雷鋒事蹟演講稿

  雷鋒這個名字,我想大家都不會陌生。那大家知道關於他的哪些事蹟呢?小編為大家整理了3篇,歡迎大家閱讀。

  篇1

  親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  我是四年***3***班的**。我知道雷鋒叔叔很多故事,最讓我感動的是這兩件事。

  雷鋒叔叔上小學時,要經過一座小橋,每逢雨季,河水上漲,滔滔滾滾的河水就淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋。一二年級的小同學,一走到橋邊,看著那洶湧的波浪,聽著那嘩嘩的響聲,害怕極了,不敢過橋。每到這時,雷鋒就會蹲下身子把他們一個一個地背過去。放學後,又把他們一個一個地背過來。不管多大的風雨,只要雷鋒叔叔自己能過橋,也一定把那些小同學背過去。

  雷鋒叔叔每次坐車,只要他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的乘客拿東西,忙個不停。有人勸他,說:“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他卻說:“我不累!”

  有一次,在去火車站的路上,他看到有一位大嫂揹著小孩,手裡還拉著一個小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩弄了一身泥,一邊走還一邊哭。看到這種情況,雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在揹小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩,一同來到火車站。雷鋒替她買好了票,又一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個小女孩,全身衣服沒有一點幹處,頭髮還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也溼了,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是乾的,立即脫了下來,給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人沒吃飯,雷鋒又把自己帶的幾個饅頭送給了他們。

  就這樣,雷鋒叔叔走到哪裡,就把好事做到哪裡,難怪人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

  雷鋒叔叔的好事還有很多很多,讓我們以雷鋒叔叔為榜樣。做一個刻苦學習、樂於助人的好少年!

  我的故事講完了,謝謝大家!

  篇2

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  雷鋒叔叔出生於上個世紀四十年代,他的很多感人的事蹟已經漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應該是我們學習的榜樣,不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧!

  一天放晚學的時候,已經打過放學鈴了,雷鋒還有一道算術題沒有做出來,坐在那裡繼續寫呀算呀……有個同學招呼他說:“走吧,習題沒做完,回去再做吧”

  雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對。”

  那個同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧。”說著從書包裡拿出作業本遞了過去。

  雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”

  他靜下心來,反覆琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終於把題做出來了。他叫過那個同學說:“我做好了,來,我們來對一對。”

  這一對不打緊,兩個人的得數卻不一樣。那個同學說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯嘍。” 雷鋒說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了。”

  “那——就借你的給我抄一下吧。”

  “不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以後做起算術題來就不費勁了。”

  那同學便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學校。

  六一兒童節,少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務很重,雷鋒主動承擔了這一任務,當了鼓手。隊伍出發了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著“我們是共產主義接班人”邁著整齊的步伐,向長沙市進發。

  走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了,忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說:“不用換,我能行 ”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之後,輔導員見他太累了,又派了一名同學來替換他。可他卻說:“打鼓的任務我已經領下來了,應該由我來完成。”於是他又背起大鼓繼續前進。對於身材矮小的雷鋒來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕鬆的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發酸,背發脹,嗓子發乾,腿發痛。怎麼辦 他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。

  終於堅持到了烈士公園,雷鋒放下大鼓,解開衣襟,讓清爽的風吹一吹,心中真有說不出的暢快……

  雷鋒樂於幫助人,在學校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級的小同學,不敢過橋,雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學,他就組織隊員前去慰問,還經常到她家裡給她補課。同學小朱上課不專心,作業做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學後,情願自己多繞點路,也陪著他一同回家,給他講要努力學習的道理,教給他寫字方法。經過多次幫助,小朱的進步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來,用紙蒙著他的作業本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。 第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問他可認得是什麼字,小朱認了半天也認不出來,便噘著嘴說:

  “這是鬼畫桃符,哪像字呀。”

  “這些字就是你自己寫的呀! ”

  小朱聽了,不禁吃了一驚,心裡感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此,他學習認真了,字也寫得規矩了,成了班裡的一個好學生。

  怎麼樣,同學們?雷鋒叔叔的事蹟是不是值得我們學習?發生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多,作為新世紀的少先隊員,我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍,讓我們攜起手來,以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習、樂於助人、積極參加公益活動,做一個新世紀的好少年!

  謝謝大家!

  篇3

  同學們,我們都知道,雷鋒叔叔一輩子都在做好事,他把自己有限的生命,都奉獻給了別人。在我們的心裡,雷鋒便是好人的代名詞。下面我來講兩個雷鋒的故事,希望能帶給大家一些感悟和啟發。

  雷鋒酷愛讀書,總是用釘子精神刻苦學習。一天,在電影院裡,電影還沒開演。一個姓賈的小學生髮現前排座位上,有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書,覺得挺奇怪:電影馬上就要開演了,怎麼還在看書?小學生探頭一看,原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔,這麼一點時間,你還看書啊?”小學生非常好奇地問。雷鋒說:“時間短嗎?我已經看了三、四頁了。時間短,可是看一頁算一頁,積少成多嘛!學習,不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小賈:“你對學習抓得緊嗎?”小賈不好意思地答道:“不緊!”雷鋒親切地說:“不抓緊可不好。你們在學校裡學習,太幸福了。一定要認真地學。”

  雷鋒是一個汽車兵,整天開著車到處走,沒有整塊的時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包裡,隨車帶在身邊。只要車一停,沒有別的事,就開啟書看一陣。每天晚上出車回來,總要擠出一點時間學習,有時候熄燈睡覺了,他還找地方去看書學習。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在於你願不願意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?靠的是擠勁和鑽勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神,善於擠和鑽。”

  雷鋒對待同志,像春天般的溫暖。他把自己的藏書拿出來,供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得了重病,雷鋒知道後,就以小周的名義給家裡寫了信,又寄去10元錢。戰友小韓在夜裡的出車中,棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現後,就把自己的帽子拆下來,一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上,自己卻半宿都沒有睡覺!

  有一次,雷鋒外出,在瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女。原來,這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒趕忙用自己的津貼,買了一張去吉林的火車票,塞到大嫂手裡,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。

  其實,在我們身邊也有像雷鋒一樣的人呢!

  上個星期,我們初二年級去了句容社會實踐基地,進行了為期四天半的社會實踐。在做3D航母的時候,同學們團結一心,為了共同的榮譽而奮鬥。當我們女生做好時,發現男生們還未完成,我們不假思索,立刻跑向男生那邊去幫助他們。不一會兒,在我們的共同努力下,全班很快就完成任務了,得到了滿分!

  記得在寢室鋪被子的時候,我疊的被子東倒西歪,總是達不到教官的要求。我急了,因為教官很快就來檢查了。這時,三個同學趕緊走過來,一人抓起被子的一角,認認真真地鋪了起來。在她們的幫助下,我的被子終於變得整整齊齊了。真的很感謝她們!

  我印象最深的就是做小凳子的時候,女生因為力氣小,總是失敗,著急時,有一位同學甚至哭了。很快,有幾個男生大致做好了,他們就跑過來看看我們,主動教我們方法和技巧。這一舉動撫平了我們急躁不安的心。在製作時我們每遇到困難,他們就為我們排憂解難。他們不顧自己的凳子還沒有打磨,就在這兒耐心地幫我們,非常謝謝!

  有一天,一位同學感冒了,顯得很難受的樣子。我們都很熱心地詢問情況。有的同學幫著拿藥,有的同學給她端來開水,有的同學陪在她身邊,給她安慰。大家的心裡都很著急,恨不得把她的痛苦分擔給自己!

  同學們,做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學會幫助別人。我們應該像雷鋒那樣,刻苦學習,積極向上,樂於助人,為建設和諧校園貢獻自己的力量!

  謝謝大家。

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