次韻尹潛感懷閱讀答案
《次韻尹潛感懷》是宋朝詩人陳與義的詩作。當時金兵渡過淮河,逼近長江,臨安也危在旦夕。而陳與義是一名放臣,無權參與朝政,只有表達心願而已。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《次韻尹潛感懷》閱讀材料
次韻尹潛感懷
陳與義①
胡兒又看繞淮春,嘆息猶為國有人。可使翠華周宇縣,誰持白羽靜風塵。
五年天地無窮事,萬里江湖見在身。共說②金陵龍虎氣,放臣迷路感煙津。
【注】①陳與義,南宋詩人,少即有才名。此詩寫於1129年,詩人遭受貶謫,仍未復官。又因金兵南下,連陷三州。故避亂江漢,轉徙湘湖。②金兵南犯,南宋政府對定都何處存在爭議。
《次韻尹潛感懷》閱讀題目
14.下列對這首詩的理解,不正確的兩項是***5分***:
A.首聯詩人用虛實結合的手法描寫了金人南犯的情景,表達了他為自己是一個有國家的人的幸運之情。
B.頷聯用借代的手法。“翠華”是皇帝儀仗隊中用翠鳥羽做的旗,常用來指皇帝;“白羽”指白羽扇,古代指揮作戰的白色羽毛扇。
C.詩人用“風塵”比喻戰亂,與戴叔倫詩句“山中舊宅無人往,來往風塵共白頭”中“風塵”之意相同。
D.頸聯上句言五年間國多戰亂,下句嘆萬里路奔走江湖,兩句形成因果關係,對仗工整,一氣呵成。
E. 尾聯中“共說”一詞照應文題,表明作者與尹潛定都南京的主張一致。
15.整首詩表達了詩人的哪些思想感情?請簡要分析。***6分***
《次韻尹潛感懷》閱讀答案
14.【命題立意】鑑賞文學作品的表達技巧。評價文學作品的思想內容。能力層級為鑑賞評價D。
【參考答案】A C ***A“為國有人”指成為對國家有用的人。C戴詩中的風塵指塵事、平庸的事。A項2分,C項3分,錯誤項不得分。***
【難度說明】困難
15.【命題立意】鑑賞文學作品的表達技巧。評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
【參考答案】①首聯詩人用“又”“嘆息”等詞,表達了面對金兵的多次入侵,自己卻無能為力的才不得展的憤懣。***2分***②頷聯詩人用設問的方式表現了對朝廷現狀的不滿,表達了對“匡扶社稷”的英豪的期盼之情。***2分***③頸聯與尾聯通過對自己漂泊的狀態及國無定都的現狀的描寫,表達了對自己和朝廷前途命運的擔憂。***2分***
《次韻尹潛感懷》賞析
國難當頭,天子蒙塵,山河破碎,家國不保,由誰來“靜風塵”呢?徒有“金陵龍虎氣”,誰也改變不了屈辱的現狀。陳與義說是“迷路”,實際上十分清醒。只有清醒的人才會說出迷路的話,以敲擊昏君、發矇權臣。言外之意是督促朝廷調兵遣將,組織人馬,共圖收復失地,以雪靖康之恥。