,不受任何小限制的。我說了算,我想讓故事情節怎麼發展,就怎麼發展。
根本不可能的事情,卻寫得那麼真的一樣。
給我力量吧,給我信心吧。
李白來到了我的面前,對我說:“我知你喜歡我的詩作?”
我說:“你怎麼知道的?”
“知道就是知道,這還用說嗎,人的願望意念之波傳得很遠很遠,沒有今古之界限。”
這麼神!我真有些震驚!
李白笑著對我說:“我知道你最近一直在讀我的一首《將進酒》的詩。
我說:“是的。”
我聽到了李白自己在吟誦這首詩,像是完全李白的聲音,很靜很靜,靜得如白天的天空當天中,就有一輪大圓的月亮,它的明亮月光就照在我全身,照在我內心,我也變得如月一樣的寧靜,我和月光融為為體。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回!
君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。
天生我才必有用,千金散盡還復來。
我聽李白吟誦這首的詩的時候,還宛若有安靜的一首古曲伴唱著,我才知道這和今天的的所謂曲風大喊大叫式完全是兩回事。
我喜歡這首詩李白詩中兩句:“天生我才必有用,千金散盡還復來。”
李白給我說:“世界上,白天過去了是黑夜,黑夜過去了是白天,是變化的,不要失望,光明就在這變化中來到的,不要放棄對光明的追求啊!”
我清清楚楚地大詩人李白對我是這樣說的,再細細看眼前,卻什麼人也沒有,還是我一個人,坐在電腦前寫我的文章。
上面,我試著用想象來寫的一段文字,以試自己的想象力如何。
這個想象力真是個好東西,作家詩人需要它,就是平常人也需要它。
那個莊子想象力是超好的,他那個有名的蝴蝶夢,當我感到我沒有智慧的時候,我就想到了它,讓我再來溫習一遍吧。
“昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與?蝴蝶之夢為周與?周與蝴蝶則必有分矣。此之謂物化。”
有莊子這個蝴蝶夢,讓我們對美多了一種想象能力。我們人在很多時候,總是把自己和世界萬物隔開的,沒有用合一的思維把它聯接在一起,聯接在一起,就像大海一樣完全一樣罐通了。莊子的哲學是萬物齊一的,是用具體形象來說他要的真理的,比如我說我是月亮,月亮裡也有過我。天上有個太陽,地上有個小河,河中有個我。實際上人與大自然萬物是你中有我,我中有你,不分的。
想象,比如說,我把自己想成為大海,想成為高山,想像成為一位大作家,這是很正面的想象,對於人在沒有自信心的時候極有好處。
我喜歡一位好友,或書中一位好友,或一位好人,或一位哲人,那哲人就真的來到我面前。
日本作家村上春樹這本小說還有關於聽貝多芬音樂的說法,還有作曲家本人事蹟的說明,我讀的時候,感到我靈魂中,貝多芬的精神又歸於我了。
因為我有時候,那麼不夠真誠,不夠真心努力。當一個人與大智慧之人在一起的時候,我想創造的一切都會來到我的面前的,我堅信這一點。
關於人的像象力,我想和做夢是一樣的,為什麼夢中的情景那麼真實,根本沒有發生,可是在夢中和真實一樣的。
我好多年前,曾經和一位女老師在一所山區的小學一起教過書。
夢中,我又到了她的學校,對她說:“讓我來你的學校當老師吧?”
她說:“你能來我們這樣山裡的學校教書,就很了不起了,只要你願意來,我們同意你來!”
她睡在一個床上,我睡在一個另外床上,隔得很近。
我還看到了她的女兒,還是一個初中生的時候的模樣。我現在離她很遠,很難遇到一起,可是好多回在夢中見到了她,夢把真與假界限初完全合在了一起。
想像力對於人真是一個寶物,我們人應很好地珍惜自己的想象力,特別是正面的美好的想象力。
科學家在揭示人大腦執行的祕密時,說人向好的方面想象,大腦產生的效果就是那樣。
科學家用了一個喝酒的試驗,對一些人說這是白酒,實際是白開水,而給另外一些人說這是白開水,而實際上是白酒,因為受了這樣的語言暗示,有的人喝白開水,就醉倒在地上,有的人喝的真正的白酒,卻沒有事,這就是說人的大腦很難分清真假的,給它一個什麼資訊,就會產生那樣的效果。
我對自己說,我很健康!我很愉快!我見到了一位我的知音朋友,和她在一起聊讀書的快樂。大腦產生的好效果就是這樣。
大腦是人真正的老闆!產生想象力也是大腦。
讓我對想象力認識,主要是從借李老師日本作家村上春樹小說《海邊的卡夫卡》有了更深的理解的。
今天,我想點什麼,一時找不到寫什麼,突然想到了借書讀書的事情,想到了一位同室的李老師,寫到了上面這些。
這樣讓我深地地認識到,書確實是人類的進步的 階梯,是人類精神的營養品,只要多讀書,心情會好起來的,人生命運會好起來的,在藝術創作方面會不斷地進步起來的!
>>>下一頁更多