鳥語閱讀答案

  鳥語斑斕,直讓人順利地完成了從聽覺到視覺的過渡。以下是小編為大家精心準備的:。歡迎參考閱讀!

  《鳥語》文章閱讀:

  鳥語

  黃明山

  向晚時分,我陪愛人到公園去散步。

  這是一座新修的穿越城市中心的公園,狹長,半自然,依水築路,頗具水鄉特色。

  突然聽到鳥的叫聲,清脆而婉轉。我一驚,這是我今年也是近年以來聽到的最真切的鳥語。如此近距離,不能不讓我生出幾分感動。

  “是什麼鳥?”

  “黃鸝,兩個黃鸝鳴翠柳。”愛人脫口而出,喜形於色,完全不像久病後的康復者。顯然是鳥語的作用。

  鳥語如歌,一隻鳥就是一個歌手,一個大徹大悟的歌手。鳥一生中都在歌唱,不管發生什麼,即便在呻吟,也不放棄,直到翅膀化作泥土。

  有鳥語引路,我的面前打開了一片記憶的天空。

  最有鄉土情結的要算俗稱叫天子的雲雀,也叫雲燕。光名字就很光彩,很動感。靈如雀,形似燕,飛入雲,叫滿天。初夏時節,小麥抽穗,勞作後稍事休息的牛兒正搖著尾巴,悠閒地吃著農民從麥田裡扯起的燕麥或從溝壟邊割來的青草,這時就有云雀從草叢中“嗖”地射出,像鳴鏑,直衝雲霄。隨著吱嘎吱嘎的叫聲滿天盪漾,大地上全是仰望的目光。許是雲雀知道人們在看它,又怕因為速度太快看走了神,先是遼遼遠遠地叫,然後一動不動地定格在那兒,像依附著什麼,只把一雙翅膀煽動。雲雀的叫聲裡,溢滿了小麥灌漿的醇香。

  唧唧喳喳的麻雀,語言簡短得像方言。麻雀小,盡往有糧食的地方鑽,成群結夥,吵鬧聲不絕於耳。麻雀的叫聲與趕秧雀的姑娘的歌聲交織在一起,成為稻草人的音樂天地,也是原野的一大景觀。

  鳥語給我們幻想,讓我們迷惑。鳥語的情感,鳥語的色彩,使我們始終無法窮盡其奧妙。

  對鳥語的模擬,大概是藝術家們激發創作靈感的一條通幽的曲徑。劉天華是一個用手指抵達鳥語的高人。他創作的二胡曲《空山鳥語》是解讀鳥語的一次嘗試。兩根弦,流淌出山與鳥的和諧之源,天籟之音。在鳥語的招引下,我們感受著樂曲音色的聽辨和情緒布陳的風景。空山之空,乃是充盈萬物的無窮之大。置身於鳥語的夢幻中,一切都變得純粹、優雅、安寧。

  我到過武漢東湖邊的鳥語林。那可真正稱得上是鳥語天空。那些悅耳動聽的鳥語無疑是世界上最美的音樂。鳥語斑斕,直讓人順利地完成了從聽覺到視覺的過渡。你看,那麼多鳥的花冠,鳥的羽毛,鳥的翅膀與它們個性迥異的叫聲相得益彰,成為大自然天造的傑作。以鳴禽為亮色,組成了一個偌大規模的歌劇院。丹頂鶴、綠孔雀、白鸛、紅腹錦雞、金雕、烏雕,還有來自異國的金剛鸚鵡、黑天鵝、火烈鳥……全都雲集於巨大的鳥類活動網之下,又不捨其飛翔的自由。我十分欣賞鳥語林的設計宗旨:既求鳥類生態環境,又求造園藝術精美。走進鳥語林,你不能不萌生與鳥們交流的意想與慾望。

  眾多的鳥語,就像潤物的細雨,構成了一套因地制宜的啟蒙教材。鷓鴣喊雨,喜鵲報喜,布穀催耕,雁過留聲……鳥語的涉及面和包容量之大,遠遠超乎我們的想象。人間四季,天下六合,鳥語,原來是會歌唱、會飛翔的星辰。

  或許生態是一個矛盾體。正是一些矛盾的自然消長,才構成了萬物生靈的和諧。從這個意義上講,留住鳥聲,讓鳥語滋潤或者滲透到我們的生活,又成了我們別無選擇的一種責任。

  我們行走著,月亮出來了,愛人說:“現在鳥的叫聲好像多起來了。”

  月華如水,鳥語沐之。

  《鳥語》閱讀題:

  1.下面這段話中加粗的“射出”如果改為“飛出”好不好?為什麼?

  初夏時節,小麥抽穗,勞作後稍事休息的牛兒正搖著尾巴,悠閒地吃著農民從麥田裡扯起的燕麥或從溝壟邊割來的青草,這時就有云雀從草叢中“嗖”地射出,像鳴鏑,直衝雲霄。

  _____________________________________________

  2.下面這個句子非常優美,富有韻味,請你作點賞析。

  雲雀的叫聲裡,溢滿了小麥灌漿的醇香。

  _____________________________________________

  3.“有鳥語引路,我的面前打開了一片記憶的天空。”在這片記憶的天空中,作者主要寫了哪三件事?

  _____________________________________________

  4.仿照例句寫一個句子。

  例句:鳥語如歌,一隻鳥就是一個歌手,一個大徹大悟的歌手。

  鳥語_____________________________________________。

  5.作者寫鳥語旨在表達自己怎樣的情懷?

  _____________________________________________

  6.閱讀下列連結材料,結合上文,談談你的一點感悟。

  相關連結:

  材料一:伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶。出自幽谷,遷於喬木。嚶其鳴矣,求其友聲。——《詩經.小雅.伐木》

  材料二:1962年,蕾切爾o卡遜在其醒世之作《寂靜的春天》中指出,人類濫用化學農藥、毫無節制地破壞自然環境,必將危及地球其他生物乃至人類的生存,最終會導致“鳥兒不再歌唱,魚兒不再跳躍於水中”的毫無生機的寂靜的春天。——選自周娜等《鳥類——農林業的綠色使者》

  材料三:1986年5月,23歲的徐秀娟大學畢業後,懷著對家鄉的眷戀和對事業的夢想,隻身來到剛起步不久的鹽城珍禽自然保護區,承擔起丹頂鶴的繁殖與馴化工作。1987年9月16日,為了尋找前一天迷失的天鵝,她消失在滔滔的流水中……——選自《大自然.黃海溼地》

  ___________________________________________

  《鳥語》閱讀題答案:

  1.不好。“射出”寫出了雲雀的機靈、輕捷,突出了鳥兒飛出速度之快的特點。

  2.如:初夏時節,雲雀的叫聲滿天盪漾,田野上小麥抽穗揚花,呈現出一片豐收在望的景象。***不設統一答案***

  3.***1***聽鄉村雲雀和麻雀的叫聲。

  ***2***賞劉天華的《空山鳥語》。

  ***3***遊武漢東湖邊的鳥語林。

  4.如:鳥語如詩,一隻鳥就是一個詩人,一個才華橫溢的詩人。***不設統一答案***

  5.表達了對大自然的熱愛與讚美,對美好生活的嚮往與追求。

  6.如:鳥語是大自然的天籟,曾經撫慰我們祖先的靈魂,滋養我們的心靈,美化我們的生活,如今鳥鳴聲漸漸遠離了我們的生活,我們有義務保護自然環境,讓鳥聲繼續盪漾。***不設統一答案***