頌揚國學經典文章
在我國悠久的文化歷史當中,經典無疑是一顆璀璨的明珠。以下是小編精心整理的的相關資料,希望對你有幫助!
篇一
"兒子,己所不欲,勿施於人""兒子,嚴以律己,寬以待人"……還記得小時候媽媽教育我時,從她嘴裡總是冒出這半文半白令我一頭霧水的話,我知道那是古話,所以嘴裡雖然附和著,但心裡卻直笑她迂腐。
"人之初,性本善……溫故而知新,可以為師矣" ……伴著郎郎的讀書聲,去年,我們班開始了每天必修的課程――國學。"咦,這些東西怎麼那麼耳熟呢?跟媽媽所說的那些話……"我心裡有點納悶。後來老師告訴我們說,所謂國學,就是一些古人的名人名言,但是可別小這些古文,它所表達的道理卻對現代人很有幫助。在老師逐句逐句的講解下,我才曉得其內容博大精深,真是受益匪淺,我深深地愛上了國學。
學習國學,讓我知道"光陰似箭,日月如梭". 以前放學回家,我總想玩或看課外書,外婆叫我做作業,我總說:"外婆,我再看十分鐘。"十分鐘後,外婆再叫我,我又說再等兩分鐘,或是又要上廁所,拖拖拉拉不想做作業。現在我認識到時間的寶貴,生命的短暫"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰",於是就抓緊時間做所有的事,我還要抓緊時間學習,長大以後做一個對社會有用之人。
我很貪玩,取得一點成績就沾沾自喜,媽媽教育時我總愛提到xx***班上一些優秀生***又做了什麼錯事讓老師批評,以此來反駁媽媽。"三人行,必有我師,則其善者而從之,其不善者而改之",學了國學,我才知道這話蘊含的意味深長的道理。
國學使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長輩,要樂於助人,要珍惜時間勤奮學習等等,現在,媽媽再引用古人的話教育我時,我可不敢取笑而是更加佩服媽媽了。我一定要把這些從書本中學到的道理和知識,用到我的生活中,做一個優秀的好學生。
篇二
在我國悠久的文化歷史當中,經典無疑是一顆璀璨的明珠。正如《國學經典誦讀》序言所講,"‘經典’無疑是一個蘊含著情感力量與神聖感召力的字眼。"諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說,每一個都是閃耀著金色光芒的明珠。
是呀,古人,用一句詩,一句詞,便可以概括自身的千言萬語,概括了自己的心情。泱泱中華,無數文人墨客揮動筆桿寫下鴻篇鉅著,讓後人品讀、體會。
秦漢的文人風骨凝就了氣吞山河的壯麗詩篇;盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章;宋代的古筆釅墨書寫著一朝盛世的婉約風骨;明清的演義傳奇描摹出一個時代的人世滄桑。古老的文化猶如一杯香茗,透過歷史的塵封散發出無盡的幽香;古老的文化猶如一陣清新的微風,透過亙古的光陰迎面撲來。品讀經典,在時光的軌道中自由穿梭,與名家大師進行思想的對話,受益匪淺、回味無窮。
我十分慶幸,在我的小學學習生涯中能夠遇見《國學經典誦讀》,當真是我的運氣。其中,有朗朗上口的《金縷衣》,"花開堪折直須折,莫待無花空折枝"叫人回味無窮,有氣概豪邁的《從軍行》,"前軍夜戰洮河北,已報生擒吐谷渾",彷彿自己就得到了這個振奮人心的訊息。
品詩,亦是品人。讀李白之詩,彷彿就看到了身著一襲白衣,詩句信手拈來,笑看風起雲湧;豪放不羈的東坡居士抬頭見明月,大醉做《水調歌頭 明月幾時有》。
經典猶如一曲古箏,淨化心靈,昇華靈魂。讀經典,品經典,已然成為我生活中不可缺少的一部分。經典已經讓我成為一個恬靜的女孩,永遠"思無邪"。
篇三
有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂泊更讓人心醉神馳,渾然忘俗呢?那滿載思想的小船便是書――名家經典。它帶著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的港灣,神祕的小島,未知的遠方。
名家經典真是個奇妙的東西,那上面一個個字就像一塊塊具有魔力的磁石,拽引人們的眼睛和靈魂。無論何時,只要一手在手,能使你忘卻世俗繁華,融入別樣的人間仙境。
我是從三年級開始認識經典的。那時候,根本不知經典是什麼。通過老師引導,才慢慢認識經典,瞭解經典。我認識經典已有兩年了。老師上的每一堂生動的課堂,我都能體會到經典文學它非凡的魅力。我都能體會到經典文學中每一個字的意義、每一句的含義。
經典文學,我的夥伴,我的老師,我的追求!
經典文學,在我的成長道路上刻上了一個令人震撼的印章。