小學孝敬之星事蹟材料範文
孝是中國的傳統美德,在中國存續了幾千年,作為當代小學生,我們更應該做一個孝星,把孝道的優良傳統延續下去。下面是小編整理的一些小學小孝星主要事蹟材料的相關資料,供你參考。
小學孝敬之星事蹟材料篇1
今年8歲,是北湖學校二年級的學生,他是班級的學習班長,是父母的好兒子,爺爺、奶奶的好孫子,老師的好幫手,同學們的好榜樣,小區裡的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級他就已經開始學習自己洗小件衣物了,並學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受小區居民的喜愛。他的父母出外打工,經常不在家,他就和爺爺奶奶生活在一起,成了一名“留守兒童”。
百善孝為先,自從班級學習弟子規以來,武佳玉同學受益匪淺,使他充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現了他對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時,他虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的,他總是先讓爺爺、奶奶吃,然後再自己吃;每逢吃飯時,也總是等爺爺奶奶坐下了,自己才坐下動筷子,吃飯從不挑食,也不掉一粒飯,總是把碗裡的飯吃得乾乾淨淨才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅,飯後幫助奶奶收拾碗筷。
能幫助奶奶做的事,總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了,如:穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時,和爺爺奶奶一起回家,看到他們拎的東西太多,他總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什麼的,他也總是欣然前往…… 他對爺爺,奶奶十分孝敬,從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服,他總能問寒問暖,服侍在床前,給爺爺奶奶端水拿藥,並安慰爺爺奶奶說自己是家裡的男子漢,能照顧好爺爺奶奶,所以他成了爺爺奶奶的精神支柱,是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。 今年夏天天氣特別的炎熱,奶奶每天都要晒一大盆水,給他洗澡,看到奶奶臉上的汗水,他都會心疼的說:奶奶,辛苦啦!並用小手為奶奶擦去汗水。
他是一個懂得感恩的學生。在學校,他對工作認真負責,是老師得力的小助手。他忠於職守,積極幫助老師管理班級,關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業,並能提前預習各門功課,上課認真聽講,積極動腦思考,主動舉手發言,學習上不懂就問,成績優異。是老師心目中的好學生。
小學孝敬之星事蹟材料篇2
二***4***班陶晨瑜孝敬事蹟介紹
大家好!我是陶晨瑜,是一個活潑開朗的小女孩,今年已8歲了,現在是華維文瀾小學二***4***班的一員,我出生在一個普普通通的家庭,但我覺得自己很幸運,因為我有一個溫暖的家,從我呱呱落地那一刻起,爸爸媽媽便細心地照顧我,無微不至地關懷我,我的每一天都過得很快樂,同時,我又是全家人的開心果。
生活上的小能手我從上幼兒園開始,就不跟爸爸媽媽一起睡了,自己一個人在書房睡,雖然剛開始的時候,心裡還是有一點害怕,總是要讓媽媽在床頭留一盞小燈,漸漸的,我後來不開小燈也能睡了,我怕早上睡過頭,上學遲到,就讓媽媽在床頭放一個小鬧鐘,每天早上,當小鬧鐘唱起動聽的歌曲時,我就自己起床、穿好衣服,然後去喊爸爸媽媽起床,那時候,我個子小,洗臉刷牙的時候總是夠不著臺盆,就自己拿一個小板凳墊在腳下,我覺得自己就是一個小大人了。
家務上的小幫手在家裡,一般是媽媽做家務,有時看到媽媽在汗流夾背的拖地,我就對媽媽說:“媽媽,你辛苦了,你先休息一下,喝口水,我來幫你拖地。”,看到我有模有樣在那裡拖地,媽媽直誇我是個勤勞的孩子。看到媽媽很疲憊時,我就會對媽媽說:“媽媽,你坐下來,我幫你捶捶背。”捶了一會兒,媽媽就說不累了,說我的小手有魔力,疲勞碰到我的小手就跑得無影無蹤了。有一次,在廚房,我看到媽媽在炒菜,就對媽媽說“媽媽,今天我做飯,”在媽媽的指導下,我自己動手做了第一頓飯,媽媽嚐了嚐我親手做的飯連聲說:“唉不一樣哦,味道真好!”我心裡樂開了花,因為我終於學會了做飯,以後可以幫媽媽做飯了。我還會折被子,整理床鋪、洗衣服、疊衣服、整理玩具、洗澡、澆花等許多家務。
懂禮貌的小天使每天上學前,我都會向爸爸媽媽道再見,在學校裡,見到老師總能熱情禮貌地向教師問好,在路上碰到年紀大些長輩,我也會禮貌地向他們問好,親戚朋友送我東西,我總說“謝謝!”他們都誇我懂事有禮貌,說我是禮貌小標兵,爸爸媽媽都以我為榮呢!在班上,我與同學相處得很融恰,碰到同學有困難,總能熱心去幫助他,5.12汶川大地震的時候,我還用自己的零花錢捐過款呢!
爺爺奶奶眼中的小乖乖由於爺爺身體不好,奶奶沒有時間照顧我,爸爸媽媽又要上班,家裡請了一位外婆照顧我,外婆曾經是媽媽的幼兒園老師,那時候,她就教我識字,給我講故事,陪我一起做紙工,讓我知道了孝感動天的虞舜、投江尋父的曹娥,我很尊重她,特別聽她的話,每次媽媽買來好的菜我總是搶著要第一個夾給外婆吃,現在她雖然已經回老家去了,但我仍然很想念她,有空的時候還會常去看她。雖然爺爺奶奶不跟我們住在一起,但每年的春節、元宵節、端午節、中秋節我們都會去看他們,我知道爺爺奶奶每當這個時候是最開心的,記得今年的中秋節奶奶為了款待我們她特意殺了一隻雞,奶奶讓我跟堂姐每人吃一個雞腿,我想到爺爺身體不好更需要營養,就把快到嘴裡的雞腿讓給了爺爺,爺爺直誇我是個懂事的孩子。
小學孝敬之星事蹟材料篇3
王文錦,今年11歲,是北師大附小四年級的學生,她是父母的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,老師的好幫手,同學們的好榜樣,小區裡的好少年。 很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級她就已經開始學習自己洗小件衣物了,並學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受小區居民的喜愛。她的父母在外工作,經常不在家,她就和爺爺奶奶生活在一起,成了一名“留守兒童”。
百善孝為先,自從學習弟子規以來,王文錦同學受益匪淺,使她充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現了她對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時,她虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的,她總是先讓爺爺、奶奶吃,然後再自己吃;每逢吃飯時,也總是等爺爺奶奶坐下了,自己才坐下動筷子,吃飯從不挑食,也不掉一粒飯,總是把碗裡的飯吃得乾乾淨淨才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅,飯後幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事,總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了,如:穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時,和爺爺奶奶一起回家,看到他們拎的東西太多,她總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什麼的,她也總是欣然前往…… 他對爺爺,奶奶十分孝敬,從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服,她總能問寒問暖,服侍在床前,給爺爺奶奶端水拿藥,能照顧好爺爺奶奶,所以她成了爺爺奶奶的精神支柱,是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。
她是一個懂得感恩的學生。在學校,她對工作認真負責,是老師得力的小助手。她忠於職守,積極幫助老師管理班級,關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業,並能提前預習各門功課,上課認真聽講,積極動腦思考,主動舉手發言,學習上不懂就問,成績優異。是老師心目中的好學生。她品學兼優,善於團結同學,熱心助人、人緣很好,和同學關係密切,同學們都願意接近她,更因為她樂於助人。在同學中很有威信,只要有人遇到困難,她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。她尊敬師長,說話溫和有禮貌。她時常面帶微笑,一臉書生氣,一眼望去並沒什麼特別,然而就是她這樣一位普通的學生,卻能助人為樂,工作負責,成績優異,全面發展。她自上學以來,一直勤奮好學,因此獲得了驕人的成績和榮譽。
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