小學一年級讀書黑板報

　　書是人類進步的階梯，書籍給人們帶來知識和快樂，小編提倡大家勤讀書，讀書會影響我們一生，要讀好書，小編為大家彙總了一些關於讀書的黑板報的資料和相關內容，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：

　　在科技高度發達的當今社會，個體獲取知識的方式很多，但誰也無法否認的是，閱讀仍是一種最主要的途徑。

　　古人閱讀多為紙質文字，最早還只能是攜帶不便的羊皮、竹簡等。而眼下的我們，閱讀的途徑與方式可就豐富多了，手機、網路、電子閱讀器等都是可以利用的工具，且十分便捷。但我以為，手機、網路之類的閱讀雖然可以獲取大量資訊，卻是一種淺閱讀，要進入深閱讀狀態，達到一定的思考、創新層次，還是紙質文字最佳。

　　古人的閱讀方式雖然單一，但他們對待知識懷有一種敬畏的態度，將書本看得十分神聖，閱讀之前，總得焚香淨手。“敬惜字紙”，是中華文化的一種傳統美德。這一點，值得我們繼承發揚。

　　古人讀書之前的焚香淨手，閱讀之時的正襟危坐，現在就大可不必了。閱讀不分場合，忙碌而講究效率的現代人難有完整的單元時間，常利用等車時分，就餐、乘車、乘機空隙，甚至上衛生間的時候，抓緊點滴時間如飢似渴地閱讀。而我最喜歡的方式，則是躺在床上閱讀，可以放鬆身心地進入到一種類似“氣功”的狀態之中。

　　閱讀是一種習慣，一種愉悅，一種享受，一種境界。明代詩人于謙在《觀書》一詩中寫道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。”經常閱讀，自有一股繚繞身心的別緻“書香”，就像不會枯竭的豐盛水源、盛開不敗的鮮花綠柳。因此，閱讀不能有太多的功利，它是心靈的一種需要，是充實生活、引導靈魂前行的一種方式。北宋著名詩人、書法家黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交於胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦言語無味。”

　　由此可見，我們常說的閱讀，主要是指人文方面的內容。個人的氣質、品位，便取決於這種閱讀。一個技術性的人才，如果沒有專業之外的人文閱讀，很難說他具有多高的文化修養與品位。

　　閱讀是一種循序漸進的過程，特別講究刨根究底。比如文中的註釋、書後的參考資料等，都值得我們足夠重視，可“按圖索驥”進行擴充套件閱讀;再比如自己關注、喜愛的作家、作者，他們在知識結構、內在氣質、個性特徵等方面或與我們有著一定的相通之處，可就此拓展、延伸開來，閱讀他們的主要乃至全部作品……這種刨根究底，就像農民收穫花生與紅薯，循著地底的根鬚，一挖一刨，一拉一扯，就是一大串，會有一種溢於言表的豐收與喜悅。