四年級語文下冊自然之道課文
《自然之道》這篇四年級語文課文告訴我們瞭解和尊重自然規律的重要性。小編為四年級師生整理了語文課文《自然之道》，希望大家有所收穫!
四年級語文下冊《自然之道》課文原文
我和七個同伴及一個生物學家嚮導，結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅遊。在這個海島上，有許多太平洋綠龜在築巢孵化小龜。我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。
太平洋綠龜長大後體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭先恐後爬向大海。從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為食肉鳥的美食。
那天我們上島時，已近黃昏，很快就發現一隻大龜巢。突然，一隻幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一隻嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對嚮導說：“你得想想辦法啊!”嚮導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”嚮導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。嚮導極不情願地抱起那隻小龜，朝大海走去。那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
然而，接著發生的事情讓大家極為震驚。嚮導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們幹了一件愚不可及的蠢事。那隻先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那隻幼龜被嚮導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤資訊，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出。
黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。
“天啊!”我聽見同伴說，“看我們做了些什麼!”這時，數十隻幼龜已成了嘲鶇，海鷗，鰹鳥的口中之食，我們的嚮導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多隻幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。
不一會兒，數十隻食肉鳥吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。嚮導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到危害。”
四年級語文下冊《自然之道》課文同步練習題
一、看拼音，寫字詞。
yòu*** ***龜 zhēn*** ***察 qǐ*** ***圖 cháo*** ***笑
zhuó*** ***破 沙*** ***tān yú chǔn*** ***海*** ***ōu
chè*** ***底 球*** ***mào fǎn*** ***回 xū*** ***聲
二、根據詞意，在課文中找出相應的詞語。
1.猶豫。 *** ***
2.好像沒有那麼回事，表示不動聲色或漠不關心。*** ***
3.情緒低落，精神萎靡。 *** ***
4.愚笨。 *** ***
5.爭著向前，唯恐落後。 *** ***
三、按要求寫詞語。
1.寫出下列詞語的近義詞。
情願——*** ***趕緊——*** ***似乎——*** ***
2.寫出下面詞語的反義詞。
冷淡——*** ***緊張——*** ***錯誤——*** ***
迅速——*** ***愚蠢——*** ***
3.在括號裡填上合適的詞語。
一*** ***小事 一*** ***幼龜 一*** ***生物學家 一*** ***沙灘
一*** ***嚮導 一*** ***呼喊 一*** ***帽子 一*** ***飽餐
四、選詞填空。
觀察 偵察 觀看
1.*** ***了這場演出，大家都說大開了眼界。
2.我一直在*** ***蜘蛛捉蟲的現象。
3.先出來的幼龜原來是*** ***敵情的呀!
企圖 妄圖 希望
4.敵人*** ***把戰士門一網打盡。
5.媽媽*** ***我多學點本領。
6.嘲鶇*** ***把幼龜拉到沙灘上去。
發現 發明 發生
7.*** ***這麼嚴懲的事，你要負責任。
8.*** ***這幾天小青有心事。
9.電話是誰*** ***的?
五、把詞語補充完整，讀一讀，選擇一個造句。
響*** ***去霄 無遮無*** ****** ***不可及 欲出又*** ***見死不*** ***
爭先*** ***後 *** ***無其事 魚*** ***而出 氣喘*** ****** ***
六、判斷下列句子，對的打“√”錯的打“×”。
1.課文是按照事情發展的順序來敘述的。*** ***
2.本文的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島*** ***
3.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，有時也會收到一些驚喜。*** ***
4.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會做出一些事與願違的事情。*** ***
七、閱讀理解。
看塵埃飛舞
在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科學家發現，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。
又如我們熟悉又陌生的塵埃，它汙染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，於是，天空變得蔚藍、溫柔。
存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。
1.用“/”畫去不正確的讀音。
黑白相間***jiān jiàn***舌蠅***yínɡ yín***
2.找出短文中的兩組反義詞。
*** ***——*** ****** ***——*** ***
3.塵埃有哪些作用?
4.讀了這篇短文後，你懂得了什麼?
參考答案
一、看拼音，寫字詞。
yòu***幼***龜 zhēn***偵***察 qǐ***企***圖 cháo***嘲***笑
zhuó***啄***破 沙***灘***tān yú chǔn***愚蠢***海***鷗***ōu
chè***徹***底 球***帽***mào fǎn***返***回 xū***籲***聲
二、根據詞意，在課文中找出相應的詞語。
1.猶豫。 ***躊躇***
2.好像沒有那麼回事，表示不動聲色或漠不關心。***若無其事***
3.情緒低落，精神萎靡。 ***頹廢***
4.愚笨。 ***愚蠢***
5.爭著向前，唯恐落後。 ***爭先恐後***
三、按要求寫詞語。
1.寫出下列詞語的近義詞。
情願——***甘願 ***趕緊——***趕快 ***似乎——***好像***
2.寫出下面詞語的反義詞。
冷淡——***熱情 ***緊張——***輕鬆 ***錯誤——***正確***
迅速——***緩慢 ***愚蠢——***聰明***
3.在括號裡填上合適的詞語。
一***件***小事 一***只***幼龜 一***位***生物學家 一***段***沙灘
一***個***嚮導 一***陣***呼喊 一***頂***帽子 一***頓***飽餐
四、選詞填空。
觀察 偵察 觀看
1.*** 觀看 ***了這場演出，大家都說大開了眼界。
2.我一直在*** 觀察 ***蜘蛛捉蟲的現象。
3.先出來的幼龜原來是*** 偵察***敵情的呀!
企圖 妄圖 希望
4.敵人*** 妄圖 ***把戰士門一網打盡。
5.媽媽*** 希望 ***我多學點本領。
6.嘲鶇*** 企圖 ***把幼龜拉到沙灘上去。
發現 發明 發生
7.*** 發生 ***這麼嚴懲的事，你要負責任。
8.*** 發現 ***這幾天小青有心事。
9.電話是誰*** 發明 ***的?
五、把詞語補充完整，讀一讀，選擇一個造句。
響*** 徹 ***去霄 無遮無***攔******遙***不可及 欲出又***止***見死不***救***
爭先***恐 ***後 ***若***無其事 魚***貫***而出 氣喘***籲******籲***
六、判斷下列句子，對的打“√”錯的打“×”。
1.課文是按照事情發展的順序來敘述的。*** √ ***
2.本文的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島*** × ***
3.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，有時也會收到一些驚喜。*** × ***
4.這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會做出一些事與願違的事情。*** √ ***
七、閱讀理解。
看塵埃飛舞
在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科學家發現，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。
又如我們熟悉又陌生的塵埃，它汙染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，於是，天空變得蔚藍、溫柔。
存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。
1.用“/”畫去不正確的讀音。
黑白相間***jiān jiàn***舌蠅***yínɡ yín***
2.找出短文中的兩組反義詞。
*** 熟悉***——*** 陌生 ****** 一無是處***——*** 完美無缺 ***
3.塵埃有哪些作用?
塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，於是，天空變得蔚藍、溫柔。
4.讀了這篇短文後，你懂得了什麼?
世界上沒有一無是處的事物，也沒有完美無缺的事物。