誰也不能施捨給你未來閱讀答案
其實誰也不能施捨給我們未來,除了自己。以下是小編為大家精心準備的:,歡迎參考閱讀!
《誰也不能施捨給你未來》文章閱讀:
那只是一條非常普通的圍巾,可對於貧困的瑪婭和他的媽媽來說,它是那麼的漂亮,那麼的可望而不可即。那天,瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾,有一個聲音在心底告訴她,媽媽需要這條圍巾。
貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭髮和鬍鬚,也在她臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服,再戴頂紅色的聖誕帽一定像極了傳說裡的聖誕老人。瑪婭心想,跟這樣的老人一定很好打交道。
每次進到店裡,瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒,眼睛裡閃爍著異樣的光芒,像是在觀摩一件藝術品。貨主老人留意到了她,和藹地問:“小姑娘,你想買下它嗎?我可以便宜一點賣給你。” 瑪婭搖搖頭窘迫地跑開了,因為她口袋裡連一個硬幣也沒有啊!
那年的冬天越來越冷了,寒風凜冽,雪花漫天。可瑪婭的媽媽仍要天天出去到地裡幹農活。望著媽媽肩上披著的雪花,瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾,也許就不會那麼冷了。
瑪婭手裡緊緊地攥著媽媽送給她的那條珍珠項鍊,在雪地裡跑了很遠很遠的山路,聽媽媽說,那串項鍊是媽媽的媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝,能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風雪中,她不知摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。
瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鍊放到貨主老人手裡,說:“我想要那條圍巾,因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鍊押在您這兒,等我有錢了再把它贖回去行嗎?”
“要是讓你媽媽知道了你把這麼貴重的項鍊押給我了,她會傷心的,你知道嗎?”貨主老人說。
瑪婭急了:“那您賒給我一條圍巾吧,求求您了,我有錢了一定會把錢送來的。” 說完,她可憐地盯著貨主老人,等待他的憐憫。
貨主老人輕輕地撫摸著她的腦袋,和藹地微笑著說:“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘。可是,這圍巾我還是不能賒給你。不過我答應你,這圍巾一直會為你留著,等你湊夠錢來買走它。”
瑪婭走出小鋪,風暴般的憂傷充斥著她的心,眼淚一下子也就流了出來。他開始有一點恨那個貨主老人。他真的太小氣了。
整個漫長的寒假,瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆裡找那些廢塑料和舊報紙,忙著在山坡上採一些可以做藥材的野草。這一切,都是瞞著媽媽乾的。他努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時,冬天很快就過完了,可他攢的錢還是不能把它買回來。
第二年春天,上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹,裡面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾,還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的,她在信裡說:“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺願,爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白,要想得到自己想要的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運,應該靠自己的雙手而不是靠別人廉價的憐恤或者施捨。爺爺說希望你能原諒他的無情。”
看完信,瑪婭潸然淚下。她終於明白,其實誰也不能施捨給我們未來,除了自己。
《誰也不能施捨給你未來》閱讀題:
15.第一段中有個錯別字,請找出並加以改正。***1分***
______ 改為 ______
16.結合語境,解釋下列句中加點詞的含義 。***2分***
***1***.每次進到店裡,瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒,眼睛裡閃爍著異樣的光芒,像是在觀摩一件藝術品。
______________________________________________________________________。
***2***.說完,他可憐地盯著貨主老人,等待他的憐憫。
_____________________________________________________________________。
17.第四段中的劃線句用了什麼描寫方法,有什麼作用?***3分***
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18.根據提示,將體現瑪婭對貨主老人情感變化過程的詞語填寫在下面的括號內。
*** ***→*** ***→*** ******3分***
19.這篇文章刻畫了兩個人物,一個是瑪婭,一個是貨主老人,你最喜歡那個人物,說說理由。***3分***
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20.聯絡全文內容,說說文題“誰也不能施捨給你未來”的含義。***3分***
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21.讀完這篇文章,請聯絡生活實際,談談你的感受。***60字左右******3分***
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《誰也不能施捨給你未來》閱讀題答案:
15.“即”改為“及”
16.***1***表現出了小姑娘對圍巾的喜愛,渴望得到這條圍巾。
***2***.寫出了小姑娘非常渴望得到這條圍巾。
17.運用了環境描寫***景物描寫***的方法。作用是:***1***因為天氣的寒冷,瑪婭更加渴望得到那條圍巾,推動了故事情節的發展。***2***烘托人物形象,表現了瑪婭對母親的疼愛,同時也表現了瑪婭是個善良懂事的孩子。
18.好感 怨恨 感動
19.示例:瑪婭是一個熱愛母親、聰明善良、情感豐富指揮執著、勤勞勇敢、自立自強、有責任心的孩子。貨主老人是一個有愛心、用心良苦、教育方式獨到的慈祥的老人。
20. 示例:想得到自己想要的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運,應該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價的憐恤或者施捨。誰也不能施捨給我們未來,除了自己。
21. 示例:父母不能給我們一輩子的能力,未來還需我們自己去創造,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,別人的施捨是暫時的,只有自己的擁有才是長久的。
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