貧窮不是她的烙印閱讀練習及答案

  貧窮不是一個人的烙印,任何生命,都應該得到尊重,哪怕她只是一個兩手空空的小女孩。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《貧窮不是她的烙印》閱讀材料

  她低著頭,手指纏著衣角,看上去十分拘謹。穿的衣服明顯不合體,小小地縛在身上,雙肘的部位還粗糙地縫著兩塊顏色極不諧調的補丁。

  這是河北省一個極偏僻的小山村。沒有公路,沒有電話,沒有電視,甚至連照明燈都剛剛接上不久。村民們只依靠山上零散的幾顆棗樹勉強維持著生存。這裡的孩子,不要說讀書,即使是溫飽,亦是極難保障的。

  看著面前一摞摞嶄新的書本,女孩清澈的眼神裡閃爍著希望的光。“阿姨,這些書和本子,都是給我的嗎?”她小心翼翼地撫摸著書本,語氣中有懷疑。

  “是的,全是給你的。喜歡嗎?”我幫她理了理有些雜亂的頭髮,心中疼惜不已。

  “真的?都是給我的?”她又問,眼中夾雜著不確定與期盼。

  “當然,我們可以拉勾。”我伸出小指,對女孩微笑。

  她怯生生地伸出手,將細瘦卻已粗糙的指頭跟我勾在一起。①突然,燦爛的笑如菊花般盛開在她的臉上。這時,電視臺的小張拿著話筒走過來,攝影師小羅也擺好了架勢準備錄影。

  如晴好的天空突然飄過一大片烏雲,女孩明媚的笑容頃刻黯然。她把書輕輕地放回原處,小小的身子開始慢慢後退。

  “怎麼了?沒關係的,如果不會說,叔叔可以教你。”小張走過去拉她。

  她繼續往後退著,眼淚也一顆顆滴落下來。

  我走上前問:“為什麼傷心,可以跟阿姨說嗎?”

  女孩用袖子抹了一下眼睛,哽咽道:“阿姨,我不想上電視,別讓他們拍我好嗎?”她解釋著,小臉急得通紅,“我知道,我現在很窮,但是我保證,我一定努力學習。我不會窮一輩子的。”我的心倏地一疼。

  小張的話筒緩緩落下,小羅也默默地將攝像機收了起來。

  我將書本放到她手裡:“孩子,其實你一點都不窮。回家去吧,好好讀書,你的心願一定會實現的。”她笑了,眼睛彎成月牙兒。我知道,此刻她的內心,已有向上的力量在升騰。

  車走出很遠,塵土飛揚中,那個小小的影子仍站在原地。一路上,大家都沉默不語。這個僅僅12歲的女孩,教我們懂得了:貧窮,不是一個人永遠的烙印。

  《貧窮不是她的烙印》閱讀題題目

  1、文中女孩在接受贈書的過程中,心情幾起幾落。請從文中找出能表明她心理變化的詞語,填入下面空格中。***3分***.

  ******——****** —— 興 奮 ——****** —— 急切 。

  2、文章倒數第二段中,“我”對小女孩說:“孩子,其實你一點都不窮。”請結合全文,談談你對這句話的理解。***3分***

  3、品味語言須從似無意處品出有意來。請仿照下面兩個示例,再從文中選擇一個句子加以賞析。***3分***

  示例①:這句話通過“如菊花般盛開”的生動比喻,刻畫出小女孩在得到“我”確定的回答後抑不住欣喜的神情,貼切而又傳神。

  示例②:這個句子通過“緩緩”、“默默”兩個修飾詞,拉長了小張、小羅的動作,也巧妙地反映出他們當時的懊悔、沉重之情,既符合情境,又給人以畫面感。

  4、讀書亦是學做人。除了小女孩教“我們”懂得的道理之外,你從“我們”的行為中又獲得了什麼啟示呢?請用簡潔而富有深意的語言表達你的感受,30字左右。***3分***

  《貧窮不是她的烙印》閱讀題答案

  1.懷疑、期盼、黯然***或傷心***

  2.小女孩雖然在物質上是貧窮的,但她有決心、有自信通過自己的奮鬥改變生活,所以,她在精神上擁有一筆可貴的財富,從這個意義上說,她“其實一點都不窮”。

  3.例①:“如晴好的天空突然飄過一大片烏雲,女孩明媚的笑容頃刻黯然。”這句話通過一個形象的比喻,生動地表現出小女孩因“我們”準備錄影而神色瞬間由欣喜轉為黯然的變化。例②:“手指纏著衣角”中的“纏”字,簡潔而傳神地刻畫出小女孩在面對“我們”時拘謹的神態和不安的心理。

  4.涉及“尊重”之意,語言簡潔而有深意即可。例:任何生命,都應該得到尊重,哪怕她只是一個兩手空空的小女孩。