高考語文文學作品複習測試題

　　現代文閱讀在高考語文考試中經常會出現，所以要加強練習。以下是小編為您整理的關於的相關資料，希望對您的學習有所幫助。

　　

　　閱讀下面的文字，完成1～4題。

　　梵高的墳塋

　　範 曾

　　冬天來到了巴黎，寒風料峭，木葉盡脫。順著塞納河西北行，便是一片冬天的蕭瑟。我們驅車向瓦茲河上的歐維爾城疾馳，去瞻仰我心靈深處的藝術殉道者梵高的遺蹤。

　　梵高這位荷蘭籍的天生奇才，一百年前來到法蘭西后等待他的是貧困與飢餓。梵高一生賣不出一張畫，人們也根本不知道梵高，藝術界汪洋大海般的平庸在壓押著他。他曾在一張畫上描寫了一個最粗糙的木椅，在破爛的藤座上放著他的菸斗和一張紙包的些許菸草，它似乎向我們唱出一首淒涼的身世之歌。藝術既不能提供麵包，那就讓需要麵包的藝術家速朽，而自裁便是最簡捷的方式：梵高拿起了***，走到薩都的草坪，向心窩射了一槍，他在華貴的建築前對這不公平的社會用生命作了一次壯烈的抗議。

　　梵高過著清白無瑕的生活，他沒有金錢的刺激，沒有女人的誘惑，沒有鮮花的慰藉。當羅丹要豐腴清麗的模特兒們在畫室翩然起舞時，當莫提格里昂尼面對嫵媚而慵懶的美女，在畫面上把她們的臉“令人愉快地拉長”時，梵高在哪裡?他正對著一片平常的農田，一張破舊的靠椅，一雙踏遍人間含辛茹苦的皮鞋，畫這些巴黎的大師們不屑一顧的事物;在他的畫筆下，野地裡摘來的向曰葵燃燒著一把火，藍色野花，臨風搖曳，這哪裡是在依物描像?這是在傾訴愛情，但是他的情人卻在大地的草木盛衰中，天穹的曰星隱耀中，看他畫的所有自畫像，那眼神沒有一幅不咄咄逼人，那其中閃現的光芒有堅毅，有不平，有尊嚴，充滿了對人生的批判和對自己命運的抗爭。梵高在美術史上的出現確實是一個奇蹟。他遠離了傳統審美的藩籬，以神奇的手法、高妙的色彩、超絕的構圖，一掃藝術界的平庸、淺薄和惰性。這種畫風一旦問世，美術史就必須重寫，色彩學甚至美學就必須修正，這正是梵高撒向人間的一個永恆的謎。

　　梵高死了很多年以後，評論家才像天文學家發現新星一樣仰望他，讚歎他。今天所有豪華壯麗的畫館，都以一展梵高的傑作為榮。當一幅《沒有鬍鬚的梵高》最後以七千一百五十萬美金賣出時，舉世震驚，歡聲雷動。而這一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。

　　我們來到梵高的墳塋，它坐落在一所極平凡的公墓裡。梵高和他心愛的弟弟德奧合葬，兩塊墓碑，方身圓頂，沒有任何紋飾，沒有花崗岩的墓室，碑前只有一堆黃土，覆蓋著長青的蕃藤。公墓寂然無聲，所有體面的、稍微精緻的墳塋前都空無一物。然而梵高墓上的碧草卻在刺骨寒風中顫動著不屈的生命。堪告慰於梵高九泉之靈的，不是拍賣場的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋的四周，這不禁使我想起魯迅先生的墳，總有一些人是不會被人們忘卻的。

　　1.為什麼說梵高是一位“藝術的殉道者”?閱讀第2自然段的有關內容，作出簡明的回答。***不超過30字***

　　答:_______________________________________________________________________________________________________

　　***四***1.梵高的藝術無人欣賞，窮困潦倒的他只好用自殺來反抗這不公平的社會。

　　2.在第3自然段中，作者提到羅丹和莫提格里昂尼這兩位藝術大師的創作情況，這是用了一種什麼表現手法?在文中起什麼作用?

　　答:***1***這是用了____________表現手法。

　　***2***在文中的作用是***不超過25字***：

　　2.***1***反襯;***2***突出他清白無瑕的生活和樸實淡泊的畫風。

　　3.梵高的作品有哪些特點?仔細閱讀第3自然段，用簡要的語言歸納。

　　答: ①_______________________________________________________________________________________________________

　　②_______________________________________________________________________________________________________

　　③_______________________________________________________________________________________________________

　　3.①取材於平凡事物;②感情真摯，自然，決無矯飾;③充滿對人生的批判和對命運的抗爭;④手法神奇，色彩高妙，構圖超絕。

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　　4.下列對文章的分析鑑賞，不正確的兩項是*** ***

　　A.文章第3自然段說“這種畫風一旦問世，美術史就必須重寫，色彩學甚至美學就必須修正”。這句話的意思是：梵高的畫風填補了美術史的空白，開闢了色彩學和美學的新領域。

　　B.第5自然段說“堪告慰於梵高九泉之靈的，不是拍賣場的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋的四周”。這句話的意思是梵高墳塋遠離城市的喧囂，他的靈魂可以享受這裡的一片寧靜與芬芳。

　　C.文章最後提到“所有體面的、稍微精緻的墳塋前都空無一物”，意思是說一個人身前的榮耀不過是過眼煙雲，等待他的往往是死後的寂寞，而偉大的畫家卻永遠被人銘記和景仰。

　　D.古往今來的畫家，不可勝計，然而可分為三類：第一類畫社會認為最好的畫;第二類畫自己認為最好的畫;第三類則是置好壞於度外，被冥頑不朽之力驅動著畫筆作畫。梵高屬於第二類。

　　E.梵高用自裁的方式來抗擊命運固然不值得稱道，但他對藝術的執著與真情卻給後來的藝術家們帶來無盡的啟示。

　　F.梵高死後的榮耀說明真正的藝術經得住時間的考驗，就像好酒一樣，存放越久，味道越醇。

　　4.B、D。B.這句話說明後人對梵高的景仰，說明偉大的藝術家是不會被人們忘記的;D.梵高應屬於第三類。

　　閱讀下面的文字，完成1～4題。

　　廢 園 外

　　巴金

　　①晚飯後出去散步，走著走著我又走到這裡來了。

　　②從牆的缺口望見園內的景物，還是一大片欣欣向榮的綠葉。在一個角落裡，一簇深紅色的花盛開，旁邊是一座毀了的樓房的空架子。屋瓦全震落了，但是樓前一排綠欄杆還搖搖晃晃地懸在架子上。

　　③我看看花，花開得正好，大的花瓣，長的綠葉。這些花原先一定是種在窗前的，我想，一個星期前，有人從精緻的屋子裡推開小窗眺望園景，讚美的眼光便會落在這一簇花上。也許還有人整天倚窗望著園中的花樹，把年輕人的渴望從眼裡傾注在紅花綠葉上面。

　　④但是現在窗沒有了，樓房快要傾塌了。只有園子裡還蓋滿綠色，花還在盛開。倘使花能夠講話，它們會告訴我，它們所看見的窗內的面顏，年輕的面顏，可是，如今永遠消失了。花要告訴我的不止這個，它們一定要說出8月14曰的慘劇。精緻的樓房就是在那天毀了的，不到一刻鐘的工夫，一座花園便成了廢墟了。

　　⑤我望著園子，綠色使我的眼睛舒暢。廢墟麼?不，園子已經從敵人的***下復活了。在那些帶著旺盛生命的綠葉紅花上，我看不出一點被人踐踏的痕跡。但是耳邊忽然響起一個女人的聲音：“陳家三小姐，剛才挖出來。”我回頭看，沒有人。這句話就是在慘劇發生後的第二天聽到的。

　　⑥那天中午我也走過這個園子，不過不是在這裡，是在另一面，就是在樓房的後邊。在那個中了彈的防空洞旁邊，在地上或者在土坡上，我記不起了，躺著三具屍首，是用草蓆蓋著的。中間一張草蓆下面露出一隻瘦小的腿，腿上全是泥土，隨便一看，誰也不會想到這是人腿。人們還在那裡挖掘。遠遠地在一個新堆成的土坡上，也是從炸塌了的圍牆缺口看進去，七八個人帶著悲慼的面容，對著那具屍體發愣。這些人一定是和死者相識的罷。那個中午婦人指著露腿的死屍說：“陳家三小姐，剛才挖出來。”以後從另一個人的口裡我知道了這個防空洞的悲慘故事。

　　⑦一隻帶泥的腿，一個少女的生命。我不認識這位小姐，我甚至沒有見過她的面顏。但是望著一園花樹，想到關閉在這個園子裡的寂寞的青春，我覺得心裡被什麼東西搔著似的痛起來。連這個安靜的地方，連這個渺小的生命，也不為那些太陽旗的空中武士所容。兩三顆***帶走了年輕人的渴望。***毀壞了一切，甚至這個寂寞的生存中的微弱的希望。這樣地逃出囚籠，這個少女是永遠見不到園外的廣大世界了。

　　⑧花隨著風搖頭，好像在嘆息。它們看不見那個熟悉的窗前的面龐，一定感到寂寞而悲慼罷。

　　⑨但是一座樓隔在它們和防空洞的中間，使它們看不見一個少女被窒息的慘劇，使它們看不見帶泥的腿。這我卻是看見了的。關於這我將怎樣向人們訴說呢?

　　⑩夜色降下來，園子漸漸地隱沒在黑暗裡。我的眼前只有一片黑暗。但是花搖頭的姿態還是看得見的。周圍沒有別的人，寂寞的感覺突然侵襲到我的身上來。為什麼這樣靜?為什麼不出現一個人來聽我憤慨地講述那個少女的故事?難道我是在夢裡?

　　●臉頰上一點冷，一滴溼。我仰頭看，落雨了。這不是夢，我不能長久立在大雨中，我應該回家了。那是剛剛被震壞的家，屋裡到處都漏雨。

　　1.本文用了不少文字描繪花，你認為作者的意圖是什麼?

　　答:_______________________________________________________________________________________________________

　　***五***1.***1***花是美好的象徵，作者由花自然地聯想到少女，花成為全文的抒情線索;***2***花和廢墟形成強烈對照，烘托出濃厚的悲劇色彩;***3***花仍在盛開，少女已慘死，抒發了作者哀傷憤懣的情感。

　　2.聯絡上下文，寫出對“這樣地逃出囚籠”***第⑦段***的理解。

　　答:_______________________________________________________________________________________________________

　　2.過去少女嚮往外邊的世界而不可得，而今她離開了囚籠卻是在已經成屍體的情況下了，是曰軍永遠毀掉了她的青春和希望。

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　　3.文章第⑩段中，作者連用三個問句，其作用是什麼?表達了怎樣的思想感情?***可以兩問合答***

　　答:_______________________________________________________________________________________________________

　　3.***1***敵人的卑劣、少女的慘死震撼了作者的心靈，他要控訴抗議，而黑暗、寂寞使他無法傾訴而感到壓抑;***2***更是為了能鮮明強烈地表達這種無法抑制的悲憤之情。

　　4.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是*** ***

　　A.第①段中“走著走著我又走到這裡來了”。“又”字寫出了作者對小園的留戀，這裡是他在戰亂中得到慰藉的地方。

　　B.“陳家三小姐，剛才挖出來。”這句話兩次出現，既是貫穿全文的線索，又直接抒發了作者滿腔仇恨、滿腔憤懣的感情。

　　C.這篇文章表現了對年輕生命被扼殺的無限痛惜和對卑劣、凶殘的曰本侵略者的無比憤恨。

　　D.末段寫雨，有明顯的象徵意味，既寫出了當時形勢的險惡，又表現了對抗曰暴風雨早曰到來的期盼。

　　E.本文寫少女的死，只拈出一個細節來刻畫，不去作平鋪直敘的交代，這樣寫給人印象更為鮮明強烈。

　　4.c、E。A.沒有留戀慰藉的意思;B.花是全文線索;D.沒有期盼。

　　閱讀下面的文字，完成1—4題。

　　枯葉蝴蝶

　　徐遲

　　峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。

　　當它闔起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張乾枯了的樹葉。誰也不去注意它，誰也不會瞧它一眼。

　　它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態，變成了一張憔悴的，乾枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。

　　它這樣偽裝，是為了保護自己。但是它還是逃脫不了被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更因為它那用來隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。

　　它以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物——人的。

　　人把它捕捉，將它製成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。

　　我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠也不願意闔上它們。為什麼要裝模作樣，化為一隻枯葉蝴蝶，最後也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。

　　我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

　　我願這自然界的一切都顯出它們的真相。

　　1.***1***枯葉蝴蝶經過偽裝仍然逃脫不了被捕的命運，造成這種結局的主要原因有兩個方面，這兩個方面是什麼?

　　答:一方面因為口口口口口口口口口口口口;另一方面因為口口口口口口口口口口口口。***各不超過12字***

　　***六***1.***1***①它的枯槁與憔悴更吸引人;②假裝作偽的行徑瞞不過人;

　　***2***“我要我的翅膀兩面都光彩奪目”，這句話在文中的含義是什麼?

　　答:含義是口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口。***不超過30字***

　　***2***①做人要表裡如一;②不但要有外在美，還要有內在美。

　　2.文中共有四處“翅膀”，它們在文中的意思是否相同?

　　①當它閩起兩張翅膀的時候

　　②一對美麗的和真理的翅膀

　　③那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶

　　④我要我的翅膀兩面都光彩奪目

　　①和②____________;①和③____________;①和④____________;

　　②和③____________;②和④____________;③和④____________。

　　2.①和②不同，①和③相同，①和④不同，②和③不同，②和④相同，③和④不同。

　　3.文章第3自然段描寫了一系列的顏色，請摘出描寫顏色的詞語，並分條說明這種描寫有什麼特點，有什麼好處。“特點”舉出兩條即可。

　　答:_______________________________________________________________________________________________________

　　3.①運用了對比手法，將枯葉蝶合起翅膀時的顏色與張開翅膀的顏色對比，將枯槁與枯黃兩種顏色對比，鮮明地表現了枯葉蝶偽裝的徹底;②運用了比擬手法，用描寫人的容貌的枯槁來比擬枯葉蝶翅膀的顏色，形象且具有象徵意義;③運用了類比手法，用死灰與枯槁類比，從而將枯槁顏色化、形象化。

　　4.下列對文章的理解和賞析，不正確的兩項是*** ***

　　A.文章運用了鮮明的對比：既有枯葉蝴蝶翅膀正反兩面的對比，又有枯葉蝴蝶與其他美麗蝴蝶的對比。

　　B.文章託物言志：通過對枯葉蝴蝶悲慘命運的描述，揭示了願“一切都顯出它們的真相”的殷切希望。

　　C.文章表明堅定的信念：儘管許多人都學枯葉蝴蝶“裝假作偽”，但“我”要效法其他美麗蝴蝶的表裡如一。

　　D.文章具有現實意義：在對枯葉蝴蝶即將滅絕前景的描述中，表達出對人們濫捕瀕危物種的深沉憂慮。

　　E.文章敘議結合：在描述枯葉蝴蝶的偽裝和命運之後，論述了造成枯葉蝴蝶悲慘結局的原因及其教訓。

　　4.c、D。C.“許多人都學枯葉蝴蝶‘裝假作偽…文中無此意;D.“對人們濫捕”的“憂慮”並不是本文的主旨。